Az amerikai oktatási szakértők úgy vélik, hogy minden gyermek rendelkezik kreativitással. Amikor a szülők, a tanárok és a gyermekek hármasban irányítják és ápolják ezt a potenciált, a gyermek kreativitása jelentősen kibontakozhat. A kreativitás ösztönzésére alkalmazott módszereik a következők:
Nézze meg, hogyan ápolják az amerikai szülők a gyermekek kreativitását (Popular Health Network)
1. Ösztönözze a szerepjátékot.A szülők gyakran három-öt gyermeket gyűjtenek össze, hogy Shakespeare híres műveiből idézzenek karakterként, és a versek előadása is gyakori. Néha arra is bátorítják a gyermekeket, hogy saját pantomimeket, szkeccseket és bohózatokat alkossanak és adjanak elő.Ezek a „fiatal tudományrajongók” kísérleteket végeznek, dolgokat építenek, virágokat termesztenek, fákat ültetnek és kis állatokat tartanak. Sok gyermek vesz részt az éves találmányi és alkotói versenyeken.
3. Ösztönözze a gyerekeket, hogy pénzt nem költve készítsenek ajándékokat. Amikor a gyerekeknek ajándékot kell adniuk, a szülők ösztönözzék őket, hogy inkább saját maguk készítsenek ajándékot, mint hogy megvásárolják, például újévi kártyákat, születésnapi kártyákat vagy ünnepi kézműves termékeket. Ezek a kis ajándékok újszerűek, egyediak, és tele vannak őszinte szeretettel és meleg kívánságokkal.
4. Engedje meg a gyerekeknek, hogy önállóan szervezzenek kis családi összejöveteleket.A szülőknek engedniük kell a gyermekeknek, hogy a szomszédok gyermekeit és osztálytársaikat meghívják otthoni összejövetelekre. A szoba elrendezését, díszítését és dekorációját teljes egészében a gyermekeknek kell megtervezniük. Ők is válasszák ki az ételeket és italokat a szupermarketben, segítsenek anyjuknak a konyhában, és adjanak művészi neveket az általuk elkészített ételeknek. Ezeken a kis összejöveteleken a gyermekek megtanulják a társadalmi illemtan szabályait és az élethez szükséges készségeket, miközben fejlesztik kreatív gondolkodási képességeiket.
5. Segítsen a gyermekeknek otthoni galériák létrehozásában. A legtöbb gyermeknek van saját „művészeti sarka” otthon, ahol személyes teret alakít ki a falakon. Egyesek fényképeket vagy képeket állítanak ki autókból, repülőgépekből, bolygókból vagy háziállatokból, mások híres idézeteket, mottókat vagy törekvéseket ábrázoló művészi kalligráfiákat. Ösztönözze a fantáziadús vagy tudományos-fantasztikus témájú rajzokat, értékelje a legszeszélyesebb alkotásokat.
6. Tegye ki gyermekeit különböző játékoknak. Vonja be őket szóasszociációs vagy agytornázó tevékenységekbe. Ösztönözze őket történetmesélésre, viccmesélésre és fizikai játékokra.
7. Ébressze fel kíváncsiságukat a mindennapi környezetben. Például: kérje meg gyermekeit, hogy vizsgálják meg, hogy a televízió meghibásodott-e, hogy a csatlakozók megfelelően vannak-e csatlakoztatva, vagy fedezzék fel a családtagok ruháinak elkészítéséhez használt eszközöket és anyagokat.
8. Tegyen fel olyan kérdéseket, mint „Mit tennél vészhelyzetben?” Például: „Mi lenne, ha egy macska beleessen egy kútba?” Ne felejtse el ösztönözni őket a válaszadásra.
9. Fokozza a koncentrációt. A nagyobb koncentráció növeli a kreativitást. Ösztönözze a kézműves tevékenységeket, mint például a fafaragás, a kézimunka vagy a szövés.
10. Alkalmazzon kreatív problémamegoldási módszereket. A természettudományok tanításakor beszéljék meg, hogyan lehet festeni egy súlytalansági szobában. Lefekvés előtt ösztönözze a gyerekeket, hogy képzeljék el, hogyan éltek a 17. századi fiatalok.
12. Dicsérje a gyermekek fantáziadús ötleteit. Fejlessze a problémák egyedi megfigyelésére való képességüket. Például mutassa meg otthon, hogyan lehet gyurmát vagy tésztát formázni, és ösztönözze a gyermekeket, hogy különböző formákat készítsenek. Miután megszáradtak és kifestették ezeket a alkotásokat, beszélgetések során mutassa be nekik ismeretlen tárgyakat, és magyarázza el azok eredetét, funkcióját vagy elkészítésének módját.
13. Tegyen fel gyakran kérdéseket. Kérdezzen az eredményekről („Mi történt?”) vagy az alapvető összefüggésekről („Mihez kapcsolódik ez?”). Az ilyen kérdések természetesen új perspektívákat és gondolatokat váltanak ki, és ezekben a pillanatokban gyakran megjelenik a kreativitás.Mihez kapcsolódik?” Ez természetesen új ötleteket és gondolatokat ébreszt a gyermekekben, és ezekben a pillanatokban gyakran virágzik a kreativitás.