Os pais dos filhos dos trabalhadores migrantes tendem a fornecer apoio material, mas negligenciam o bem-estar emocional dos filhos», observou Zhou Xiaoxi. Devido às longas jornadas de trabalho e às exigências profissionais, a maioria dos trabalhadores migrantes regressa a casa exausta, mal conseguindo cuidar dos filhos, quanto mais comunicar com eles de forma significativa. Isto muitas vezes leva a emoções negativas nas crianças.«Um abraço da minha mãe!», declarou uma menina com as bochechas coradas. «Gostaria que a minha mãe e o meu pai parassem de discutir. Gostaria que a nossa família pudesse viver feliz junta!», disse a menina alta e magra, Xiao Ying, com lágrimas nos olhos ao terminar de falar. Em meados de maio,a «Iniciativa de Serviço Voluntário da Biblioteca Hongyun · Cuidando dos Filhos dos Trabalhadores Migrantes» chegou a Xinjiang. Na Escola Secundária do Gabinete de Gestão da Bacia do Rio Kuitun da Sétima Divisão do Corpo de Produção e Construção de Xinjiang (onde mais de 70% dos alunos são filhos de trabalhadores migrantes) e na Escola Secundária n.º 79 de Urumqi, o professor associado Zhou Xiaoxi, da Escola da Liga da Juventude de Xinjiang, e especialista em proteção infantil de Xinjiang, conduziu sessões de diálogo intituladas «Falando livremente do coração» com mais de 400 filhos de trabalhadores migrantes.
Os pais preocupados com o sustento muitas vezes consideram a comunicação com os filhos uma via de mão única.
Kong Lei, de 13 anos, transferiu-se para a Escola Secundária do Gabinete de Gestão da Bacia do Rio Kuitun no 5.º ano. Na escola, ele era um «rapaz alegre» – participava ativamente nas atividades da turma e, ocasionalmente, abria-se com os professores.No entanto, em casa, ele transformava-se numa pessoa diferente: exigia persistentemente dinheiro aos pais, fazia birras quando era recusado e acabou por ir parar ao tribunal juvenil por roubo.
«Kong Lei cresceu com os avós na sua cidade natal. Reunir-se com os pais na cidade era o seu maior desejo, mas, a certa altura, surgiu uma barreira fria entre ele e os pais»,A professora Xu Leilei comentou: «O grave desequilíbrio entre a educação escolar e a educação familiar é a questão mais premente que as crianças migrantes enfrentam atualmente. Muitos pais não têm meios para expressar os seus sentimentos e são incapazes de dizer «amo-te» aos seus filhos, deixando muitas crianças privadas do carinho dos pais.»
Essa dinâmica ficou evidente nas sessões de diálogo de Zhou Xiaoxi com as crianças e nas suas apresentações improvisadas.
Uma cena retratava uma criança a regressar a casa após ter tido um mau desempenho num exame.«Como é que pudeste falhar novamente?», gritou o «pai», furioso. «Sabes por que deixámos a nossa terra natal para trabalhar arduamente na cidade? Por quem?» A «mãe» interveio, implorando: «Pare de bater na criança.»
Os «pais» começaram a discutir acaloradamente sobre as notas da criança.
A «criança», tímida e ressentida, gritou: «Parem de discutir!»
As expressões vividamente retratadas das crianças revelavam a dura realidade: muitas famílias passam os seus dias em meio a discussões e descontentamentos constantes.
