Батьки дітей мігрантів, як правило, забезпечують матеріальну підтримку, нехтуючи емоційним благополуччям своїх дітей, - зауважила Чжоу Сяосі. Через довгий робочий день і важку роботу більшість мігрантів повертаються додому виснаженими, ледь здатними приділити увагу своїм дітям, не кажучи вже про змістовне спілкування. Це часто викликає у дітей негативні емоції. «Якби ви могли отримати одну форму допомоги, що б ви хотіли?» - Чжоу Сяосі ходила серед учнів, задаючи це питання.«Обійми від мами!» — заявила дівчинка з червоними щоками. «Я хочу, щоб мама і тато перестали сваритися. Я хочу, щоб наша сім'я жила щасливо разом!» — сказала висока, струнка дівчинка Сяо Ін, і, закінчивши говорити, її очі наповнилися сльозами.ініціатива «Бібліотека Хунюнь · Волонтерська служба допомоги дітям мігрантів» прибула до Сіньцзяну. У середній школі Управління басейну річки Куйтун Сьомого відділу Сіньцзянського виробничо-будівельного корпусу (де понад 70% учнів є дітьми мігрантів) та середній школі № 79 Урумчі доцент Чжоу Сяосі з Сіньцзянської школи Ленінської спілки молоді та експерт з питань захисту дітей Сіньцзяну провели діалоги на тему «Говорити вільно від серця» з понад 400 дітьми мігрантів.
Батьки, які переймаються питаннями засобів до існування, часто вважають спілкування зі своїми дітьми одностороннім процесом.
Тринадцятирічний Кон Лей перевівся до середньої школи Управління басейну річки Куйтун на 5-й рік навчання. У школі він був «сонячним хлопчиком» – активно брав участь у класних заходах і час від часу відкривався вчителям.Однак вдома він перетворювався на іншу людину: наполегливо вимагав грошей від батьків, влаштовував істерики, коли йому відмовляли, і врешті-решт потрапив до суду для неповнолітніх за грабіж.
«Кон Лей виріс із бабусею та дідусем у рідному місті. Його найбільшим бажанням було возз'єднатися з батьками в місті, але в якийсь момент між ним і батьками виникла холодна стіна»,Класний керівник Сю Лейлей зауважив: «Серйозна невідповідність між шкільною освітою та сімейним вихованням є найгострішою проблемою, з якою сьогодні стикаються діти мігрантів. Багато батьків не вміють висловлювати свої почуття і ніколи не кажуть дітям «я тебе люблю», через що багато дітей позбавлені батьківського тепла».
Така динаміка проявилася під час діалогів Чжоу Сяосі з дітьми та в їх імпровізованих рольових іграх.
В одній з таких сцен дитина поверталася додому після провалу на іспиті.«Як ти міг знову провалитися?» — гримнув «батько», підбігаючи до дитини. «Ти хоч уявляєш, чому ми залишили рідне місто, щоб тяжко працювати в місті? Для кого?» — втрутилася «мати», благаючи: «Припини бити дитину».
«Батьки» почали запекло сваритися через оцінки дитини.
«Дитина», боязка і ображена, вигукнула: «Припиніть сваритися!»
Яскраво зображені вирази облич дітей оголювали сувору реальність: багато сімей живуть у постійних сварках і невдоволенні.
«Мігранти зазвичай покладають надії на зміну своєї долі на наступне покоління, надаючи величезного значення освіті своїх дітей і роблячи все можливе, щоб їхні нащадки перейшли від «доступу до освіти» до «відвідування хороших шкіл», — пояснив Чжоу Сяосі. Батьки щодня працюють від світанку до заходу сонця, щоб створити кращі умови для навчання своїх дітей, але часто нехтують спілкуванням з ними, що призводить до відсутності взаєморозуміння і довіри.Коли виникають проблеми, батьки вдаються до спрощених, жорстких методів «виховання» своїх дітей. Крім того, часті переїзди дітей-мігрантів між містами, а також постійні переміщення та міграція позбавляють їх почуття безпеки та приналежності в період формування особистості. Це ускладнює їм формування впевненості в собі та протистояння обмеженням, особливо в підлітковому віці, коли вони стають дуже бунтівними, що призводить до ескалації конфліктів між батьками та дітьми.
