Simțul autonomiei și al independenței copiilor americani nu se cultivă peste noapte; în mare parte, se datorează faptului că părinții americani îi lasă să se descurce singuri.În ciuda frigului pătrunzător, copiii aleargă în continuare în pantaloni scurți în urma adulților. Cei care pot merge sunt rareori purtați în brațe; dacă cad, părinții se limitează să-i privească cum se ridică singuri. Este obișnuit să vezi americani călătorind cu copii de doar câteva luni – sau chiar nou-născuți – unii dintre ei fiind transportați în coșuri peste tot. Copiii de câțiva ani își trag singuri valizele mici, fără ca părinții să ridice un deget pentru a-i ajuta.
În timpul festivalului tradițional american al fantomelor, suntem cu adevărat uimiți de creativitatea copiilor americani. Cei mai mici se îmbracă adesea în diverse animale sau îngerași, mișcând cozi mici, bătând din aripioare și defilând pe străzi cu lanterne din dovleci. Unii poartă costume de schelet, dar păstrează invariabil aspectul îndrăgostitor al „fantomelor mici”.Cât despre copiii mai mari, de vârstă școlară, aceștia se transformă în tot felul de spectre înfricoșătoare: fantome mari, fantome mici, fantome bătrâne, fantome tinere, fantome masculine, fantome feminine, fantome orientale, fantome occidentale, fantome blânde, fantome feroce... nenumărate spectre dincolo de imaginația noastră prind viață. Cei cu costume deosebit de distinctive pozează fericiți pentru fotografii cu trecătorii.Munca și creativitatea lor sunt recunoscute, lăsând copiii profund satisfăcuți. Ingeniozitatea lor transformă această noapte de petrecere haotică și înfricoșătoare în ceva pozitiv și vesel, unde atmosfera festivă devine starea de spirit dominantă. La o ocazie atât de grandioasă, adulții sunt în mod evident absenți, permițând copiilor să „se dezlănțuie” și să-și elibereze propria creativitate.
Ghidul turistic a explicat că independența copiilor americani este cultivată pas cu pas. Începând cu școala primară, profesorii întăresc continuu sentimentul de autonomie al copiilor, insuflându-le în mod repetat principiul că copiii trebuie să-și gestioneze singuri treburile.Hobby-urile și talentele sunt urmărite în funcție de înclinațiile personale, părinții oferind doar sugestii orientative. Copiii talentați în sport sau muzică își dezvoltă specialitățile, în timp ce interesul pentru animale sau plante este respectat. Tinerilor talentați li se oferă un vast domeniu de dezvoltare, părinții abținându-se să le ceară așa-numitul progres în toate domeniile.Profesorii și părinții nu scutesc niciun efort pentru a afirma creativitatea copiilor. Recunoașterea inteligențelor multiple apare în întregime prin expresia naturală, fără ca profesorii sau părinții să forțeze dezvoltarea prematură.