Соединенные Штаты: поощрение детей к сбережениям с раннего возраста
Финансовое образование американских детей начинается в очень раннем возрасте и является приоритетом для правительства США. При финансовой поддержке Министерства образования 3000 начальных и средних школ в 34 штатах участвуют в программе сбережений «Save for America» (Сберегай для Америки).
Однако основными источниками финансового образования американских детей остаются семья и школа. С момента поступления в детский сад детей знакомят с основными финансовыми понятиями.Они узнают, что такое деньги и какую важную роль они играют в повседневной жизни. Поощрение детей к работе на неполный рабочий день является ключевым методом обучения финансовому управлению в США: ежегодно около трех миллионов учеников начальных и средних школ имеют работу. Кроме того, американцы часто выставляют на аукцион или жертвуют ненужные вещи, а дети часто продают неиспользуемые игрушки из дома, чтобы заработать карманные деньги, а оставшиеся вещи жертвуют на благотворительность.Кроме того, многие школы предлагают соответствующие курсы, поощряя учащихся изучать рынки ценных бумаг, управление инвестициями и кредитные операции, а в учебную программу также включена теория налоговых льгот для пожертвований. Великобритания: треть детей имеют банковские счета Британский подход к финансовому образованию пропагандирует рациональное потребление и поощряет бережливость, передавая эти принципы следующему поколению.Детские сберегательные счета становятся все более популярными в Великобритании, и большинство банков предлагают специальные счета для детей до 16 лет. Треть британских детей депонируют свои карманные деньги и заработки от подработки в банках и сберегательных кредитных учреждениях.
Правительство Великобритании недавно объявило о ряде новых реформ в сфере образования. Согласно этим планам, с осени 2011 года сбережения и управление финансами станут обязательными предметами для учащихся начальной и средней школы.
Пол, министр по делам детей Великобритании, заявил, что дети должны начинать финансовое образование с пяти лет, учась различать монеты и банкноты, понимать различные источники денег и осознавать их многочисленные цели. Учащиеся в возрасте от семи до одиннадцати лет должны научиться управлять своими деньгами, понять роль сбережений в удовлетворении будущих потребностей и приобрести навыки управления банковскими и сберегательными счетами наряду с составлением бюджета.
Израиль: акцент на мудрость и ответственность
Многие китайцы знают, что еврейские общины имеют хорошо отработанный подход к финансовому образованию детей.Сообщается, что, хотя они не делят детей на конкретные возрастные группы для специальных финансовых курсов, еврейское семейное образование придерживается нескольких основополагающих принципов в отношении денег:
Во-первых, каждый имеет четкое представление о праве собственности, требующее защиты своего имущества и уважения чужого. Ущерб должен быть компенсирован, а незаконное присвоение влечет за собой последствия.Во-вторых, деньги и личное имущество должны цениться и не растрачиваться. Евреи ценят бережливость, полагая, что основных жизненных потребностей должно быть достаточно.
Наиболее важным аспектом еврейского финансового образования является обучение детей основному принципу в отношении денег: ответственности. Дети понимают, как зарабатываются деньги, что еще больше прививает им ценность бережливости. Помимо бережливости, они учатся важности дарения и благотворительности — не только для личной выгоды, но и для блага общества.