Blandt de mange traditionelle lege er der mange, hvor børnene laver ting med hænderne, f.eks. sjippetove, papirflyvere og papirbåde. Disse aktiviteter er meget gavnlige for udviklingen af børns håndbevægelser, især finmotorikken. Under legen danner reb eller papir naturligt forskellige former – romber, trekanter, firkanter – som repræsenterer de mest grundlæggende geometriske former og fungerer som en tidlig introduktion til abstrakt tænkning for småbørn.Desuden udføres disse øvelser gennem leg, hvilket gør det hele naturligt og spændende. Hvis et barn ønsker at gøre sin papirflyver eller papirbåd mere attraktiv, få den til at flyve længere eller flyde længere, skal det tænke over, hvilke materialer der er mest egnede, og hvordan formen kan forbedres. Selve denne proces udgør en form for "skabelse". Når vi fordyber os i sådanne aktiviteter, bliver vi ofte forbløffede over barnets opfindsomhed og hurtige indlæring.
Udendørs leg styrker den fysiske styrke
Traditionelle lege foregår hovedsageligt udendørs og ikke indendørs. Hvorfor? Fordi børn naturligt drages mod det fri, især naturlige omgivelser. De åbne, rige udendørs omgivelser gør, at vi føler os mere afslappede og tilpas på en græsplæne eller ved havet end i en undergrundsstation eller et trappeopgang. Børn er endnu mere følsomme over for dette, da de har større opfattelsesevne og absorberingsevne end voksne.Udendørs omgivelser har også en klar fordel: de fremmer fysisk aktivitet. Leg som at hoppe i sjippetov, hoppe hinkesten og fange forbedrer naturligt barnets springevne, balance og evne til at undvige. Derfor udvikler børn på landet ofte større fysisk robusthed end børn i byen. Værdien af gruppedeltagelse Et andet værdifuldt aspekt ved traditionelle lege er deres iboende multiplayer-karakter.Leg som at lege familie, hoppe med elastikker og hinkesten involverer ofte kun to eller tre børn, mens lege som tag, sækkeløb og lang rebhopping kræver flere deltagere. Disse interpersonelle lege med flere deltagere giver børnene en fremragende mulighed for at udvikle sociale færdigheder.At mestre hvert spil kræver kommunikation, forståelse og koordination mellem barnet og dets legekammerater. Uden disse ting kan spillet simpelthen ikke fortsætte. Vi behøver ikke bevidst at give dem lektioner; selve spillets natur kræver naturligt en sådan adfærd. Under denne proces får børnene også en følelse af tilhørsforhold og anerkendelse – at de er en del af en gruppe, at alle udgør en kollektiv helhed. Dette er yderst gavnligt for deres følelsesmæssige udvikling.Derudover har hvert spil sit eget sæt regler. For at sikre et problemfrit spil skal alle deltagere udvise selvbeherskelse og overholde disse regler. Gennem denne proces finpudses principper som retfærdighed, rolleansvar og nødvendigheden af samarbejde ubevidst. Lad dit barn deltage i mere traditionelle spil. Nogle gange viser de enkleste og mest ukomplicerede aktiviteter sig at være de mest effektive.