兒子才剛滿一歲。某日學步跌倒的他，望向身旁的我伸出小手示意抱起。我卻裝作沒看見，大步走開。妻子滿臉疑惑又略帶不悅地跑去想抱起他，我向她示意「別靠近」。兒子環顧四周，在無人相助的情況下雙手撐地，翹起小屁股踉蹌站起。我笑了，妻子也笑了。
兒子初嘗糖果時，我鼓勵他自己撕開包裝紙。他先橫向拉扯再縱向撕開卻不成功，最後索性連同糖果一起咬破包裝紙取出。此後無論是吃橘子或水煮蛋，我只用言語指導絕不代勞。
收拾玩具時也引導他親自動手。某次高燒不退的兒子玩耍後拒絕收拾，我堅持「不自己收拾就禁止玩耍」。結果孩子哭著把玩具整齊歸位。
現實生活中常見這樣的現象：父母越勤奮的家庭，孩子越容易養成懶惰習慣。反之，父母較少親力親為的家庭，孩子反而往往更為可靠。因此在教養子女時，父母應適度學會「放手」，給予孩子自主探索、克服困難、學習解決問題的機會。