Американские эксперты в области образования считают, что каждый ребенок обладает творческим потенциалом. Когда родители, учителя и дети образуют триаду, которая направляет и развивает этот потенциал, творческие способности ребенка могут значительно раскрыться. Их методы стимулирования творчества включают:
Посмотрите, как американские родители развивают творческие способности детей (Popular Health Network)
1. Поощряйте ролевые игры.Родители часто собирают от трех до пяти детей, чтобы они читали отрывки из Шекспира в образе персонажей, причем чтение стихов является обычным явлением. Иногда они также поощряют детей создавать и исполнять свои собственные пантомимы, скетчи и фарсы.
2. Поощряйте детей проводить небольшие эксперименты и заниматься рукоделием. Многие дети имеют «домашний набор инструментов» и «уголок науки».Эти «юные энтузиасты науки» проводят эксперименты, строят различные предметы, выращивают цветы, сажают деревья и держат мелких животных. Многие дети участвуют в ежегодных конкурсах изобретателей и творцов.
3. Поощряйте детей создавать подарки, не тратя деньги. Когда детям нужно дарить подарки, родители должны поощрять их делать их самостоятельно, а не покупать, например, новогодние открытки, открытки на день рождения или праздничные поделки. Эти небольшие подарки являются оригинальными, уникальными и полны искренней любви и теплых пожеланий.
4. Позвольте детям самостоятельно организовывать небольшие семейные собрания.Родители должны разрешать детям приглашать соседских детей и одноклассников на домашние вечеринки. Оформление комнаты, украшения и декорирование полностью разрабатываются детьми самостоятельно. Они выбирают продукты и напитки в супермаркете, готовят вместе с мамами и придумывают художественные названия для своих блюд. Благодаря этим небольшим вечеринкам дети учатся социальному этикету и жизненным навыкам, а также развивают творческое мышление.
5. Поддерживайте детей в создании домашних галерей. У большинства детей есть свой «уголок искусства» дома, где они выделяют личное пространство на стенах. Некоторые выставляют фотографии или изображения автомобилей, самолетов, планет или домашних животных, другие — художественные каллиграфические надписи с известными цитатами, девизами или стремлениями. Поощряйте рисунки на тему фантастики или научной фантастики, цените самые причудливые творения.
6. Познакомьте детей с разнообразными играми. Вовлекайте их в игры на ассоциации слов или головоломки. Поощряйте рассказывание историй, анекдотов и физические игры.
7. Стимулируйте любопытство с помощью повседневного окружения. Например: попросите детей проверить, не сломался ли телевизор или правильно ли подключена вилка. Изучите инструменты и материалы, используемые для изготовления одежды членов семьи.
8. Задавайте вопросы типа «Что бы ты сделал в чрезвычайной ситуации?». Например: «Что, если кошка упала в колодец?». Не забывайте поощрять их ответы.
9. Развивайте способность к концентрации. Более высокая концентрация усиливает креативность. Поощряйте практические занятия, такие как резьба по дереву, рукоделие или ткачество.
10. Используйте творческие подходы к решению проблем. При преподавании естественных наук обсуждайте методы рисования в условиях невесомости. Перед сном предложите детям представить, как жили молодые люди в XVII веке.
12. Поощряйте творческие прорывы детей. Развивайте их способность уникально наблюдать за проблемами. Например, продемонстрируйте лепку из глины или теста дома, поощряя детей повторять различные формы. После высыхания и раскрашивания этих творений познакомьте их с незнакомыми предметами во время разговоров, объясняя их происхождение, функции или методы.
13. Часто задавайте вопросы. Спрашивайте о результатах («Что произошло?») или о скрытых связях («С чем это связано?»). Такие подсказки естественным образом вызывают новые точки зрения и размышления, и в эти моменты часто появляется творчество.С чем это связано?» Это естественным образом вызывает у детей новые идеи и размышления, и в такие моменты часто расцветает творчество.