Az amerikai gyermekek önállóságának és önbizalmának érzése nem egyik napról a másikra alakul ki; ez nagyrészt az amerikai szülők engedékenységének köszönhető.A hideg ellenére a gyerekek rövidnadrágban rohangálnak a felnőttek után. Akik már tudnak járni, azokat ritkán viszik a karjukban; ha elesnek, a szülők csak nézik, ahogy felállnak. Gyakran látni amerikaiakat néhány hónapos csecsemőkkel – vagy akár újszülöttekkel – utazni, akiket kosarakban visznek magukkal mindenhova. A néhány éves gyerekek maguk húzzák a kis bőröndjeiket, a szülők pedig soha nem nyújtanak segítséget.
Az amerikai hagyományos szellemfesztiválon igazán lenyűgöz minket az amerikai gyerekek kreativitása. A kisebbek gyakran különböző állatoknak vagy kis angyaloknak öltöznek, apró csóvákat mozgatnak, kis szárnyakat csapkodnak, és jack-o'-lanterns-szel vonulnak fel az utcákon. Néhányan csontvázjelmezt viselnek, de mindannyian megőrzik a „kis szellemek” imádnivaló megjelenését.Ami az idősebb, középiskolás korú gyerekeket illeti, ők mindenféle kísérteties szellemmé alakulnak át: nagy szellemek, kis szellemek, öreg szellemek, fiatal szellemek, férfi szellemek, női szellemek, keleti szellemek, nyugati szellemek, szelíd szellemek, vad szellemek... számtalan, elképzelésünkön túli szellem kel életre. Azok, akiknek különösen jellegzetes jelmezeik vannak, boldogan pózolnak a járókelőknek a fotókon.Munkájuk és kreativitásuk elismerést érdemel, ami mély elégedettséget okoz a gyerekeknek. Találékonyságukkal ezt a kaotikus, kísérteties mulatságot valami pozitívvá és örömtelivé alakítják, ahol az ünnepi hangulat dominál. Egy ilyen fontos ünnepnapon a felnőttek feltűnően távol maradnak, így a gyerekek szabadjára engedhetik fantáziájukat és kreativitásukat.
Az amerikai gyerekek függetlenségét lépésről lépésre fejlesztik, magyarázta az idegenvezető. Az általános iskolától kezdve a tanárok folyamatosan erősítik a gyerekek önállóságát, és ismételten beléjük sulykolják azt az elvet, hogy a gyerekeknek maguknak kell intézniük a saját ügyeiket.A hobbit és a tehetségeket a személyes hajlamok szerint követik, a szülők csak iránymutató javaslatokat adnak. A sportban vagy a zenében tehetséges gyerekek fejlesztik specialitásaikat, míg az állatok vagy növények iránti érdeklődést tiszteletben tartják. A tehetséges fiataloknak hatalmas fejlődési lehetőséget biztosítanak, a szülők nem követelik az úgynevezett sokoldalú fejlődést.A tanárok és a szülők minden erőfeszítést megtesznek a gyermekek kreativitásának megerősítésére. A többféle intelligencia elismerése teljes mértékben természetes kifejezésen keresztül valósul meg, anélkül, hogy a tanárok vagy a szülők korai fejlődésre kényszerítenék őket.