Často počuť veľa matiek nenechajte dieťa na zemi, aby sa plaziť, existuje veľa matiek sú veľmi hrdí na to, aby sa pochválili svoje deti sa neplazili, aby sa naučili chodiť, v skutočnosti nie, akčná akcia je jedným z dieťaťa s telom schopnosť dobrej koordinácie jedného z veľkých pohybov, všeobecne povedané, deti vo veku 10 mesiacov okolo začiatku bude plaziť. Existujú však aj také deti, ktoré budú liezť skôr alebo neskôr.

　　Všeobecne povedané, intelektuálna úroveň bábätiek sa prejavuje veľkým pohybom plazenia do veku jedného týždňa. Rodičia by preto mali svoje bábätká vedome trénovať v plazení, aby sa bábätká mohli plaziť častejšie a pomohli tak zlepšiť úroveň inteligencie bábätiek. Okrem toho plazenie bábätka umožňuje dieťaťu rozšíriť rozsah činností, takže dieťa získava široké zorné pole a rozširuje komunikáciu so svetom.

　　Po prvé, plazenie rozširuje rozsah počutia dieťaťa.

　　Po prvé, keď je dieťa v zavinovačke, audiovizuálny rozsah je veľmi malý; keď sedí alebo leží, audiovizuálny rozsah sa mierne rozšíri, ale stimulácia stále nie je dostatočná. Plazením sa audiovizuálny rozsah výrazne rozšíri, postoj sa mení zo statického na pohyblivý, rozsah z bodu na povrch, množstvo stimulácie je veľké, myslenie, jazyk a predstavivosť sa prirodzene rozvíjajú a zlepšujú.

　　Po druhé, plazenie na rozvoj mozgu dieťaťa má priamu úlohu pri podpore

　　Táto podpora rozvoja mozgu priamo spôsobuje, že inteligencia dieťaťa má dobrý skok. Plazenie má najsilnejší vplyv na vývoj stredného mozgu. Z hľadiska štruktúry mozgu je stredný mozog sídlom zrakových a sluchových reflexných centier, čo znamená, že plazenie pomôže deťom v budúcnosti zlepšiť ich jazykové a čitateľské funkcie. A zdokonalenie týchto dvoch funkcií je veľmi užitočné pre učenie dieťaťa v budúcnosti.

　　Po tretie, plazenie prispieva k tréningu koordinácie hlavy a končatín tela dieťaťa.

　　Plazenie sa tiež formuje pomaly, existujú rodičovské skúsenosti s dieťaťom, ktoré si musia uvedomiť, že dieťa nie je schopné sa najprv plaziť, prejsť tréningom hlavičky hore, tréningom otáčania sa a potom kotúľania a nakoniec rozvojom sedenia a potom sa pomaly vyvinulo do plazenia. A po tejto sérii nácviku pohybu pomaly dozrieva pohyb plazenia. Ale na to, aby sa trénovala ohybnosť končatín, ešte stále nestačí plazenie, ale aj kumulácia plazenia. Po intenzívnom tréningu bude prirodzený pohyb plazenia čoraz zrelší, koordinácia končatín bude tiež silná a potom sa z plazenia stane vzpriamená chôdza.

　　Záver: Plazenie je veľký pohyb medzi sedením a chôdzou, patrí k dôležitému medzičlánku vývoja. Mnohí rodičia však plazenie ignorujú, pretože si myslia, že je to zvierací zvyk, ktorý v budúcnosti nemá veľký význam. Nemôžu sa teda dočkať, kým ich deti prejdú z plazenia do článku chôdze, čo je v rozpore s vývojovými zákonitosťami dieťaťa, ale tiež neprispieva k inteligencii dieťaťa nesprávneho myslenia. Rodičia by mali pomôcť dieťaťu včas cvičiť plazenie, viac cvičiť plazenie, aby sa končatiny dieťaťa čo najskôr skoordinovali, čo pomôže budúcemu rozvoju pohybového systému tela.

　　Niektoré deti sa pri učení plaziť plazia dozadu; niektoré deti sa točia na mieste, len sa plazia, nie dopredu; existujú aj pri učení plaziť sa plazia vyčerpane dopredu, nevedia používať všetky štyri končatiny na podporu tela; toto je proces plazenia dieťaťa, preto by matky a otcovia mali na základe charakteristík dieťaťa trpezlivo učiť dieťa cvičiť plazenie.