Estudar no estrangeiro é uma experiência maravilhosa. Muitos estudantes adaptam-se rapidamente à vida local e constroem o seu futuro. No entanto, alguns estudantes enfrentam vários desafios psicológicos. Devido às diferenças culturais e ambientais, os estudantes internacionais muitas vezes experimentam um «choque cultural» e desenvolvem vários «sintomas». Especialistas em educação identificaram oito problemas psicológicos comuns e as suas estratégias de enfrentamento:
Problema 1: Estudar no estrangeiro para os pais
Sintomas:Muitos estudantes do ensino médio permitem que os pais ditem as suas escolhas de vida, buscando estudos no exterior apenas para satisfazer as aspirações dos pais, apenas para se verem em dificuldades no exterior.
Abordagem: Primeiro, determine se estudar no exterior é adequado para si. Não ceda o controlo inteiramente aos planos dos pais; assuma o controlo da sua própria vida. Estudantes com baixo desempenho académico ou preparação inadequada devem evitar ir para o exterior, pois isso pode se tornar uma forma de tormento.
Mentalidade 2: Estudar no estrangeiro por impulso, movido por um capricho
Cenário: Alguns estudantes procuram estudar no estrangeiro sem objetivos claros, agindo por impulso momentâneo ou mero interesse pessoal, sem um plano para depois da graduação.
Abordagem: Os passatempos devem estar alinhados com as perspetivas de carreira! Escolha a sua área de estudo com cuidado; áreas demasiado especializadas ou de nicho podem prejudicar as perspetivas de emprego.Mentalidade três: baixa autossuficiência Cenário: alguns estudantes carecem de habilidades básicas para a vida — são incapazes de lavar roupa, cozinhar ou lidar com relações interpessoais. Quando surgem desafios, o seu primeiro instinto é ligar para casa, reclamar ou pedir ajuda aos pais. Abordagem: os pais devem cultivar a independência desde a infância, criando oportunidades para a autossuficiência. Incentive os estudantes a pensar de forma independente, tomar iniciativa e gerir pessoalmente os assuntos relacionados aos estudos no exterior.
Questão psicológica 4: Exibição ostensiva de riqueza
Observação: Entre os estudantes no estrangeiro, não são raros os filhos de famílias abastadas. Esses estudantes, beneficiando de recursos familiares substanciais, tendem a ser extravagantes e a envolver-se em competições mútuas e exibições de riqueza.
Abordagem: É aconselhável que as famílias não forneçam mesadas excessivas quando os filhos estão no estrangeiro. Isso incentiva-os a concentrar a sua energia nos estudos, mantendo um padrão de vida adequado, em vez de excessivo.
Mentalidade cinco: fraca consciência jurídica
Observação: muitos estudantes chineses no estrangeiro não prestam atenção suficiente às regulamentações jurídicas estrangeiras, agindo impulsivamente e demonstrando pouca consciência jurídica. Exemplos incluem conduzir sem seguro ou envolver-se em brigas em grupo para «defender» outros estudantes chineses.
Abordagem: Cultive a consciência jurídica desde cedo. Antes da partida, inscreva-se em formações ou palestras relevantes para se familiarizar com os quadros jurídicos estrangeiros.
Aspecto psicológico 6: Falta de cortesia
Observação: Os estudantes chineses muitas vezes têm dificuldade em expressar gratidão ou não usam linguagem educada de forma consistente. Ao mesmo tempo, tendem a socializar em grandes grupos, envolvendo-se em conversas barulhentas em espaços públicos.
Abordagem: As sociedades ocidentais valorizam a liberdade pessoal, desde que não infrinja os direitos dos outros. Respeitar a liberdade dos outros, em última análise, protege a nossa própria liberdade.
Padrão psicológico sete: reserva e passividade excessivas
Observação: Influenciados pelos valores tradicionais chineses, alguns estudantes adotam um comportamento excessivamente reservado no estrangeiro. Habitualmente, escolhem lugares isolados nas palestras ou reuniões, raramente fazem perguntas durante as aulas e raramente respondem voluntariamente nas discussões em sala de aula.
Abordagem: Os ambientes de ensino no estrangeiro são altamente abertos. Responda ativamente às perguntas dos professores e expresse as suas ideias, mesmo que as suas respostas estejam incorretas ou levem a debates. Aproveite todas as oportunidades para pensar e evite reprimir o seu desenvolvimento pessoal.
Desafio psicológico 8: Habilidades práticas fracas
Observação: A educação no exterior enfatiza o cultivo do pensamento independente e das habilidades práticas. Consequentemente, as altas exigências de aprendizagem autodirigida muitas vezes deixam muitos estudantes chineses com dificuldades nas habilidades de aplicação prática e implementação.
Abordagem: O pensamento independente é fundamental. Estudar no exterior requer o domínio de técnicas de pesquisa, o desenvolvimento do julgamento crítico, o envolvimento em experimentos práticos e o aprendizado da gestão autônoma de tarefas.