美國教育專家指出，所有孩子天生具備創造力。當父母、教師與孩子形成三方協作引導時，孩子的創造力將大幅提升。他們激發孩子創造力的方法如下：
美國家長培育孩子創造力的方式（大眾健康網）
1. 鼓勵孩子角色扮演。家長常讓三至五名孩子分擔角色朗誦莎士比亞名劇片段。朗誦經典詩作雖屬常見，但有時也會引導孩子表演自創的默劇、短劇或滑稽戲。
2、讓孩子進行小型實驗與手工創作。許多孩子擁有專屬的「家庭工具箱」或「實驗角落」。這些「小小科學迷」透過實驗、手工、花草樹木栽培及小動物飼養等活動，每年都有眾多孩童參與新發明競賽。
3. 鼓勵製作無需花費的自製禮物。當孩子需贈送賀禮時，家長會引導他們親手製作而非購買，例如賀年卡、生日卡片或季節性小工藝品。這類禮物不僅獨具創意，更蘊含深厚的友誼與祝福心意。
4、將家庭小型派對交由孩子主導。家長允許孩子邀請鄰居朋友或同班同學到家舉辦家庭派對。房間佈置、裝飾美化皆由孩子親自設計，招待餐點食材也由孩子自行至超市挑選。孩子可與母親共同烹調，並為親手製作的料理取藝術化名稱。透過這類小型派對，孩子既能學習社交禮儀與生活技能，同時培養創造性思考能力。
5、支持開設家庭藝廊。孩子在家中擁有專屬「作品角落」，在牆面打造個人空間。有的展示攝影作品，貼滿汽車、飛機、行星或寵物插畫；也有人用藝術字體書寫名言、座右銘或人生理想。家長應鼓勵天馬行空的想像畫與科幻創作，並傳達「越奇特越好」的理念。
6、引導孩子接觸多元遊戲。準備字詞連線、智力測驗等益智遊戲，鼓勵孩子說笑話或參與各類運動遊戲。
7、運用環境激發孩子好奇心。例如：讓孩子檢查電視是否故障、確認插頭是否接好、觀察家人衣物採用哪些工具與材料製成。
8、向孩子提出「緊急狀況該怎麼辦？」的提問。例如「貓掉進水井怎麼辦？」等。務必讚美孩子的回答。
9、引導孩子專注投入事物。專注力愈強，創造力愈高漲。讓孩子多接觸木雕、縫紉、織物等手作活動亦具成效。
10、採用創意解題法。教授科學知識時，可共同構思無重力環境下的繪畫方式；睡前活動時間則引導孩子想像十七世紀孩童的生活樣貌。
11、提供具體範例。例如進行鴨子雕刻時，可帶孩子參觀水族館的鴨子展區或博物館的鴨雕作品。
12、讚揚孩子的想像力。培養其以獨特視角觀察問題的能力。例如在家揉捏黏土或布料示範後，鼓勵孩子「試著做出各種形狀」，待乾燥後再進行上色。
13、頻繁拋出提問。提出「結果如何？」「這與什麼有關？」等問題。如此一來，孩子會自然針對問題展開新思考，創造力往往就在此刻萌芽。