Η παρατεταμένη χρήση του μπιμπερό μπορεί να εμποδίσει την ανάπτυξη των δοντιών
Encyclopedic
PRE
NEXT
Η παρατεταμένη σίτιση με μπιμπερό επηρεάζει αρνητικά την ανάπτυξη τόσο της άνω όσο και της κάτω γνάθου και των δοντιών. Στις οδοντιατρικές κλινικές, η πλειονότητα των ανωμαλιών σύγκλεισης συνδέεται με την παρατεταμένη χρήση της πιπίλας. Επιπλέον, η επίμονη πιπίλισμα ασκεί πίεση στην άνω υπερώα και τη γλώσσα, με πιθανό αποτέλεσμα να ωθήσει τα δόντια προς τα πίσω κατά τη διάρκεια της ανάπτυξής τους.
Η περίοδος μετά τον πρώτο χρόνο ζωής είναι κρίσιμη τόσο για την οδοντική ανάπτυξη όσο και για την εκμάθηση της γλώσσας. Η συνεχιζόμενη χρήση του μπιμπερό σε αυτό το στάδιο μπορεί να συμβάλει στην ασαφή ομιλία. Ως εκ τούτου, συνιστάται στους γονείς να εισάγουν σταδιακά το ποτήρι από την ηλικία των δέκα μηνών περίπου, με στόχο την πλήρη απογαλακτισμό από το μπιμπερό.
1. Σταματήστε σταδιακά τη χρήση του μπιμπερό. Αρχικά, αντικαταστήστε το μπιμπερό με ένα ποτηράκι με καπάκι για να δημιουργήσετε μια μεταβατική περίοδο. Έτσι αποφεύγετε την απότομη διακοπή που μπορεί να προκαλέσει σημαντική συναισθηματική αναστάτωση, δυσκολίες στη σίτιση ή ανεπαρκή πρόσληψη τροφής. Ενθαρρύνετε τη μετάβαση με φράσεις όπως «Μεγαλώνεις τώρα, είναι ώρα να χρησιμοποιείς ένα κανονικό ποτήρι».
2. Μετάβαση από το ποτηράκι με καπάκι σε κανονικό ποτήρι. Αποφύγετε την παρατεταμένη χρήση του ποτηριού με καπάκι, ιδανικά περιορίζοντάς την σε όχι περισσότερο από δύο μήνες. Μετά από αυτή την περίοδο, εάν το παιδί εξακολουθεί να δυσκολεύεται με το κανονικό ποτήρι, εισαγάγετε ένα ποτήρι με καλαμάκι. Η χρήση καλαμακιού ενθαρρύνει την προεξοχή της γλώσσας, βοηθώντας στη σωστή τοποθέτηση της γλώσσας και των δοντιών.
3. Εάν η σίτιση με μπιμπερό συνεχίζεται, αραιώστε σταδιακά το γάλα για να αλλάξετε τη γεύση του, ενθαρρύνοντας την εθελοντική απογαλακτισμός από το μπιμπερό.
4. Μετά από ένα χρόνο, ξεκινήστε την εκπαίδευση στη χρήση ποτηριού χρησιμοποιώντας πλαστικά ποτήρια με χερούλια. Τα περισσότερα παιδιά μαθαίνουν να πίνουν ανεξάρτητα μέχρι την ηλικία των δύο ετών.
PRE
NEXT