O primeiro aniversário marca um marco significativo para a chegada de um bebé ao mundo, com muitas famílias a observar a tradicional «cerimónia de agarrar». Nesta idade, as crianças ainda não conseguem distinguir entre objetos desejáveis e indesejáveis, nem os seus movimentos são particularmente hábeis, por isso normalmente agarram tudo o que está ao seu alcance.
Descubra os padrões de desenvolvimento de peso e altura dos bebés (Rede de Saúde Pública)
Após o primeiro aniversário, as crianças tornam-se altamente sensíveis ao ambiente que as rodeia. Elas percebem mudanças tonais na música e conseguem distinguir entre as vozes da mãe e do pai. Tocar melodias alegres, românticas ou oníricas nesta fase proporciona um excelente estímulo auditivo e cognitivo.
Em relação à visão, a sua capacidade de perceber objetos se fortaleceu e o mundo ao seu redor parece mais tridimensional. Sempre que possível, leve o seu filho para observar o nascer e o pôr do sol, o céu ao amanhecer e ao entardecer e as noites de luar.
A maioria das crianças aprende a andar entre um ano e um ano e meio de idade. Enquanto algumas conseguem andar distâncias consideráveis, outras podem ter dificuldade em dar apenas um ou dois passos. No entanto, elas possuem o desejo de dar os primeiros passos e se mover de forma independente.Algumas mães, ao perceberem que o seu filho está a aprender a andar, começam a preocupar-se com as pernas arqueadas. Na verdade, a maioria das crianças que começam a andar tem uma ligeira aparência de pernas arqueadas. À medida que as suas pernas se desenvolvem, elas tornam-se mais finas e fortes. A prática de enrolar as pernas da criança com um pano durante o sono para evitar pernas arqueadas é um método ultrapassado. Não há necessidade disso; permitir que a criança se mova e vire livremente durante a noite é, na verdade, mais benéfico para o seu desenvolvimento físico.Os bebés que ainda estão a aprender a andar conseguem escalar habilmente almofadas de sofá ou pequenos degraus. As suas mãos já estão sob o seu controlo; eles rabiscam e desenham e conseguem segurar um copo para beber sozinhos. Psicologicamente, as crianças nesta fase ainda não compreendem o ato de atirar objetos; elas apenas sentem medo das coisas de que não gostam. Consequentemente, o medo é uma emoção forte para bebés de um ano a um ano e meio.Se algo os assusta, eles ainda podem sentir pavor ao ver esse objeto dias depois. Ruídos altos, a sensação de água quente a escorrer pela cabeça, injeções ou serem separados da mãe podem fazer com que chorem inconsolavelmente. Proteger as crianças de experiências assustadoras durante esta fase é crucial para o desenvolvimento futuro do seu caráter.
Indicadores físicos:
Meninos: peso de 9,1 a 13,9 kg, altura de 76,3 a 88,5 cm.
Meninas: peso de 8,5 a 13,1 kg, altura de 74,8 a 87,1 cm.
12 a 14 dentes nascidos, fontanela anterior fechada.