Çocuk yetiştirme sorunlarıyla boğuşan birçok ebeveyn, ebeveyn ve çocuk arasında gergin bir atmosfer yaratır. Sevgi yerine sadece soğukluk ve düşmanlık vardır: ebeveynler öfkeye kapılır, çocuklar ise sessizlikle karşılık verir. Bu neden olur? Bunun nedeni, başından itibaren hatalı olan bilinçsiz, yanlış iletişim kalıplarıdır.1. Emretmek, kontrol etmek, tehdit etmek, uyarmak > Kapa çeneni! Tek kelime etme! Yoksa seni karanlık odaya kilitlerim! > Hemen ödevini bitir, yoksa yatmayacaksın! > Arkadaşlarınla oynamaya gitmeyeceksin. Eğer itaat etmezsen, eve gelme bile!> Hemen odanı temizle, yoksa akşam yemeği yiyemeyeceksin. Hemen yataktan kalk, yoksa başın belaya girecek. Seni yakalayana kadar bekle. Seni uyarıyorum, ağlamayı kes yoksa sana vurmak zorunda kalacağım. Hemen ağlamayı kes. 2.Tavsiye, dırdır, nutuk, çözüm önerileri
Bunu yapmamalıydın; bunun yerine şöyle yapmalıydın
Öğretmenini dinlemeli ve karşılık vermemelisin
Gelecekte değerli biri olmak için çok çalış, yoksa çöp toplayıcı olursun
>Benim tavsiyelerime uyarsan, sorun yaşamazsın. >Büyüklerin tavsiyelerini dikkate almamak, hemen pişmanlık getirir. >Öğretmene hatanı proaktif olarak itiraf etmeni ve yaptıklarını iyice düşünmeni öneririm. >3. Eleştiri, suçlama, reddetme, etiketleme >Sen sadece itaatsiz, yaramaz bir çocuksun. >Bir anlık hevesin geçtikten sonra her şeye ilgini kaybediyorsun. >> İyi sonuçlar alamayacağını biliyordum.
Bu tamamen senin hatan; ne kadar konuşursan konuş, yaptıklarını örtbas edemezsin.
Hiçbir şeyi doğru düzgün düşünmezsin, her zaman işlerin peşini bırakırsın.
Bu konuda haksızsın, ama yine de bunu kabul etmiyorsun.
4. Mantık yürütme, gerçekleri sunma, analiz
Sadece üniversiteye girerek daha iyi bir hayatın olabilir; sıkı çalış.
>Dinleseydin, bu kadar sorun olmazdı.
Farklı bir yaklaşım dene, işler düzelecektir.
Öğretmenler de yanılmaz değildir, bazen hata yaparlar.
Bu davranışın, karşılaştığın bir zorluktan mı kaynaklanıyor?
Bu hatalı iletişim kalıpları, ebeveynler ve çocuklar arasında engeller yaratır. Ebeveynler bu şekilde konuştuklarında, duygusal bağları koparan duvarlar örerler ve ebeveyn-çocuk ilişkisini giderek gerginleştirirler.
Bu nedenle, çocuğunuzla etkileşim kurarken şu yaklaşımları deneyin – aradaki mesafeyi kapatmak sandığınızdan daha kolaydır.
Bağ kurmak için oyun oynayın
Birlikte oyunlar veya eğlenceli aktiviteler yapmak, doğal olarak rahat, neşeli ve kaygısız bir aile ortamı yaratır ve etkili ebeveyn-çocuk iletişimi için bir köprü görevi görür.Çocuklar doğal olarak oyuna ilgi duyarlar ve oyun sayesinde hem neşe hem de gelişim bulurlar. Ebeveynler ise, birlikte oyun oynarken kendi çocukluklarını yeniden yaşayabilir, içlerindeki çocuğu yeniden keşfedebilir ve çocuklarının iç dünyasına dair içgörü kazanabilirler. Birlikte oyun oynamak, ebeveynlerin çocuklarının gözünde aşırı sert bir imajı ortadan kaldırmaya yardımcı olur ve daha doğal ve sevgi dolu bir ilişki kurmalarını sağlar.
