Molti genitori vogliono che i loro bambini siano intelligenti e quindi li mandano a lezione la mattina presto, ma non sempre queste lezioni sono valide e lasciare che i bambini entrino in classe troppo presto per essere governati può non essere utile per il loro sviluppo. Invece di far frequentare i corsi, è meglio governare e sviluppare il bambino a casa.

　　La prima fase: dalla nascita al 4° mese di vita

　　Leggete al vostro bambino, fategli le boccacce, fategli il solletico, muovete lentamente gli oggetti davanti ai suoi occhi e agitate un sonaglio dai colori vivaci. Cantate semplici canzoni, preferibilmente ripetendo sempre la stessa melodia, e ripetetele prima di fare qualsiasi cosa, ad esempio: "Tra un minuto saliamo in macchina, ti metto sul tuo seggiolino e poi la mamma sale in macchina".

　　Fase 2: da 4 a 6 mesi

　　Lasciate che il bambino impari a tenere in mano una bambola; costruite dei blocchi per il vostro bambino e poi spingetelo a costruirli di nuovo; suonate della musica in una tonalità diversa; mostrate al vostro bambino delle immagini colorate; lasciate che il vostro bambino senta cose fatte di materiali diversi.

　　Fase 3: da 6 a 18 mesi

　　Comunicare con il bambino faccia a faccia, a parole o a gesti; dire il nome o l'origine di persone o cose familiari; giocare a nascondino; cantare qualche canzone e fare qualche movimento a tempo di musica.

　　Fase 4: da 18 a 24 mesi

　　Fare giochi semplici, come nominare le caratteristiche delle cose per farle notare al bambino o chiedergli di scoprire cosa volete; parlare al bambino nel modo più diretto possibile; incoraggiarlo a disegnare con i pastelli sulla carta; incoraggiarlo a giocare con i giocattoli da solo quando non siete presenti.

　　Fase 5: da 24 a 36 mesi

　　Lodare il più possibile il bambino e incoraggiarlo; lasciarlo giocare con i giocattoli in modi diversi per stimolare la sua curiosità; fargli fare alcuni scenari di vita reale: ad esempio, fargli fingere di parlare al telefono, di guidare una macchina, di prendere un tè, ecc.

　　Fase 6: da 3 a 5 anni

　　Dare al bambino un esempio di come imparare a condividere; stimolare la sua capacità di apprendimento attraverso alcuni semplici giochi con la palla, in modo che possa padroneggiare l'abilità di rispettare le regole; limitare il tempo di visione della TV a 2 ore al giorno e, se la si guarda, è meglio guardarla con il bambino e interagire con lui; lasciare che il bambino scelga da solo gli oggetti con cui giocare; controllare il numero di volte in cui il bambino si rifiuta di giocare; se si lascia che il bambino dica "no" a tutto, si dovrebbe lasciarlo giocare con il bambino e lasciarlo giocare con voi. Se lasciate che il bambino dica "no" a tutto, è facile che non vi ascolti;