Je výuka „zpěvu“ plodu prospěšná pro nenarozené dítě?
Encyclopedic
PRE
NEXT
Lékařský výzkum záznamů mozkových vln plodu ve 154. dni těhotenství potvrzuje, že sluchové zpracování je detekovatelné v mozkových vlnách mezi 20. a 24. týdnem. Přibližně ve 24. týdnu je morfologie kochley a diferenciace sluchového nervu z velké části dokončena.Proto by od 22. týdne měla prenatální výchova založená na hudbě zahrnovat obsah, ve kterém matka i otec učí plod „zpívat“ hudební tóny.Ačkoli plod fyzicky nemůže otevřít ústa, aby zpíval, důsledné a vytrvalé učení rodičů přinese pozitivní výsledky. Konkrétní metoda spočívá v tom, že matka nebo otec cvičí vyslovování hudebních tónů. Například: „1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, i“ nebo „i, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1“.Výuku několikrát jemně opakujte a po každé notě udělejte několikavteřinovou pauzu – přesně tak dlouhou, jakou plod potřebuje k tomu, aby zvuk zopakoval. Během výuky by nastávající matka měla plně zapojit svou představivost a představit si, jak plod v děloze zázračně otevírá ústa podobná poupátku a harmonicky následuje uctivou melodii rodičů. Rodiče mohou také vybrat jednoduché melodie k zpívání.V průběhu času může tato sluchová stimulace vytvořit vzpomínky v mozku plodu a položit základ pro budoucí hudební rozvoj.
Je důležité si uvědomit: Při učení plodu zpívat noty by měla být místnost tichá a mělo by se co nejvíce zabránit rušivým zvukům. Zpívejte 1–2krát denně, každá lekce by měla trvat 3–5 minut. Nejlepší je učit v pevně stanovených časech a vytvořit si plán výuky, přičemž se rodiče budou střídat.
PRE
NEXT