Udvikling af et barns intellekt kræver overholdelse af visse principper. Passende stimulering. Et lille barns sind er som et tomt lærred uden forudfattede meninger. De forstår verden gennem syn, lyd og fornemmelser, og deres reaktioner og handlinger er rodfæstet i disse opfattelser. Derfor bør forældre "vælge gunstige miljøer for at give børn sunde stimuli og indtryk".
Praktisk undervisning.
Børns sind er ligetil, ude af stand til at forstå abstrakte begreber, men med stærke imiterende evner og primært baseret på visuelt tænkning. Der skal lægges vægt på praktisk, håndgribelig undervisning. For at introducere et barn for en panda skal man vise det en levende panda eller en præcis illustration.
Læring gennem leg.
Da leg udgør kernen i et barns tilværelse, bør undervisningen foregå gennem legende aktiviteter, hvor læring indgår i fritidsaktiviteterne. For "enhver stimulans, der giver et barn glæde, har tendens til at præge dets sind".