Ebeveynler, aile karaoke, bilmece içeren hikaye anlatımı, ev sanat sergileri, matematik temalı kart oyunları, dil twister yarışmaları veya zeka oyunları gibi çeşitli oyunlara çocuklarıyla birlikte katılabilirler. Bu tür iç mekan etkinlikleri, boş Koo içecek şişelerini özel oyunlar için yeniden kullanarak tamamlanabilir – örneğin, şişelerin üzerine basılı çizgi film karakterlerine dayalı hikayeler uydurmak veya şişeleri oyun aksesuarı olarak kullanmak gibi.
İç mekan etkinliklerinin ötesinde, açık hava etkinlikleri de dinlenme ve karakter gelişimi için mükemmel fırsatlar sunar. Aile gezileri ve piknikler, anlamlı ebeveyn-çocuk iletişimi için ideal ortamlar sağlar. Lezzetli Koo çocuk sütlü içeceklerini yanınızda götürmeyi unutmayın – lezzetli içecekler sadece çocukların moralini yükseltmekle kalmaz, aynı zamanda açık hava maceraları sırasında harcanan enerjiyi de yeniler.
Masalsı Bir Atmosfer Yaratmak
Danimarkalı çocuk edebiyatı ustası Hans Christian Andersen, bir keresinde komşusunun küçük kızıyla oynamıştı. Ona, küçük elflerin sık sık çimlerin üzerindeki mantarların altına hazineler sakladığını söylemişti. Meraklanan kız, küçük bir mantarı kaldırıp altına baktı ve büyük bir sevinçle küçük bir oyuncak buldu. Tabii ki, bu eşyalar önceden Andersen tarafından oraya yerleştirilmişti.
O sırada bir rahip de oradaydı. Kız eve döndükten sonra rahip Andersen'e sertçe sitem etti: "Bu aldatmacadır. Bir gün bunların sahte olduğunu anlayacak ve çok acı çekecek!"
"Hayır, anlamıyorsunuz," diye cevapladı Andersen. "Elbette bu şeylerin gerçek hayatta olamayacağını anlayacaktır. Ama onun için yaptığım her şey, güzellik ve merakla dolu, canlı bir kalbi korumasına yardımcı olacak."
Bir çocuğun gözünden dünya romantik, büyülü ve renklerle doludur. Ebeveynler olarak, çocukların masumiyetini anlamalı ve bu bakış açısıyla onlarla iletişim kurmalıyız.Örneğin, en sevdikleri çizgi film karakterini canlandırarak onlarla etkileşim kurmak veya en sevdikleri Koo içeceğini saklayıp Koo çizgi film karakterinin adını taşıyan küçük kartlarla adım adım onlara rehberlik ederek Koo'nun onlarla saklambaç oynadığı bir atmosfer yaratmak.
Çocuğun ruh halini uzatmak
Akıllı ebeveynler, çocuklarının sevdiği oyunlar aracılığıyla onlarla nasıl iletişim kuracaklarını bilir veya iletişimi bir oyuna dönüştürür.
Örneğin, bir çocuk Koo içecek şişesiyle evcilik oynarken, genellikle bundan sıkılır ve şişeyi bırakıp başka aktiviteler yapmaya başlar. Ebeveynler genellikle bu süreçte müdahil olmazlar. Çocuk şişeyi toplamadığı halde koşarak uzaklaştığında, ebeveynler ya şişeyi kendileri toplarlar ya da "Neden eşyaları ortalıkta bırakıyorsun? Hemen topla" diyerek sertçe azarlarlar.
Oysa bu, iletişim için ideal bir fırsattır. Ebeveynler bunun yerine şöyle diyebilir: "O kadar oynadıktan sonra, neredeyse akşam oldu. Cool Me Baby annesini özledi mi?" Bu yönlendirmeyle çocuk, "Cool Me Baby"yi (şişeyi) "eve" gönderir, yani saklama kutusuna geri koyar.
Bu yaratıcı, çocuksu diyalog, çocukların kavramı kolayca kavramasını ve kabul etmesini sağlar, etkili iletişim kurarken sağlam eğitim sonuçları elde eder. Ayrıca ebeveyn-çocuk bağını da güçlendirir – gerçekten çok faydalı bir yaklaşımdır.