«Os trabalhadores migrantes geralmente depositam as suas esperanças de mudar o seu destino na próxima geração, dando imensa importância à educação dos seus filhos e fazendo todo o possível para garantir que os seus descendentes progridam de «ter acesso à escolaridade» para «frequentar boas escolas», explicou Zhou Xiaoxi. Os pais trabalham arduamente do amanhecer ao anoitecer todos os dias para criar melhores condições de aprendizagem para os seus filhos, mas muitas vezes negligenciam a comunicação com eles, resultando em falta de compreensão e confiança.Quando surgem problemas, os pais recorrem a métodos simplistas e severos para «educar» os seus filhos. Além disso, as frequentes mudanças de cidade das crianças migrantes, juntamente com a constante movimentação e migração, fazem com que elas não tenham um sentimento de segurança e pertencimento durante os seus anos de formação. Isso torna difícil para elas desenvolverem autoconfiança e resistirem a restrições, especialmente durante a adolescência, quando se tornam altamente rebeldes, causando o agravamento dos conflitos entre pais e filhos.No evento, a maioria das crianças migrantes expressou que certos assuntos continuavam a ser indizíveis para os seus pais, que elas percebiam como excessivamente rígidos, sem compreensão e sem confiança nelas.
Wang Shenglin, diretor da Escola Secundária n.º 79 de Urumqi, também observou esta questão. Ele comentou: «Os pais dos trabalhadores migrantes estão preocupados em ganhar a vida, deixando pouco tempo para cuidar ou interagir com os seus filhos. Em alternativa, os seus métodos de interação podem ser inadequados, resultando numa «lacuna de comunicação» entre pais e filhos.»
As crianças também devem aprender a elogiar os seus pais
Durante a sessão de diálogo, um menino chamado Xiao Hu foi convidado a cantar uma canção na frente de todos.Sem hesitar, a melodia de «Blue Lotus», de Xu Wei, saiu dos seus lábios: «Nada pode impedir o meu desejo de liberdade...» «Esta canção fala por mim!», explicou Xiao Hu. Ele enfrenta críticas dos pais sempre que chega tarde a casa, muitas vezes sem tempo para brincar, e anseia profundamente por liberdade.
Tal como Xiao Hu, muitas crianças anseiam pela compreensão dos pais. No entanto, quando procuram partilhar as suas preocupações ou pensamentos, os pais estão frequentemente ausentes ou indiferentes devido às pressões do trabalho.Zhou Xiaoxi explicou que a maioria dos trabalhadores migrantes suporta longas jornadas e trabalho extenuante, voltando para casa completamente exaustos. Eles mal têm energia para cuidar dos filhos, muito menos para ter uma conversa significativa, o que facilmente gera emoções negativas nos jovens. Sem autocontrolo ou alguém com quem confiar, as crianças podem desenvolver vários problemas comportamentais. Diante de tais situações, os pais costumam responder: «Para quem estamos a trabalhar tanto?Não é para que possam pagar a universidade? Por que são tão decepcionantes?» No entanto, as crianças muitas vezes não dão ouvidos a essas palavras. «No entanto, como crianças, também devemos tentar partilhar os nossos pensamentos mais íntimos com os nossos pais, ao mesmo tempo que compreendemos e apreciamos os seus esforços», acredita Zhou Xiaoxi. As crianças não devem queixar-se constantemente de que os pais não as compreendem; em vez disso, devem tentar abrir-se e comunicar.Não guardem rancor dos pais por serem faladores; tanto as crianças como os pais compartilham a responsabilidade de promover um ambiente familiar positivo. Por exemplo, testemunhar os pais a discutir sem saber como intervir, recorrendo a bater portas ou fazer barulho para chamar a atenção, só faz com que os pais sintam que o seu filho é imaturo. Nesses momentos, a criança deve dizer: «Mãe e pai, sinto-me muito assustado quando vocês discutem. Gostaria que a nossa família pudesse ser feliz junta.»
«Os pais trabalham incrivelmente duro todos os dias, então é compreensível que às vezes estejam de mau humor. As crianças devem compreender e ser atenciosas com os pais, tomando a iniciativa de conversar com eles», disse Zhou Xiaoxi. Há muitas maneiras pelas quais as crianças podem apoiar os pais, como elogiá-los com «Este prato está delicioso», dizer «Você trabalhou muito hoje» quando eles voltam do trabalho ou perguntar «O que posso fazer para ajudar?» quando os pais precisam de ajuda.
"O amor precisa ser dito em voz alta!", enfatizou Zhou Xiaoxi.