Byly zveřejněny výsledky Gaokao (přijímací zkoušky na univerzitu) a nejvyšší skóre v pekingském zkušebním okrsku opět získal student Renmin University High School. Tento student však utrpěl drtivou porážku při podávání přihlášek na jedenáct prestižních amerických univerzit, což šokovalo Renmin University High School i mnoho rodičů. Renmin University High School je kolébkou nejlepších studentů v Pekingu, která v letech 2005, 2007, 2008, 2009 a letos vychovala studenty s nejvyšším skóre v přírodních vědách.Letošním nejlepším studentem přírodovědného oboru v Pekingu je Li Taibo z Renmin University High School, který dosáhl působivých 703 bodů, k nimž přidal dalších 20 bodů za soutěžní ocenění. Li Taibo se těší značné renomé na Renmin University High School. Působil jako třídní zástupce první experimentální třídy, předseda studentské unie školy a předseda Modelového shromáždění OSN. Třikrát získal první cenu v pekingském regionálním kole Národní matematické ligy středních škol a v hlavních zkouškách ze všech předmětů se pravidelně umisťoval mezi nejlepšími.
Li Taibo však letos neuspěl se svými přihláškami ke studiu v zahraničí na předních amerických univerzitách. Před zkouškou Gaokao se přihlásil na jedenáct prestižních amerických institucí, které se řadí mezi dvacet nejlepších, včetně Harvardu, Stanfordu a Yale, ale všechny ho odmítly.
Neúspěšné přihlášky Li Taiba na elitní americké univerzity vyvolaly značný šok a diskusi mezi studenty, rodiči a vzdělávacím sektorem na střední škole Renmin University High School v Pekingu.Všichni si kladli stejnou otázku: proč by tak vynikající student neměl být přijat na elitní instituce? Zhang Hengrui, výkonný ředitel agentury Beijing Xue Mei Study Abroad Agency, poukázal na to, že kritéria amerických univerzit pro výběr zahraničních studentů přesahují akademické výsledky nebo úspěchy na vědeckých soutěžích. Vysvětlil, že zatímco východní kultury kladou důraz na tituly, rozsáhlé certifikáty nebo zkušenosti pro budování životopisu, americké elitní instituce přikládají větší hodnotu celkovým kvalitám studentů, zejména těm nejautentičtějším a nejupřímnějším aspektům jejich vnitřního já.
Americké instituce posuzují, zda se studenti skutečně věnují smysluplným činnostem, nebo zda se účastní pouze z vypočítavosti či oportunismu. Elitní univerzity obvykle odmítají uchazeče, jejichž úspěchy se jeví jako umělé nebo manipulované, i když mají bezchybné akademické výsledky.