Statele Unite: încurajarea copiilor să economisească de la o vârstă fragedă
Educația financiară a copiilor americani începe de la o vârstă foarte fragedă și este o prioritate pentru guvernul SUA. Finanțat de Departamentul Educației, 3.000 de școli primare și secundare din 34 de state participă la programul de economisire „Save for America”.
Cu toate acestea, principalele surse de educație financiară pentru copiii americani rămân familia și școala. Din momentul în care intră la grădiniță, copiilor li se prezintă noțiuni financiare de bază.Ei învață ce este banul și rolul său vital în viața de zi cu zi. Încurajarea copiilor să lucreze cu jumătate de normă este o metodă cheie pentru predarea gestionării financiare în SUA, aproximativ trei milioane de elevi din învățământul primar și secundar având locuri de muncă în fiecare an. În plus, americanii licitează sau donează frecvent obiecte nedorite, în timp ce copiii vând adesea jucăriile nefolosite de acasă pentru a câștiga bani de buzunar, donând bunurile rămase în scopuri caritabile.În plus, multe școli oferă cursuri relevante, încurajând elevii să studieze piața valorilor mobiliare, gestionarea investițiilor și operațiunile de credit, teoria donațiilor scutite de impozite fiind, de asemenea, inclusă în programa școlară. Regatul Unit: O treime dintre copii au conturi bancare Abordarea britanică a educației financiare promovează consumul rațional și încurajează gestionarea atentă a bugetului, transmitând aceste principii generației următoare.Conturile de economii pentru copii sunt din ce în ce mai comune în Marea Britanie, majoritatea băncilor oferind conturi speciale pentru persoanele sub 16 ani. O treime dintre copiii britanici își depun banii de buzunar și veniturile din joburile part-time în bănci și instituții de economii.
Guvernul britanic a anunțat recent o serie de noi reforme educaționale. Conform acestor planuri, economisirea și gestionarea financiară vor deveni materii obligatorii pentru elevii din învățământul primar și secundar începând din toamna anului 2011.
Paul, ministrul britanic pentru copii, a declarat că copiii ar trebui să înceapă educația financiară de la vârsta de cinci ani, învățând să distingă monedele de bancnote, să înțeleagă diferitele surse de bani și să recunoască multiplele scopuri ale acestora. Elevii cu vârste cuprinse între șapte și unsprezece ani ar trebui să învețe să-și gestioneze proprii bani, să înțeleagă rolul economisirii în satisfacerea nevoilor viitoare și să dobândească abilități în gestionarea conturilor bancare și de economii, alături de gestionarea bugetului.
Israel: Accent pe înțelepciune și responsabilitate
Mulți chinezi sunt conștienți de faptul că comunitățile evreiești au o abordare bine stabilită în ceea ce privește educația financiară a copiilor.Se pare că, deși nu clasifică în mod explicit copiii în grupe de vârstă specifice pentru cursuri financiare dedicate, educația familială evreiască urmează câteva principii fundamentale în ceea ce privește banii:
În primul rând, toată lumea are o concepție clară despre drepturile de proprietate, care impun protejarea bunurilor proprii și respectarea proprietății altora. Daunele trebuie compensate, iar deturnarea de fonduri atrage consecințe.În al doilea rând, banii și bunurile personale trebuie prețuite și nu risipite. Evreii apreciază frugalitatea, considerând că nevoile de bază ale vieții ar trebui să fie suficiente.
Cel mai important aspect al educației financiare evreiești este învățarea copiilor principiul fundamental privind banii: responsabilitatea. Copiii înțeleg cum se câștigă banii, ceea ce le insuflă și mai mult valoarea economiei. Dincolo de frugalitate, ei învață importanța dăruirii și a carității – nu numai pentru beneficiul personal, ci și pentru societate.