Amerikas Savienotās Valstis: bērnu mudināšana uzkrāt jau no agra vecuma
Amerikas bērnu finanšu izglītība sākas jau ļoti agrā vecumā, un ASV valdība tai piešķir prioritāti. Izglītības ministrijas finansētajā uzkrājumu programmā „Save for America” piedalās 3000 pamatskolas un vidusskolas 34 štatos.
Tomēr galvenie amerikāņu bērnu finanšu izglītības avoti joprojām ir ģimene un skola. No brīža, kad bērni sāk apmeklēt bērnudārzu, viņiem tiek iepazīstināti ar pamata finanšu jēdzieniem.Viņi uzzina, kas ir nauda un kāda ir tās nozīmīgā loma ikdienas dzīvē. Bērnu mudināšana strādāt nepilna laika darbu ir galvenā metode finanšu pārvaldības apmācībai ASV, un aptuveni trīs miljoni pamatskolas un vidusskolas skolēnu katru gadu strādā. Turklāt amerikāņi bieži izsola vai ziedo nevajadzīgas lietas, bet bērni bieži pārdod mājās neizmantotas rotaļlietas, lai nopelnītu kabatas naudu, un atlikušās preces ziedo labdarībai.Turklāt daudzas skolas piedāvā atbilstošus kursus, mudinot skolēnus apgūt vērtspapīru tirgus, ieguldījumu pārvaldību un kredītu operācijas, un mācību programmā ir iekļauta arī nodokļu atbrīvojumu ziedojumiem teorija. Apvienotā Karaliste: trešdaļa bērnu ir bankas kontu turētāji Britu pieeja finanšu izglītībai atbalsta racionālu patēriņu un mudina uz taupību, nododot šos principus nākamajai paaudzei.Bērnu krājkonti kļūst arvien populārāki Apvienotajā Karalistē, un lielākā daļa banku piedāvā īpašus kontus bērniem līdz 16 gadu vecumam. Vienai trešdaļai britu bērnu savu kabatas naudu un ienākumus no nepilna darba laika darbiem nogulda bankās un krājkases iestādēs.
Apvienotās Karalistes valdība nesen ir paziņojusi par virkni jaunu izglītības reformu plānu. Saskaņā ar šīm iniciatīvām krājkonti un finanšu pārvaldība kļūs par obligātajiem priekšmetiem pamatskolas un vidusskolas skolēniem no 2011. gada rudens.
Apvienotās Karalistes bērnu ministrs Pols paziņoja, ka bērniem finanšu izglītība jāsāk no piecu gadu vecuma, iemācoties atšķirt monētas no banknotēm, saprast dažādus naudas avotus un atpazīt tās daudzveidīgos mērķus. Septiņus līdz vienpadsmit gadus veciem skolēniem jāmācās pārvaldīt savu naudu, saprast uzkrājumu nozīmi nākotnes vajadzību apmierināšanā un apgūt prasmes bankas un krājkontu pārvaldībā, kā arī budžeta plānošanā.
Izraēla: uzsvars uz gudrību un atbildību
Daudzi ķīnieši zina, ka ebreju kopienām ir labi izstrādāta pieeja bērnu finanšu izglītībai.Tiek ziņots, ka, lai gan ebreju ģimenes izglītībā bērni netiek skaidri iedalīti konkrētās vecuma grupās, lai apgūtu specializētus finanšu kursus, tajā tiek ievēroti vairāki pamatprincipi attiecībā uz naudu:
Pirmkārt, ikvienam ir skaidra izpratne par īpašuma tiesībām, kas prasa aizsargāt savu īpašumu, vienlaikus respektējot citu īpašumu. Par nodarīto kaitējumu ir jāatlīdzina, un nelikumīga piesavināšanās rada sekas.Otrkārt, nauda un personīgais īpašums ir jānovērtē un nedrīkst tikt izšķērdēts. Ebreji augsti vērtē taupību, uzskatot, ka pietiek ar pamatvajadzību apmierināšanu.
Vissvarīgākais aspekts ebreju finanšu izglītībā ir bērnu apmācība par galveno principu attiecībā uz naudu: atbildību. Bērni saprot, kā nauda tiek nopelnīta, kas vēl vairāk ieaudzina taupības vērtību. Papildus taupībai viņi apgūst dāvināšanas un labdarības nozīmi – ne tikai personīgā labuma, bet arī sabiedrības labuma dēļ.