Discipliner les enfants s'avère bien plus difficile que de simplement subvenir à leurs besoins fondamentaux. Par exemple, une sévérité excessive étouffe l'individualité, tandis qu'une indulgence excessive engendre la complaisance et le laxisme. Des méthodes inappropriées peuvent même provoquer une rébellion, avec des résultats contre-productifs. C'est précisément pour cette raison que pratiquement tous les aspects de la discipline des enfants méritent leur propre publication, guidant les parents sur la manière d'adapter leurs approches à différents enfants et situations.Cependant, parmi la multitude de détails éducatifs, il existe « huit outils » que tous les parents doivent posséder et qui sont irremplaçables.
Ces huit outils ont un pouvoir immense dans l'éducation des enfants (Réseau de santé publique)
L'amour inconditionnel.Les parents aiment sans aucun doute leurs enfants, et cet amour ne devrait jamais être conditionnel. Il renforce la confiance des enfants et leur apprend à s'aimer eux-mêmes et à aimer les autres. Les parents doivent s'assurer que leur enfant comprend que leur amour reste inchangé, indépendamment de son apparence ou de ses résultats scolaires. Yang Xiong souligne que l'amour inconditionnel n'équivaut pas à une indulgence sans limite ; une telle indulgence se manifeste souvent par une permissivité, ce qui est fortement déconseillé.
Encouragements appropriés. Les encouragements doivent être constants. Lorsque vous discutez des résultats scolaires, incitez les enfants à persévérer et à s'efforcer de s'améliorer. Face à des revers, les parents ne doivent pas négliger d'alléger la pression et d'offrir des encouragements, en les motivant à progresser la prochaine fois. Grâce à ce renforcement constant, la confiance en soi des enfants se développe progressivement. Par exemple, reconnaissez même les améliorations mineures : « Tu as fait beaucoup mieux aujourd'hui qu'hier » ;Face à des difficultés, encouragez-le en lui disant « Tu peux certainement résoudre ce problème toi-même » ; pour encourager son courage, suggérez-lui directement « Ce serait formidable d'aller t'entraîner avec audace, non ? ».
Des compliments opportuns. Dans la culture traditionnelle, la reconnaissance des enfants par leurs parents est rarement exprimée verbalement ; ceux-ci ont davantage l'habitude de souligner leurs défauts. Certains parents, même lorsqu'ils savent qu'ils devraient faire des compliments, se contentent souvent d'un « Pas mal » superficiel.En réalité, les compliments opportuns aident les enfants à développer des valeurs saines. Évitez les compliments creux ou superficiels ; les compliments improvisés ont peu de poids et peuvent même causer une fatigue auditive. Pour les jeunes enfants, des compliments spécifiques les aident à comprendre pourquoi ils sont félicités ; les enfants plus âgés, qui ont une meilleure compréhension, peuvent recevoir des compliments plus généraux.De plus, le rythme des compliments est important. Par exemple, lorsque les enfants obtiennent de bons résultats à un examen, les parents doivent d'abord reconnaître leurs progrès : « Tu t'es amélioré dans ce test » ; puis souligner les points à améliorer : « Quelques erreurs d'inattention t'ont coûté des points, c'est dommage » ; enfin, les encourager : « Sois plus attentif la prochaine fois, et nous nous efforcerons d'obtenir des résultats encore meilleurs. »
Aider les enfants à discerner le bien du mal. Au cours des périodes importantes de leur développement, les enfants n'ont pas la capacité de distinguer le bien du mal. Les parents doivent intervenir à des moments cruciaux pour les aider à reconnaître les limites morales.Cela est essentiel pour établir des principes moraux solides. Utilisez des fables, des contes de fées et des exemples concrets tirés de la vie réelle pour guider les enfants dans l'analyse des situations et la formation de leurs propres jugements. Il est essentiel que les parents montrent l'exemple en démontrant par leurs actions ce qui est bien et ce qui est mal. Par exemple, lorsqu'ils rencontrent des feux de signalisation à un passage piéton, les parents doivent s'abstenir résolument de traverser hors des clous, ce qui s'avère beaucoup plus efficace que de simplement réciter « s'arrêter au rouge, passer au vert ».La confiance. De nombreux parents autoritaires pensent que si leur enfant se bat avec un autre enfant, ils doivent d'abord critiquer leur propre enfant, considérant cela comme un signe de bonnes manières et d'une bonne éducation. Cependant, dans de nombreux pays occidentaux, les parents donnent d'abord à leur enfant la possibilité de s'expliquer et choisissent de croire ses explications. Il s'agit d'une confiance fondamentale entre le parent et l'enfant qui reflète le respect du parent pour la personnalité de l'enfant. La confiance, ce concept occidental, devrait être davantage encouragée dans les familles chinoises modernes.La compagnie apporte aux enfants un soutien psychologique et favorise un sentiment de sécurité. Cela est particulièrement important pour les jeunes enfants. En Occident, la compagnie est un aspect essentiel de l'éducation des enfants ; certains pays ont même des lois interdisant aux parents de laisser seuls à la maison des enfants de moins de 12 ans. Cela découle non seulement de préoccupations liées à la sécurité, mais répond également à des besoins psychologiques. L'essence de la compagnie est la communication. Ainsi, lorsque vous passez du temps avec vos enfants, engagez-vous activement dans des activités interactives telles que raconter des histoires ou jouer à des jeux.
Critique. Les enfants d'aujourd'hui sont précoces mais fragiles, et nécessitent une critique mesurée. Récemment, Shanghai a été le théâtre d'un incident tragique où un enfant, incapable de supporter les reproches de ses parents, s'est suicidé en se jetant d'un immeuble. Lorsqu'ils sont confrontés aux erreurs de leur enfant, tous les parents doivent choisir le cadre approprié et employer des méthodes réfléchies. En général, le principe fondamental de la critique est de vérifier les faits, de présenter des arguments raisonnés et d'éviter les réprimandes sévères et injustifiées.Par exemple, lorsqu'un enseignant informe les parents que leur enfant s'est mal comporté, ceux-ci ne doivent pas immédiatement se lancer dans une réprimande sévère. Ils doivent d'abord demander à l'enfant pourquoi il a agi de cette manière et le guider patiemment en fonction des circonstances spécifiques. Naturellement, l'approche de la critique doit également varier en fonction de l'âge et du tempérament de l'enfant. Les enfants plus résistants et turbulents peuvent être critiqués un peu plus fermement ; ceux qui sont naturellement introvertis et sensibles nécessitent un ton plus doux afin de ne pas leur causer de détresse inutile.N'oubliez pas que la critique n'est pas une punition, mais une expression d'amour.
Compréhension. Les parents doivent apprendre à voir les choses du point de vue de leur enfant, à comprendre son monde intérieur et ses actions. Par exemple, lorsque les notes d'un enfant baissent, les parents ne doivent pas adopter une attitude supérieure et le critiquer sans relâche, mais plutôt s'engager sur un pied d'égalité pour l'aider à analyser les causes. Ces « huit outils » sont interdépendants et indissociables, tout comme les félicitations accompagnent les encouragements, la critique nécessite de la compréhension et tout est ancré dans l'amour.