Mulți părinți care se confruntă cu probleme legate de creșterea copiilor creează o atmosferă tensionată între părinte și copil. În loc de afecțiune, există doar răceală și ostilitate: părinții se înfurie, copiii răspund cu tăcere. De ce se întâmplă acest lucru? Provine din modele de comunicare inconștiente și greșite, care sunt defectuoase încă de la început.1. Comenzi, control, amenințări, avertismente
Taci din gură! Niciun cuvânt! Sau te închid în camera întunecată!
Du-te și termină-ți temele neîncheiate acum, sau nu te culci!
Nu ai voie să ieși să te joci cu prietenii tăi. Dacă nu asculți, nu te mai obosi să vii acasă!
> Curăță-ți camera imediat, altfel nu vei primi cina. Ridică-te din pat acum, altfel vei avea de suferit. Așteaptă doar să pun mâna pe tine. Te avertizez, nu mai plânge sau va trebui să te lovesc. Nu mai plânge imediat. 2.Sfaturi, cicăleală, predici, oferirea de soluții
Nu trebuia să faci asta; trebuia să faci așa în schimb
Trebuie să asculți de profesorul tău și să nu-i răspunzi
Învață din greu ca să devii cineva important în viitor, altfel vei ajunge să cerșești
>Dacă îmi urmezi sfatul, totul va fi bine. >Ignorarea sfaturilor celor mai în vârstă duce la regrete imediate. >Îți sugerez să-ți recunoști în mod proactiv greșeala în fața profesorului și să reflectezi profund asupra acțiunilor tale. >3. Critici, reproșuri, respingere, etichetare >Ești doar un copil neascultător și obraznic. >Îți pierzi interesul pentru orice după câteva minute și nu te ții niciodată de nimic.> Știam că nu vei obține niciodată rezultate bune
Este numai vina ta; niciun discurs nu poate acoperi ceea ce ai făcut
Nu gândești niciodată lucrurile în mod corespunzător, pierzând mereu firul
Ai greșit în această chestiune, dar totuși refuzi să recunoști
4. Raționament, prezentarea faptelor, analiză
Doar dacă intri la universitate vei avea o viață mai bună; studiază cu sârguință
>Dacă ai fi ascultat, nu ar fi devenit o astfel de problemă
Încearcă să abordezi problema altfel și lucrurile s-ar putea îmbunătăți
Nici profesorii nu sunt infailibili – uneori fac greșeli
Acest comportament provine din vreo dificultate cu care te confrunți?
Aceste modele de comunicare eronate creează bariere între părinți și copii. Când părinții vorbesc în acest fel, ridică ziduri care rup legăturile emoționale, tensionând progresiv relația părinte-copil.
Prin urmare, atunci când interacționezi cu copilul tău, încearcă aceste abordări – reducerea distanței este mai simplă decât ai putea crede.
Joacă-te pentru a construi o legătură
Participarea la jocuri sau activități distractive împreună favorizează în mod natural o atmosferă familială relaxată, veselă și lipsită de griji, servind ca punte pentru o comunicare eficientă între părinți și copii.Copiii sunt atrași în mod natural de joacă, găsind atât bucurie, cât și dezvoltare prin aceasta. Părinții, între timp, pot revizita propria copilărie în timpul jocului comun, redescoperindu-și copilul interior și obținând în același timp o perspectivă asupra lumii interioare a copiilor lor. Participarea la jocuri împreună ajută, de asemenea, părinții să renunțe la imaginea excesiv de severă din ochii copiilor lor, favorizând o relație mai naturală și mai afectuoasă.
Părinții se pot angaja în diverse forme de joacă cu copiii lor, cum ar fi karaoke în familie, povestiri cu ghicitori, expoziții de artă acasă, jocuri de cărți matematice, concursuri de limba de lemn sau ghicitori. Activitățile de interior, cum ar fi acestea, pot fi completate prin reutilizarea sticlelor goale de băuturi Koo pentru jocuri personalizate – poate prin crearea de povești bazate pe personajele de desene animate imprimate pe sticle sau prin utilizarea recipientelor ca accesorii de joc.
Pe lângă activitățile în interior, activitățile în aer liber oferă oportunități excelente de relaxare și dezvoltare a caracterului. Ieșirile în familie și picnicurile oferă un cadru ideal pentru o comunicare semnificativă între părinți și copii. Nu uitați să luați cu voi delicioasele băuturi lactate Koo pentru copii – băuturile gustoase nu numai că ridică moralul copiilor, dar și refac energia consumată în timpul aventurilor în aer liber.
Crearea unei atmosfere de basm
Maestrul danez al literaturii pentru copii, Hans Christian Andersen, s-a jucat odată cu o fetiță din cartier. El i-a spus că elfii mici ascund adesea comori sub ciupercile de pe iarbă. Curioasă, fetița a ridicat o ciupercuță de pe gazon pentru a se uita sub ea și a descoperit o jucărie mică, spre marea ei bucurie. Desigur, aceste obiecte fuseseră plasate acolo în prealabil de Andersen.
Un preot era prezent în acel moment. După ce fetița s-a întors acasă, preotul l-a mustrat sever pe Andersen: „Este o înșelătorie. Într-o zi, ea va descoperi că acestea sunt false și va suferi foarte mult!”
„Nu, nu înțelegi”, a răspuns Andersen. „Desigur că își va da seama că aceste lucruri nu se pot întâmpla în viața reală. Dar tot ce am făcut pentru ea o va ajuta să păstreze o inimă plină de viață, plină de frumusețe și uimire.”
Lumea văzută prin ochii unui copil este romantică, magică și plină de culoare. Ca părinți, ar trebui să înțelegem inocența unui copil și să comunicăm cu el din această perspectivă.De exemplu, jucând rolul personajului lor preferat din desene animate pentru a interacționa cu ei sau ascunzând băutura lor preferată Koo și ghidându-i pas cu pas cu ajutorul unor cartonașe în numele personajului din desenele animate Koo pentru a crea o atmosferă în care Koo se joacă de-a v-ați ascunselea cu ei.
Extinderea stării de spirit a copilului
Părinții perspicacți știu cum să interacționeze cu copiii lor prin jocuri care le plac sau să transforme comunicarea în sine într-un joc.
De exemplu, când un copil se joacă de-a casa cu o sticlă de băutură Koo, adesea se plictisește și abandonează sticla pentru a se dedica altor activități. Părinții rămân de obicei neimplicați în acest proces. Când copilul fuge fără să strângă sticla, părinții o strâng ei înșiși sau îl mustră fără menajamente: „De ce lași lucrurile împrăștiate? Strânge-le acum.”
Totuși, aceasta reprezintă o ocazie ideală pentru comunicare. Părinții ar putea spune în schimb: „După ce te-ai jucat atât, se apropie amurgul. Cool Me Baby îi este dor de mami?” Ghidat de această îndemnare, copilul va „trimite Cool Me Baby” (sticla) „acasă” – adică înapoi în cutia de depozitare.
Acest dialog imaginativ, specific copiilor, le permite acestora să înțeleagă și să accepte conceptul fără efort. Se realizează o comunicare eficientă, se obțin rezultate educaționale pozitive și se consolidează legătura dintre părinte și copil – o abordare cu adevărat benefică din multiple puncte de vedere.