Les parents des enfants de travailleurs migrants ont tendance à leur apporter un soutien matériel tout en négligeant leur bien-être émotionnel », remarque Zhou Xiaoxi. En raison de leurs longues journées de travail et de leurs emplois exigeants, la plupart des travailleurs migrants rentrent chez eux épuisés, à peine capables de s'occuper de leurs enfants, et encore moins d'avoir une communication significative avec eux. Cela entraîne souvent des émotions négatives chez les enfants.« Un câlin de maman ! » a déclaré une fille aux joues rouges. « J'aimerais que maman et papa arrêtent de se disputer. J'aimerais que notre famille puisse vivre heureuse ensemble ! » a déclaré Xiao Ying, une grande fille mince, les larmes aux yeux à la fin de sa phrase. À la mi-mai,l'initiative « Bibliothèque Hongyun · Service bénévole pour les enfants de travailleurs migrants » est arrivée au Xinjiang. À l'école secondaire du bureau de gestion du bassin de la rivière Kuitun de la septième division du Corps de production et de construction du Xinjiang (où plus de 70 % des élèves sont des enfants de travailleurs migrants) et à l'école secondaire n° 79 d'Urumqi, le professeur associé Zhou Xiaoxi de l'école de la Ligue de la jeunesse du Xinjiang et expert en protection de l'enfance au Xinjiang a animé des sessions de dialogue intitulées « Parler librement avec son cœur » avec plus de 400 enfants de travailleurs migrants.
Les parents préoccupés par leur subsistance trouvent souvent que la communication avec leurs enfants est à sens unique.
Kong Lei, 13 ans, a été transféré au collège du bureau de gestion du bassin de la rivière Kuitun pour sa cinquième année. À l'école, c'était un « garçon rayonnant » qui participait activement aux activités de classe et s'ouvrait parfois à ses professeurs.Mais à la maison, il se transforme en une personne différente : il réclame sans cesse de l'argent à ses parents, pique des crises de colère lorsqu'ils refusent et finit par se retrouver devant le tribunal pour mineurs pour vol. « Kong Lei a grandi avec ses grands-parents dans sa ville natale. Rejoindre ses parents en ville était son plus grand souhait. Mais à un moment donné, un mur froid s'est dressé entre lui et ses parents »,Le professeur principal Xu Leilei a fait remarquer : « Le grave déséquilibre entre l'éducation scolaire et l'éducation familiale est le problème le plus urgent auquel sont confrontés les enfants migrants aujourd'hui. Beaucoup de parents n'ont pas les moyens d'exprimer leurs sentiments et sont incapables de dire « je t'aime » à leurs enfants, privant ainsi de nombreux enfants de la chaleur parentale. »
Cette dynamique était évidente dans les séances de dialogue de Zhou Xiaoxi avec les enfants et dans leurs performances improvisées.
Une scène montrait un enfant rentrant à la maison après avoir obtenu de mauvais résultats à un examen.« Comment as-tu pu échouer à nouveau ? » Le « père » s'est précipité vers lui en hurlant : « Sais-tu pourquoi nous avons quitté notre ville natale pour aller travailler dur en ville ? Pour qui ? » La « mère » est intervenue en suppliant : « Arrête de frapper l'enfant. »
Les « parents » se sont alors disputés violemment au sujet des notes de l'enfant.
L'« enfant », timide et plein de ressentiment, s'est écrié : « Arrêtez de vous disputer ! »
Les expressions vivantes des enfants ont mis à nu la dure réalité : de nombreuses familles vivent au quotidien dans un climat de querelles et de mécontentement permanents.
« Les travailleurs migrants placent généralement leurs espoirs de changer leur destin dans la génération suivante, accordant une importance capitale à l'éducation de leurs enfants et faisant tout leur possible pour que ceux-ci passent de « l'accès à l'école » à « la fréquentation de bonnes écoles », explique Zhou Xiaoxi. Les parents travaillent quotidiennement de l'aube au crépuscule pour offrir de meilleures conditions d'apprentissage à leurs enfants, mais ils négligent souvent la communication avec eux, ce qui entraîne un manque de compréhension et de confiance.Lorsque des problèmes surviennent, les parents ont recours à des méthodes simplistes et autoritaires pour « éduquer » leurs enfants. De plus, les déménagements fréquents des enfants de travailleurs migrants entre les villes, associés à des déplacements et des migrations constants, leur font perdre leur sentiment de sécurité et d'appartenance pendant leurs années de formation. Il leur est donc difficile de prendre confiance en eux et de résister aux contraintes, en particulier pendant l'adolescence, où ils deviennent très rebelles, ce qui aggrave les conflits entre parents et enfants.
