W miarę rozwoju i wzrostu dziecka z pewnością będziesz zachwycony jego stale poprawiającymi się umiejętnościami. Jednym z najważniejszych kamieni milowych jest bez wątpienia odkrycie, że maluch potrafi klaskać w dłonie. Klaskanie oznacza szczytowy moment w rozwoju dziecka i zrozumieniu własnego ciała. Ta nowa umiejętność, postrzegana przez dziecko jako nowa sztuczka, jest uważana za historyczne osiągnięcie.
W miarę rozwoju dziecka stopniowo pojawiają się kolejne kamienie milowe rozwoju. Jednak dla większości rodziców łatwo przeoczyć jeden z kluczowych obszarów tego procesu, jakim są dłonie. Jakie są zatem kluczowe wskaźniki rozwoju dłoni u niemowląt?
Rozwój dłoni u niemowląt
W chwili urodzenia dziecko nie ma świadomej kontroli nad swoimi dłońmi.Zauważysz, że pozostają one mocno zaciśnięte i nie mają zdolności chwytania. Jednak w wieku około trzech miesięcy dziecko zaczyna rozumieć, że ręce są częścią jego ciała i powoli uczy się je kontrolować, aby chwytać przedmioty. W wieku od pięciu do sześciu miesięcy następuje znaczący skok rozwojowy, w tym zdolność przenoszenia przedmiotów z jednej ręki do drugiej. Te subtelne kamienie milowe mają kluczowe znaczenie dla nauki klaskania.
Pierwsze klaskanie
Niemowlęta zazwyczaj uczą się klaskać w wieku około sześciu miesięcy. Chociaż dźwięk może być słaby, a dłonie mogą nie stykać się całkowicie, ich zamiar złączenia rąk jest niezaprzeczalny. W wieku dziewięciu miesięcy większość niemowląt potrafi klaskać. Oczywiście istnieją wyjątki. Jeśli Twoje dziecko jeszcze nie klaszcze, nie ma powodu do niepokoju – nie jest to powód do alarmu.
Znaczenie klaskania
Ruch klaskania dziecka jest najlepszym dowodem jego wszechstronnego rozwoju. Oznacza on, że dziecko rozumie, że ręce są częścią jego ciała i jest świadome, że może używać obu rąk jednocześnie, aby osiągnąć cel. W równym stopniu wskazuje to na jego zdolność do postrzegania tego, co jego ręce mogą, a czego nie mogą osiągnąć. Zasadniczo klaskanie pokazuje, że dziecko opanowało umiejętności motoryczne rąk, umożliwiające mu zbliżanie ich do siebie w razie potrzeby.
Zachęcanie dziecka do klaskania
Na początku dziecko może wykazywać niewielkie zainteresowanie klaskaniem, chyba że obserwuje, jak robią to inne osoby w pobliżu. W tym momencie rodzice powinni wkroczyć do akcji. Poprzez interakcję zachęcaj dziecko do klaskania tak często, jak to możliwe, zwłaszcza gdy osiągnie coś godnego pochwały. Oklaskiwanie siebie samego stanowi bodziec lub motywację do aktywnego klaskania.Im częściej dziecko klaszcze, tym bardziej korzystne jest to dla rozwoju jego umiejętności – nie tylko samego klaskania, ale także podstawowych umiejętności motorycznych. Podsumowanie Ważne jest, aby zrozumieć, że większość dzieci zaczyna uczyć się klaskać, ponieważ sama czynność jest dla nich nowością, a nie dlatego, że postrzegają ją jako wyraz radości. Dopiero około pierwszego roku życia dzieci naprawdę rozumieją znaczenie klaskania i uczą się klaskać, gdy są szczęśliwe.Kiedy dziecko klaszcze z uroczym uśmiechem, witając Cię, oznacza to nie tylko radość z widoku Ciebie, ale raczej potwierdzenie jego zdrowego rozwoju fizycznego i psychicznego.