Не встигнете озирнутися, як декретна відпустка закінчиться і мами повернуться на роботу. Догляд за дітьми часто лягає на плечі літніх членів сім'ї. Однак ці старші люди, як правило, покладаються на традиційні методи, іноді застосовуючи відверту жорстокість, що викликає обурення батьків.
Шість фраз, які використовують літні доглядальники і які батьки повинні виправляти (Мережа громадського здоров'я)
Виховання дитини — це шлях взаємного зростання. Як батьки повинні реагувати, коли стикаються з невідповідним вихованням з боку старших? Чи слід їм робити зауваження або мовчати? Насправді, неправильні приклади старших вимагають від батьків тактовного вирішення. Коли старші визнають свої помилки, діти через спостереження вчаться стійкості та незалежності.
1. «Це підлога винна! Вона поранила дитину — дай їй по голові!»
—Перекладання відповідальності
Коли дитина падає або натикається на щось, крім поспішного підняття її, існує унікальний китайський рефлекс: бити по підлозі, столу або стільцях, щоб «покарати» ці предмети за «завдання шкоди» дитині.Хоча падіння може бути спричинене численними факторами, безрозбірливе звинувачення неживих предметів передає глибоко помилкове повідомлення. Такі дії перекладають відповідальність, яка повинна лежати на дитині, назовні, сприяючи помилковому уявленню, що вина лежить на «інших», і навчаючи їх ухилятися від відповідальності.
Правильний підхід: дитина повинна сама про себе дбати.
Побачивши, що дитина впала, заохочуйте її словесно самостійно встати. Це сприяє розвитку стійкості та формує впевненість у подоланні труднощів.
2. «Хороша дитина, сиди спокійно»
— Перешкоджає розвитку самостійності
Літні родичі часто ставляться до дітей надто обережно, побоюючись, що вони можуть вдаритися або подряпатися. Вони часто вмовляють дитину сидіти тихо і гратися самостійно.Це не тільки пригнічує їхню жваву натуру, але й перешкоджає розвитку самостійності та творчості. Надмірна опіка насправді пригнічує розвиток самостійності та впевненості в собі, збільшуючи залежність і роблячи дітей більш схильними до розбещеності.
Правильний підхід: надайте дитині достатню свободу для ігор з однолітками.
Щоб виховати в дитині позитивний характер, необхідно надати їй достатню автономію в повсякденному житті. Батьки повинні заохочувати дитину розвивати бажання активно пробувати все самостійно. Тому в повсякденних ситуаціях батьки повинні бути практичними, дозволяючи дитині самостійно приймати різні рішення і надаючи їй більше часу для ігор або вивчення нових речей. Це має вирішальне значення для виховання самостійності та творчості.
3. «Перестань плакати, і бабуся дасть тобі цукерки»
— Схильність до виховання егоїзму та впертості
Коли дитина плаче, старші часто вдаються до цукерок, щоб заспокоїти її. Згодом, якщо старші постійно поступаються капризам дитини та потурають її необґрунтованим вимогам, це лише посилить її впертість і зробить її все більш некерованою.Важливо розуміти, що надмірна поступливість і поступливість легко сприяють формуванню егоцентричного мислення, виховуючи такі негативні риси, як егоїзм і впертість.
Правильний підхід: дотримуйтесь твердих принципів.
Коли дитина поводиться неадекватно, батьки повинні послідовно дотримуватися своїх принципів, оскільки володіння здоровими освітніми цінностями має першочергове значення. Любіть їх, але не балуйте.Коли дитина проявляє впертість, батьки повинні встановлювати суворі обмеження, не йдучи на поступки і не відступаючи. Вони також повинні допомогти дитині зрозуміти межі її дій, прищепивши їй поняття, що «не все дозволено», і обмежуючи необґрунтовані вимоги. Тому батьки повинні послідовно пояснювати, що є прийнятним, а що ні, тим самим виховуючи почуття правил і належної поведінки.Бабуся принесе тобі це
— Може зробити дитину боязкою і сором'язливою
«Любий, не чіпай це. Бабуся принесе тобі це». Такий сценарій є типовим для догляду за дітьми між поколіннями. Надмірна любов і увага бабусь і дідусів часто змушують їх робити все за дитину, потураючи їй у всьому. Це позбавляє дитину можливості навчитися навичкам, що призводить до таких проблем, як упертість, сильна залежність і погані навички самообслуговування.
