幼い赤ちゃんにとって、音楽教育を教科として扱うことは逆効果です。音楽の中で楽しく成長させることこそが、赤ちゃんの知能を育む正しい方法なのです。
音楽1：赤ちゃんが生まれたら、周囲の音や音楽を徐々に聴かせるように導きましょう。心地よい風鈴の音、自然の風雨の音、様々な交通機関の音などを聴かせることができます。また、赤ちゃんが親しい人の話し声を識別できるようにし、声から人々が表現する様々な感情を区別できるようにします。
音楽二：ガラガラやタンバリンでリズムのある音を鳴らして聞かせた後、赤ちゃん自身に持たせて叩かせてみましょう。ママの膝の上に赤ちゃんを乗せ、リズムのある童謡を歌いながら赤ちゃんの上下運動を促すのも効果的です。赤ちゃんと一緒に「引っ張り合い」の遊びをしながら、歌を歌ったりリズムに合わせて童謡を唱えたりしましょう。
音楽三：保護者は様々な感情を表現した楽曲や歌を選び、赤ちゃんと共に鑑賞する。これにより赤ちゃんは次第に楽曲や歌の性質（活発、陽気、叙情的、穏やかなど）を感じ取り、それに応じた感情反応（喜び、怒りなど）を示すようになる。赤ちゃんが表情や簡単な動作でそれぞれ表現できるように導く。
音楽四：日常生活の中で、簡単な身体リズム運動を子どもと一緒に行います。着替えや洗顔などの日常動作に合わせ、シンプルで美しい音楽を添えてリズムを表現しましょう。また、好きな動物の動きを真似させ、音楽に合わせてリズムを表現させることもできます。例：ウサギの跳び方、ペンギンの歩き方、ゾウの鼻を振る動作など。子どもの練習意欲を高めるため、保護者は積極的に参加することが大切です。
音楽五：3～4歳児は好奇心旺盛で理解力が高いため、毎日童謡や様々な音楽を聴かせることで音楽感覚や模倣能力を育めます。この時期は様々な音作りを促しましょう（近隣への影響に注意）。
音楽六：家庭での音楽興味育成に加え、野外でも育むことができます。音楽は生活に遍在しているため、森を散策し鳥のさえずり、虫の鳴き声、風の音、雨音などを聴かせましょう。音の多様な美しさを感じさせ、視野を広げ、音楽への想像力を刺激します。