Ogłoszono wyniki egzaminów Gaokao (egzaminów wstępnych na studia), a najlepszy wynik w pekińskim okręgu egzaminacyjnym ponownie uzyskał uczeń liceum Renmin University High School. Jednak ten najlepszy uczeń poniósł druzgocącą porażkę, ubiegając się o przyjęcie na jedenaście prestiżowych amerykańskich uniwersytetów, co wprawiło liceum Renmin University High School i wielu rodziców w osłupienie. Liceum Renmin University High School jest kuźnią najlepszych uczniów w Pekinie, które w latach 2005, 2007, 2008, 2009 i w tym roku uzyskało najlepsze wyniki z przedmiotów ścisłych.Najlepszym uczniem w dziedzinie nauk ścisłych w Pekinie w tym roku jest Li Taibo z liceum przy Uniwersytecie Renmin, który uzyskał imponujący wynik 703 punktów oraz dodatkowe 20 punktów za osiągnięcia w konkursach. Li Taibo cieszy się znaczną renomą w liceum przy Uniwersytecie Renmin. Pełnił funkcję przewodniczącego pierwszej klasy eksperymentalnej, przewodniczącego szkolnego samorządu uczniowskiego oraz przewodniczącego Modelowego Zgromadzenia Narodów Zjednoczonych. Trzykrotnie zdobył pierwsze miejsce w regionalnym etapie pekińskiej edycji Krajowej Ligi Matematycznej Szkół Średnich i konsekwentnie plasował się w czołówce najlepszych uczniów we wszystkich przedmiotach na najważniejszych egzaminach.
Jednak wnioski Li Taibo o przyjęcie na studia za granicą w tym roku zostały odrzucone przez najlepsze amerykańskie uniwersytety. Przed egzaminem Gaokao złożył podania do jedenastu prestiżowych amerykańskich uczelni znajdujących się w pierwszej dwudziestce rankingu, w tym Harvardu, Stanford i Yale, ale wszystkie zostały odrzucone.
Niepowodzenie Li Taibo w staraniach o przyjęcie na elitarne amerykańskie uniwersytety wywołało spore poruszenie i dyskusję wśród uczniów, rodziców i sektora edukacyjnego w liceum Uniwersytetu Renmin w Pekinie.Wszyscy zadali sobie pytanie: dlaczego tak wybitny uczeń nie został przyjęty do elitarnych uczelni? Zhang Hengrui, dyrektor generalny agencji Beijing Xue Mei Study Abroad Agency, zwrócił uwagę, że kryteria wyboru studentów zagranicznych przez amerykańskie uniwersytety wykraczają poza wyniki w nauce lub osiągnięcia na targach naukowych. Wyjaśnił, że podczas gdy kultury wschodnie kładą nacisk na tytuły, liczne certyfikaty lub doświadczenia budujące CV, elitarne amerykańskie uczelnie przywiązują większą wagę do całościowych cech studentów, a zwłaszcza do najbardziej autentycznych i prawdziwie pasjonujących aspektów ich wnętrza.
Amerykańskie uczelnie oceniają, czy studenci naprawdę angażują się w znaczące działania, a nie uczestniczą w nich w sposób wyrachowany i zorientowany na cel. Elitarne uniwersytety zazwyczaj odrzucają kandydatów, których osiągnięcia wydają się wymyślone lub sztucznie zmanipulowane, nawet jeśli ich wyniki w nauce są bez zarzutu.