Lors de l'événement, la plupart des enfants migrants ont déclaré qu'ils ne pouvaient pas parler de certaines choses à leurs parents, qu'ils percevaient comme trop stricts, peu compréhensifs et peu confiants à leur égard.
Wang Shenglin, directeur du collège n° 79 d'Urumqi, a également observé ce problème. Il a fait remarquer : « Les parents de travailleurs migrants sont préoccupés par leur gagne-pain et ont peu de temps à consacrer à leurs enfants ou à s'intéresser à eux. Par ailleurs, leurs méthodes d'interaction peuvent être inappropriées, ce qui entraîne un « fossé de communication » entre parents et enfants. »
Les enfants doivent également apprendre à féliciter leurs parents
Au cours de la session de dialogue, un garçon nommé Xiao Hu a été invité à chanter une chanson devant tout le monde.
Sans hésiter, la mélodie de « Blue Lotus » de Xu Wei a jailli de ses lèvres : « Rien ne peut entraver mon désir de liberté... »
« Cette chanson me représente ! » a expliqué Xiao Hu. Il est critiqué par ses parents chaque fois qu'il rentre tard à la maison, il manque souvent de temps pour jouer et il aspire profondément à la liberté.
Comme Xiao Hu, de nombreux enfants aspirent à la compréhension de leurs parents. Pourtant, lorsqu'ils cherchent à partager leurs inquiétudes ou leurs pensées, leurs parents sont souvent absents ou indifférents en raison de la pression du travail.Zhou Xiaoxi explique que la plupart des travailleurs migrants endurent de longues heures de travail pénible et rentrent chez eux complètement épuisés. Ils ont à peine l'énergie nécessaire pour s'occuper de leurs enfants, sans parler d'avoir des conversations constructives, ce qui engendre facilement des émotions négatives chez les jeunes. Manquant de maîtrise de soi ou de confident, les enfants peuvent développer divers problèmes de comportement. Face à de telles situations, les parents rétorquent souvent : « Pour qui travaillons-nous si dur ?N'est-ce pas pour que vous puissiez vous payer l'université ? Pourquoi êtes-vous si décevants ? » Mais les enfants ne tiennent souvent pas compte de ces paroles. « Cependant, en tant qu'enfants, nous devrions également essayer de partager nos pensées intimes avec nos parents tout en comprenant et en appréciant leurs efforts », affirme Zhou Xiaoxi. Les enfants ne devraient pas se plaindre sans cesse que leurs parents ne les comprennent pas ; ils devraient plutôt essayer de s'ouvrir et de communiquer.Ne reprochez pas à vos parents d'être bavards ; les enfants et les parents partagent la responsabilité de créer une atmosphère familiale positive.
Par exemple, voir ses parents se disputer sans savoir comment intervenir, et se contenter de claquer les portes ou de faire du bruit pour attirer l'attention, ne fait que donner aux parents l'impression que leur enfant est immature. Dans de tels moments, l'enfant devrait dire : « Maman et papa, j'ai vraiment peur quand vous vous disputez. J'aimerais que notre famille soit heureuse ensemble. »
« Les parents travaillent très dur chaque jour, il est donc compréhensible qu'ils soient parfois de mauvaise humeur. Les enfants doivent comprendre et faire preuve de considération envers leurs parents, en prenant l'initiative de discuter avec eux », a déclaré Zhou Xiaoxi. Les enfants peuvent soutenir leurs parents de nombreuses façons, par exemple en les complimentant en leur disant « Ce plat est délicieux ! » ou « Tu as bien travaillé aujourd'hui » lorsqu'ils rentrent du travail, ou en leur demandant « Que puis-je faire pour t'aider ? » lorsqu'ils ont besoin d'aide.« L'amour doit s'exprimer à voix haute ! », souligne Zhou Xiaoxi.