Auch wenn Sie manchmal feststellen, dass Ihr Baby seiner Zeit voraus ist, bedeutet das nicht, dass es den Weg des Genies beschreitet. Im Folgenden finden Sie eine allgemeine Einschätzung der Intelligenz Ihres Babys, die Ihnen helfen wird, seine Fähigkeiten besser zu entwickeln.

　　Stufe 1

　　Unter 2 Jahren zeigt es großes Interesse an verschiedenen Aspekten, z. B. hat es Freude an Farben, kann Zahlen der Reihe nach sagen und einfache Puzzles spielen.

　　Im Alter von 3 Jahren sprechen die meisten gut.

　　Im Alter von 4 Jahren können sie Zahlen und Buchstaben aussprechen, einfache Zeichen und ihren eigenen Namen erkennen.

　　Im Alter von 6 Jahren kann das Baby erste Bücher lesen und am Computer tippen.

　　Mit 7 Jahren kann es Kapitelgeschichten lesen.

　　Tipp:

　　In der Regel gibt es höchstens sechs bis acht Kinder auf dieser Stufe von etwa 30 Babys. Sie sind dem Unterricht der Lehrkraft beim Lernen immer ein paar Schritte voraus.

　　Stufe 2

　　Hält sich gern in der Nähe von Büchern auf und lässt sich Bücher vorlesen, kann mit 15 Monaten die Seiten selbst umblättern und zerbricht keine Bücher.

　　Kann mit 18 Monaten die meisten Buchstaben des Alphabets lesen.

　　Kann im Alter von 20 Monaten die meisten Farben erkennen.

　　Im Alter von 3 bis 4 Jahren können sie einen kleinen Stapel Spielzeug zählen, Buchstaben und Zahlen ausstempeln und oft eine Reihe von Fragen an Erwachsene stellen.

　　Wenn man ihnen schwierige Bücher vorliest, insbesondere Science-Fiction- und Märchenbücher, sitzen sie stundenlang.

　　Im Alter von etwa 6 Jahren können sie Bücher im Grunde allein lesen, um die Informationen zu erhalten, die sie brauchen.

　　Tipp:

　　Babys auf dieser Stufe können in der Regel nur ein oder zwei von 30 Personen finden, und es ist weniger wahrscheinlich, dass sie den richtigen besten Freund finden.

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Stufe 3

　　Weit geöffnete Augen bei der Geburt, sehr aufmerksam, schaut sich im Raum um und reagiert auf Gesichter, Geräusche und Klänge in seiner Umgebung.

　　Versteht, was Erwachsene sagen und fragen, wenn es 6 Monate alt ist.

　　Was Stufe-2-Babys mit 15 Monaten können, können Stufe-3-Babys mit 10 bis 12 Monaten.

　　Etwa 2 Jahre alt Das Baby spielt gerne mit 35-teiligen Puzzles, rezitiert seine Lieblingsbücher und sagt die Buchstaben des Alphabets auf, allerdings noch nicht immer in der richtigen Reihenfolge.

　　Mit etwa 3 Jahren kann es schon viel sprechen und zählt Zahlen vorwärts und rückwärts. Es macht aus Interesse einfache Additionen und Subtraktionen und hat Spaß daran, Buchstaben und Zahlen auszustempeln.

　　Mit 5 Jahren bittet es Sie, ihm einfache Bücher vorzulesen, und mit 6 Jahren kann es bereits multiplizieren, dividieren oder brechen.

　　Tipp:

　　In der Regel kommen auf 100 Babys ein oder zwei solcher Babys, aber in normalen Kindergärten oder Grundschulen sind sie selten, und die Babys fühlen sich oft einsam.

　　Stufe 4

　　In den ersten Lebensmonaten können sich Babys auf ihre Mama konzentrieren, wenn sie liest.

　　Im Alter von 2 Jahren sind sie in allen Entwicklungsbereichen 2-5 Monate weiter als Babys der Stufe 3.

　　Spricht im Alter von 2 Jahren eine vollständige und komplexe Sprache mit einem sehr großen Wortschatz.

　　Die meisten lesen mit 3 ½ bis 4 ½ Jahren erste Bücher, mit 5 Jahren lesen sie zur Information und zum eigenen Vergnügen und mit 6 bis 6 ½ Jahren verstehen sie die Lektüre von Erwachsenen.

　　Tipp:

　　Auf etwa 200 Kinder kommt eines dieser Babys. Selbst wenn nichts Besonderes für sie getan wird, fühlen sie sich ganz anders als ihre Altersgenossen.

　　Stufe 5

　　Mit 6-8 Monaten haben sie ihr Lieblingsfernsehprogramm, mit 10-14 Monaten können sie einen bestimmten Buchstaben oder eine Zahl erkennen und mit 11 Monaten haben sie Spaß am Sortieren von Formen.

　　Mit 16-24 Monaten stempelt es Buchstaben, Zahlen und Wörter und verwendet jedes Material, um die Formen dieser Zahlen, Buchstaben und Wörter zu erkennen.

　　Mit 15 Monaten spielen sie mit 35-teiligen Puzzles und mit 3 Jahren interessieren sie sich für sehr komplexe Labyrinthspiele.

　　Im Alter von 18 Monaten zeigt es Neigungen zu Musik, Theater und anderen Künsten.

　　Im Alter von 2 Jahren ähnelt das Sprechen der Erwachsenensprache.

　　Im Alter von 2-3 Jahren stellen sie Fragen zur Funktionsweise von Gegenständen und zur Wissenschaft, insbesondere zu Leben und Tod.

　　Im Alter von 3½ Jahren besteht ein großes Interesse an reinen Fakten, Almanachen, Wörterbüchern usw.

　　Im Alter von 3½ bis 4 Jahren spielt es Kartenspiele, die von Kindern über 12 Jahren gespielt werden.

　　Versteht mathematische Konzepte und grundlegende mathematische Funktionen im Alter von 4 Jahren.