Los juguetes son herramientas para jugar, y el juego es inseparable de los juguetes. El juego es un instinto natural de los bebés, y los juguetes proporcionan la base material para ello. Los bebés no pueden jugar sin juguetes. Friedrich Froebel, el «padre de la educación infantil moderna», consideraba los juguetes como «regalos de la gracia» y diseñó una serie específicamente adaptada a las necesidades de desarrollo de los bebés.
Desvelando los secretos entre los bebés y los juguetes (Red de Salud Pública)
La reconocida educadora italiana Maria Montessori afirmó: «La esencia misma de un niño es el trabajo (la actividad). El trabajo es juego, y los juguetes son los materiales para el trabajo de un niño. Sin juguetes, su trabajo sería en vano; con juguetes, se despierta su interés por el trabajo, lo que les permite dedicarse al aprendizaje y la manipulación de forma concentrada. Esto les ayuda en su autoconstrucción y desarrollo neurológico.El suministro y la aplicación de juguetes influyen directamente en la eficacia del aprendizaje de los niños». El Sr. Lu Xun comentó una vez: «El juego es el ángel de la infancia. Para cuidar el crecimiento de los niños, debemos cuidar su juego; para cuidar su juego, debemos valorar los juguetes que utilizan».
De hecho, un estudio sobre la historia de la educación preescolar en diferentes culturas revela claramente que todos los defensores de la educación infantil han destacado el valor educativo de los juguetes. Las investigaciones y prácticas contemporáneas en materia de educación preescolar demuestran además que los juguetes desempeñan un papel insustituible en la promoción del desarrollo cognitivo de los niños.
Mejora de las capacidades perceptivas
La percepción es el principal medio que tienen los niños para comprender el mundo exterior y adquirir conocimientos.Durante los años intermedios de la primera infancia, cuando las capacidades verbales siguen estando relativamente poco desarrolladas, los bebés adquieren información principalmente a través de imágenes sensoriales y perceptivas. Los juguetes, con sus formas vívidamente exageradas y sus colores brillantes y vibrantes, estimulan a los bebés a involucrar sus sentidos. A través de la interacción con los juguetes (ver, oír, saborear y tocar objetos de diversas texturas), los bebés fortalecen su capacidad de respuesta sensorial y sus habilidades de observación, mejorando así sus capacidades perceptivas.Los padres deben crear un entorno doméstico rico en juguetes para sus hijos. A la hora de seleccionar los juguetes, hay que tener en cuenta características como el color, el tamaño y la forma. Proporcione juguetes de colores variados y con un alto contraste, y asegúrese de que el tamaño de los juguetes sea adecuado para la altura del niño.Además, durante el juego, los padres deben guiar el desarrollo perceptivo de sus hijos. Anímelos a alcanzar una manzana estirándose. Por ejemplo, incite al niño a tocar juguetes de terciopelo, seda y plástico, y pídale que describa las sensaciones. Observe cómo perciben las diferencias de color y déjeles elegir juguetes de sus tonos preferidos. Compare los tonos para fomentar la conciencia temprana del color.Levántelos y sosténgalos para experimentar su peso; anímeles a comparar globos y bloques de construcción grandes para identificar cuáles les parecen más pesados. Fomentar el desarrollo del lenguaje Los juguetes en sí mismos sirven como herramientas de expresión, funcionando como un «lenguaje» más intuitivo para los bebés que los sistemas lingüísticos convencionales.Los juguetes son un «libro sin palabras» que funciona más como un «programa de estudios» o un «libro de texto» abierto. Dejan un amplio espacio para que los alumnos construyan significados e imaginen libremente, lo que despierta el deseo del niño de expresarse y crea un entorno lingüístico adecuado para la libre expresión. Los niños desarrollan su lenguaje oral a través del juego. El intercambio de juguetes y el compartir ideas de juego entre los niños mejora sutilmente sus habilidades lingüísticas.«¿Puedo jugar con tu coche?», «¿Puedo unirme a tu juego de bloques?», «¿Cambiarías tu pato por mi cerdito?», «Por supuesto», «Sí, por favor», «Juguemos juntos», «Ahora estoy ocupado, pero puedes tenerlo más tarde». Estos intercambios entre dos niños pequeños demuestran el uso adecuado del lenguaje cortés.
Los niños suelen hablar consigo mismos mientras interactúan con los juguetes.
Este «diálogo interno» desempeña un papel importante, a menudo pasado por alto, en su desarrollo del lenguaje. Cuando mi hija juega a «las casitas» con sus muñecas, puede coger una muñeca de trapo, colocarla en un taburete pequeño y decir con una sonrisa: «La muñeca está muy bien vestida, pero no tan bonita como Jiajia.Jiajia debe vestir a la muñeca tan bonita como ella misma». Entonces, Jiajia comenzó a vestir a la muñeca con un vestidito. «Estira las piernas, levanta los brazos, sube el vestido con cuidado. Mamá dice que así es como hay que comportarse cuando se está bien vestida. Ya estás lista». A través de este diálogo con la muñeca, Jiajia no solo demuestra un lenguaje coherente y lógico, sino que también aplica las frases que utiliza su madre para vestirla a ella a la forma en que viste a la muñeca.
En la primera infancia, el lenguaje a través del juego simbólico demuestra plenamente la expresión verbal del niño sin preocuparse por la corrección o la corrección. Cuando Jiajia «habla sola», puede imitar la voz, el tono y los gestos de su madre mientras la viste. Ella percibe esto como si fuera su madre quien habla, en lugar de sus propias palabras.
Los juguetes también fomentan el desarrollo de las habilidades del lenguaje escrito. Por ejemplo, en el juego «Kitten Fishing», las etiquetas simbólicas como «cebo» y «caña de pescar» proporcionan a los bebés una comprensión inicial del significado de las palabras. Los juguetes que incluyen pinyin o contar mejoran directamente su comprensión del lenguaje escrito.
Al interactuar con diversos juguetes, los bebés transforman creativamente el lenguaje utilizando expresiones vívidas y concretas junto con percepciones y acciones tangibles. Este proceso desarrolla su comprensión cognitiva del mundo real mediada por el lenguaje. Por lo tanto, los padres deben aprovechar al máximo los juguetes para cultivar la expresión lingüística de sus hijos.
Fomentar el desarrollo de la imaginación
Los juguetes poseen inherentemente cualidades virtuales o simbólicas, caracterizadas por el «juego simbólico», que otorga a los niños amplia libertad y espacio para la imaginación. Durante la interacción con los juguetes, los niños suelen sustituir objetos o personificarlos, tratando los juguetes como objetos o individuos de la vida real. Los padres deben considerar cuidadosamente el uso de los juguetes para estimular el juego imaginativo.
Recientemente, al darme cuenta de la fascinación de mi hija por las barritas luminosas, organicé una cita de juego con sus amigos para jugar con «barritas luminosas mágicas». La actividad consistía en sugerir usos alternativos para las barritas y demostrarlos en el acto. Mi hija propuso: «Podrían ser tizas.«Son tan largas que el profesor no tendría que cambiarlas», sugirió Dingding. «Podrían ser fideos. Al ser tan gruesas, se necesitarían muchos menos fideos». «O podrían ser ramitas. Como ramas desnudas de invierno sin hojas»... Todas estas eran ideas que yo no había considerado anteriormente.