Bland de många traditionella lekarna finns det många där barnen tillverkar saker för hand, till exempel hopprep, pappersflygplan eller pappersbåtar. Dessa aktiviteter är mycket gynnsamma för utvecklingen av finmotoriken. Under leken bildar rep eller papper naturligt olika former som romber, trianglar och kvadrater – de mest grundläggande geometriska formerna som introducerar abstrakt tänkande för små barn.Dessutom utförs dessa övningar genom lek, vilket gör att allt känns naturligt och engagerande. Om ett barn vill göra sitt pappersflygplan eller sin pappersbåt mer attraktiv, flyga längre eller flyta längre, måste det tänka på att välja mer lämpliga material och förfina formen. Just denna process utgör en ”skapelseakt”. När vi väl är uppslukade av sådana aktiviteter blir vi ofta förvånade över barnets uppfinningsrikedom och snabba inlärningstakt.
Utelek bygger fysisk styrka
Traditionella lekar är främst utomhusaktiviteter snarare än inomhusaktiviteter. Varför? Eftersom barn naturligt dras till utomhusmiljön, särskilt naturliga miljöer. Den öppna, rika utomhusmiljön gör att vi känner oss mer avslappnade och bekväma på gräsmarker eller vid havet än i underjordiska gångar eller trapphus. I detta avseende är barn mycket mer känsliga och har större uppfattningsförmåga och absorptionsförmåga än vuxna.Utomhusmiljöer erbjuder också en tydlig fördel: de underlättar fysisk aktivitet. Lekar som hopprep, hage och kurragömma förbättrar naturligt barnets hoppförmåga, balans och smidighet. Det är därför barn på landsbygden ofta utvecklar större fysisk robusthet än sina motsvarigheter i städerna.
Värdet av gruppdeltagande
En annan uppskattad aspekt av traditionella lekar är deras inneboende multiplayer-karaktär.Lekar som att leka mamma, pappa, barn, hoppa med gummiband och hage involverar ofta bara två eller tre barn, medan lekar som kurragömma, säckhoppning och hoppa rep kräver fler deltagare. Dessa multiplayer-lekar mellan flera personer är ett utmärkt sätt för barn att utveckla sina sociala färdigheter.För att behärska varje lek krävs kommunikation, förståelse och samordning mellan barnet och dess lekkamrater. Utan detta kan leken helt enkelt inte fortsätta. Vi behöver inte medvetet lära ut något, utan lekens natur kräver helt enkelt ett sådant beteende. Under denna process får barnen också en känsla av tillhörighet och erkännande – att de är en del av en grupp, att alla bildar en kollektiv helhet. Detta är oerhört fördelaktigt för deras emotionella utveckling.Dessutom har varje lek sina egna distinkta regler. För att säkerställa ett smidigt spel måste alla deltagare visa självbehärskning och följa dessa regler. Genom denna process finslipas principer som rättvisa, rollansvar och nödvändigheten av samarbete omedvetet. Engagera ditt barn i mer traditionella lekar. Ibland visar sig de enklaste och mest okonstlade aktiviteterna vara de mest effektiva.