Під час заходу більшість дітей мігрантів висловили думку, що певні питання залишаються нерозмовними для їхніх батьків, яких вони вважають надто суворими, нерозуміючими і такими, що не довіряють їм.
Ван Шенлін, директор середньої школи № 79 в Урумчі, також помітив цю проблему. Він зазначив: «Батьки мігрантів-заробітчан занадто зайняті зароблянням на життя, тому у них залишається мало часу, щоб піклуватися про своїх дітей або спілкуватися з ними. Крім того, їхні методи взаємодії можуть бути невідповідними, що призводить до «комунікаційного розриву» між батьками та дітьми».
Діти також повинні навчитися хвалити своїх батьків
Під час діалогу хлопчика на ім'я Сяо Ху попросили заспівати пісню перед усіма.
Без вагань з його вуст полилася мелодія пісні Сю Вей «Блакитний лотос»: «Ніщо не може стати на заваді моєму прагненню свободи...»
«Ця пісня висловлює мої почуття!» — пояснив Сяо Ху. Він стикається з критикою батьків, коли повертається додому пізно, часто не має часу на ігри і глибоко прагне свободи.
Як і Сяо Ху, багато дітей прагнуть розуміння батьків. Однак коли вони намагаються поділитися своїми турботами чи думками, батьки часто відсутні або не звертають на них уваги через робочі навантаження.Чжоу Сяосі пояснив, що більшість мігрантів працюють по багато годин на день, виконуючи важку роботу, і повертаються додому вкрай виснажені. У них майже не залишається сил, щоб приділяти увагу дітям, не кажучи вже про змістовні розмови, що легко породжує негативні емоції у підлітків. Не маючи самоконтролю або довіреної особи, діти можуть розвинути різні поведінкові проблеми. Зіткнувшись із такими ситуаціями, батьки часто відповідають: «Для кого ми так важко працюємо?Хіба не для того, щоб ви могли дозволити собі університет? Чому ви так розчаровуєте нас?» Однак діти часто не прислухаються до таких слів. «Проте, як діти, ми також повинні намагатися ділитися своїми внутрішніми думками з батьками, розуміючи і цінуючи їхні зусилля», — вважає Чжоу Сяосі. Діти не повинні постійно скаржитися, що батьки їх не розуміють, а повинні намагатися відкритися і спілкуватися.Не ображайтеся на батьків за те, що вони багато говорять; і діти, і батьки несуть спільну відповідальність за створення позитивної сімейної атмосфери.
Наприклад, коли дитина бачить, як батьки сваряться, але не знає, як втрутитися, і замість цього починає грюкати дверима або шуміти, щоб привернути увагу, батьки відчувають, що їхня дитина ще незріла. У таких випадках дитина повинна сказати: «Мамо і тато, мені дуже страшно, коли ви свариєтеся. Я хочу, щоб наша сім'я була щасливою».
«Батьки щодня дуже важко працюють, тому цілком зрозуміло, що іноді вони бувають у поганому настрої. Діти повинні розуміти і бути уважними до своїх батьків, проявляючи ініціативу в спілкуванні з ними», — сказала Чжоу Сяосі. Діти можуть підтримувати батьків різними способами, наприклад, хвалити їх: «Ця страва дуже смачна!» або говорити «Ти сьогодні добре попрацював», коли вони повертаються з роботи, або питати «Чим я можу допомогти?», коли батьки потребують допомоги.«Любов потрібно висловлювати вголос!» — підкреслила Чжоу Сяосі.