Kahdeksan yleistä psykologista haastetta ulkomailla opiskeleville
Encyclopedic
PRE
NEXT
Opiskelu ulkomailla on upea kokemus. Monet opiskelijat sopeutuvat nopeasti paikalliseen elämään ja rakentavat tulevaisuuttaan. Jotkut opiskelijat kohtaavat kuitenkin erilaisia psykologisia haasteita. Kulttuuristen ja ympäristöön liittyvien erojen vuoksi kansainväliset opiskelijat kokevat usein "kulttuurishokin" ja kehittävät erilaisia "oireita". Koulutusalan asiantuntijat ovat tunnistaneet kahdeksan yleistä psykologista ongelmaa ja niiden selviytymisstrategiat:
Ongelma 1: Opiskelu ulkomailla vanhempien kannalta
Oireet:Monet lukiolaiset antavat vanhempiensa määrätä elämänvalinnoistaan ja lähtevät opiskelemaan ulkomaille vain täyttääkseen vanhempiensa toiveet, mutta joutuvat sitten kamppailemaan ulkomailla.
Lähestymistapa: Ensinnäkin on selvitettävä, sopiiko ulkomailla opiskelu sinulle. Älä luovuta valtaa kokonaan vanhempien järjestelyille, vaan ota vastuu omasta elämästäsi. Opiskelijat, joiden opintomenestys on heikko tai valmistautuminen puutteellista, eivät saisi lähteä ulkomaille, koska se voi muuttua kidutukseksi.
Ajattelutapa 2: Impulsiivinen ulkomaille opiskeleminen mielijohteesta
Tilanne: Jotkut opiskelijat lähtevät ulkomaille opiskelemaan ilman selkeitä tavoitteita, toimivat hetken mielijohteesta tai pelkästään henkilökohtaisen mielenkiinnon perusteella, ilman suunnitelmia valmistumisen jälkeen.
Lähestymistapa: Harrastusten tulisi olla sopusoinnussa uranäkymien kanssa! Valitse pääaineesi huolellisesti; liian erikoistuneet tai niche-alat voivat haitata työllistymismahdollisuuksia.
Mentaliteetti 3: Huono itsenäisyys
Tilanne: Joillakin opiskelijoilla puuttuu perustavat elämäntaidot – he eivät osaa pestä vaatteita, kokata tai hoitaa ihmissuhteita. Kun haasteita ilmenee, heidän ensimmäisenä vaistonsa on soittaa kotiin valittamaan tai pyytämään apua.
Lähestymistapa: Vanhempien tulisi kasvattaa lapsiaan itsenäisiksi jo lapsuudesta lähtien tarjoamalla heille mahdollisuuksia itsenäiseen toimintaan. Kannusta opiskelijoita ajattelemaan itsenäisesti, ottamaan aloitteita ja hoitamaan ulkomailla opiskelun asiat itse.
Psykologinen ongelma 4: Rikkauden näyttävä esittely
Havainto: Ulkomailla opiskelevien joukossa on paljon varakkaiden perheiden lapsia. Nämä opiskelijat, jotka hyötyvät perheensä huomattavista resursseista, ovat taipuvaisia tuhlaamaan rahaa ja kilpailemaan keskenään sekä esittelemään rikkauttaan.
Lähestymistapa: Perheiden ei ole suositeltavaa antaa lapsilleen liikaa taskurahaa, kun he ovat ulkomailla. Tämä kannustaa heitä keskittymään opiskeluun ja ylläpitämään kohtuullista elintasoa liioittelematta.
Ajattelutapa 5: Heikko oikeustietoisuus
Havainto: Monet ulkomailla opiskelevat kiinalaiset opiskelijat eivät kiinnitä riittävästi huomiota ulkomaisiin lakisääteisiin määräyksiin, toimivat impulsiivisesti ja osoittavat heikkoa oikeustietoisuutta. Esimerkkejä ovat ajaminen ilman vakuutusta tai osallistuminen joukkotappeluun kiinalaisten opiskelijatovereiden puolustamiseksi.
Lähestymistapa: Kehitä oikeudellista tietoisuutta jo varhaisesta iästä lähtien. Ennen lähtöä kannattaa osallistua asiaankuuluviin koulutuksiin tai luentoihin, jotta voi tutustua ulkomaisiin oikeudellisiin puitteisiin.
Psykologinen tekijä 6: Kohteliaisuuden puute
Havainto: Kiinalaiset opiskelijat eivät usein osaa ilmaista kiitollisuutta tai käyttää kohteliaita kielenkäytön tapoja johdonmukaisesti. Samalla heillä on taipumus seurustella suurissa ryhmissä ja käydä äänekkäitä keskusteluja julkisilla paikoilla.
Lähestymistapa: Länsimaiset yhteiskunnat arvostavat henkilökohtaista vapautta, kunhan se ei loukkaa muita. Toisten vapauden kunnioittaminen turvaa viime kädessä oman vapauden.
Psykologinen malli 7: Liiallinen varautuneisuus ja passiivisuus
Havainto: Perinteisten kiinalaisten arvojen vaikutuksesta jotkut opiskelijat käyttäytyvät ulkomailla liian varautuneesti. He valitsevat luennoilla tai kokouksissa tavallisesti syrjäisen istumapaikan, esittävät harvoin kysymyksiä opetustilanteissa ja vastaavat harvoin vapaaehtoisesti luokkakeskusteluissa.
Lähestymistapa: Ulkomaiset opetusympäristöt ovat hyvin avoimia. Vastaa aktiivisesti opettajien kysymyksiin ja ilmaise ajatuksesi, vaikka vastauksesi olisivatkin vääriä tai johtaisivat keskusteluun. Tartu jokaiseen tilaisuuteen ajatella ja vältä henkilökohtaisen kehityksesi tukahduttamista.
Psykologinen haaste 8: Heikot käytännön taidot
Havainto: Ulkomaisessa koulutuksessa korostetaan itsenäisen ajattelun ja käytännön taitojen kehittämistä. Tämän seurauksena itsenäiseen oppimiseen kohdistuvat korkeat vaatimukset aiheuttavat monille kiinalaisille opiskelijoille vaikeuksia käytännön sovellusten ja toteutustaitojen kanssa.
Lähestymistapa: Itsenäinen ajattelu on ensiarvoisen tärkeää. Ulkomailla opiskelu edellyttää tutkimustekniikoiden hallitsemista, kriittisen ajattelun kehittämistä, käytännön kokeilujen tekemistä ja tehtävien itsenäisen hallinnan oppimista.
PRE
NEXT