Mulți părinți doresc să stimuleze inteligența copiilor lor, așa că îi înscriu la cursuri de educație timpurie încă de la o vârstă foarte fragedă. Cu toate acestea, aceste cursuri nu sunt neapărat benefice, iar supunerea copiilor la disciplina din sala de clasă prea devreme poate să nu fie benefică pentru dezvoltarea lor. În loc să vă trimiteți copilul la cursuri, este preferabil să întreprindeți activități de dezvoltare acasă.
Etapa întâi: de la naștere până la 4 luni
Citiți-i copilului, faceți-i grimase amuzante, gâdilați-l jucăuș, mișcați încet obiecte în fața ochilor lui și agitați zornăitoare colorate. Cântați cântece simple, de preferință repetând aceeași melodie, și verbalizați fiecare acțiune în prealabil. De exemplu: „În curând vom urca în mașină. Mami te va așeza în scaunul tău de mașină, apoi mami va urca și ea.”
Etapa a doua: de la 4 la 6 luni
Încurajați-vă copilul să apuce o jucărie moale; stivuiți blocuri pe care să le dărâme și să le reconstruiască; cântați muzică cu tonuri variate; arătați-i imagini cu culori vii; lăsați-l să exploreze obiecte cu texturi diferite.
Etapa a treia: 6-18 luni
Comunicați față în față, folosind atât cuvinte, cât și gesturi; numiți persoane sau obiecte familiare și explicați-le scopul; jucați-vă de-a v-ați ascunselea; cântați cântece și faceți mișcări pe muzică.
Etapa a patra: 18-24 luni
Jucați jocuri simple, cum ar fi numirea caracteristicilor unui obiect și rugarea copilului să le arate sau rugarea lui să găsească un obiect pe care îl solicitați;Încercați să purtați un dialog direct cu copilul dumneavoastră; încurajați-l să deseneze cu creioane colorate pe hârtie; încurajați-l să se joace independent cu jucăriile atunci când nu sunteți prezent. Etapa a cincea: 24-36 luni
Lăudați-l și încurajați-l frecvent; stimulați-i curiozitatea încurajându-l să se joace în mod variat cu jucăriile; implicați-vă în scenarii de joc de rol: prefaceți-vă că vorbiți la telefon, că conduceți o mașină, că organizați o petrecere cu ceai etc.Când citiți povești, implicați-vă copilul în mod activ, punându-i întrebări și arătându-i cuvintele din carte. Etapa a șasea: 3-5 ani Dați-i copilului un exemplu de comportament de împărtășire; stimulați învățarea prin jocuri simple cu mingea, ajutându-l să stăpânească abilitățile și să respecte regulile;Limitați timpul petrecut în fața televizorului la maximum două ore pe zi. Dacă se uită la televizor, faceți-o împreună și interacționați cu el. Permiteți-i copilului să-și aleagă singur jucăriile. Reglați frecvența refuzurilor sale; răspunsurile negative necontrolate pot încuraja sfidarea.