Правильний підхід: дозвольте дитині робити це самостійно.
Діти часто займаються, здавалося б, ризикованими, але інноваційними дослідницькими діями, спонукані цікавістю, такими як «руйнування» або «балування». Якщо старші постійно поспішають зупинити або критикувати ці дії, це пригнічує цікавість дитини, її дух пригод і інноваційний потяг.Це може легко зробити дитину боязкою і сором'язливою. 5. «Це брудно, не грайся на підлозі» — обмеження жвавої особистості дитини Деякі літні люди надмірно турбуються про чистоту, гігієну та безпеку дитини, внаслідок чого накладають численні обмеження на те, що дитині дозволено або заборонено робити. Це пригнічує розвиток особистості дитини.
Літні люди часто віддають перевагу спокою над фізичною активністю та прогулянками, проте мовні та соціальні навички дитини залежать від постійної взаємодії із зовнішнім світом, яка пробуджує її інтерес. Літні люди можуть пропонувати обмежену кількість нових стимулів для розвитку здатності дитини розпізнавати та досліджувати предмети, що потенційно звужує кругозір дитини та пригнічує її природну життєву енергію. Це перешкоджає розвитку відкритого, жвавого та толерантного характеру.
Правильний підхід: грайте вільно в безпечних межах
Заохочуйте дитину гратися в піску, багнюці, калюжах після дощу або лазити по купах каменів чи піску. Просто подбайте, щоб вона була одягнена в відповідний одяг і була в безпеці, дозволяючи їй гратися досхочу. Така необмежена, вільна гра допоможе розвинути відкритий і веселий характер.
Батьки повинні уважно спостерігати і заохочувати дитину гратися з веселими, здоровими однолітками, які трохи молодші за неї. Це сприяє розвитку впевненості в собі та взаємній підтримці.
6. Якщо він продовжує штовхати вас, припиніть з ним гратися
—Це заважає вашій дитині навчитися правилам соціальної взаємодії
Звісно, ви можете турбуватися, що ваша дитина може стати жертвою знущань з боку старших дітей. Однак взаємодія дітей є простою: вони висловлюють емоції безпосередньо, часто без злого умислу. Діти різного віку мають свої правила гри. Дорослі не повинні нав'язувати свої правила дитячому світу.Діти вчаться співпраці, терпінню та координації через гру. Без цього досвіду як вони можуть зрозуміти соціальні норми?
Пряме втручання дорослих у стосунки дітей порушує та підриває їх природні взаємодії.
Правильний підхід: коли дитину знущаються, шукайте рішення та навчайте її самозахисту.
Надайте пріоритет безпеці дитини, а потім навчіть її «припиняти насильство».Щодо того, як зупинити насильство, нехай дитина сама це з'ясує. Не варто недооцінювати її інтелект, адже вона досить розумна. Якщо дитина відповість, вона зрозуміє, що може зупинити насильство інших своїми діями. На цьому етапі батьки повинні навчити її «дотримуватися меж у відповіді, уникаючи нападів або заподіяння шкоди». Якщо дитина розповість про це батькам або старшим, вона зрозуміє, що зовнішня підтримка може вирішити проблеми.
Міжпоколіннєвий догляд за дітьми, як об'єктивно існуюча форма сімейного виховання, глибоко впливає на розвиток особистості дитини. Батьки повинні чітко усвідомлювати: вони залишаються основними вихователями своєї дитини. Тому вони не повинні відразу після народження дитини відмовлятися від відповідальності на користь бабусь і дідусів заради зручності, а також не повинні відмовлятися від участі бабусь і дідусів, побоюючись, що вони розбестять дитину, тим самим розриваючи зв'язок між поколіннями.
Незалежно від того, чи проживаємо ми разом з бабусями і дідусями, чи тимчасово довіряємо їм догляд за дитиною, ми повинні ставити на перше місце гармонійні стосунки з старшими. Усі рішення повинні бути спрямовані на здоровий розвиток дитини, активне вирішення конфліктів для досягнення взаємовигідного міжпоколінного догляду.