Dvejų metų vaiko dėmesio trukmė paprastai yra labai trumpa, todėl tėvai pastebi didelius nuotaikos svyravimus. Šiame etape vaikai mokosi savarankiškumo, ir kiekvienas pasiekimas jiems teikia didžiulį džiaugsmą. Naujos užduoties atlikimas, pavyzdžiui, piešimas kreidelėmis ar dėlionės sudėliojimas, juos pripildo pasididžiavimo.Tačiau, kai dėlionė nesusidėlioja arba jiems neleidžiama piešti ant sienos, jie gali išreikšti didelį nepasitenkinimą ir nusivylimą.
Tėvams didžiausias iššūkis yra remti vaiko savarankiškumą ir padėti jam valdyti emocijas, ypač neigiamas.
Frustracija: kūdikio emocijos svyruoja kaip „sūpynės“
Nors dvejų metų vaikai pradeda ugdyti kalbos įgūdžius, jų gebėjimas bendrauti išlieka ribotas, dažnai jie nesugeba aiškiai išreikšti savo minčių. Jų pyktis dažnai kyla dėl to, kad suaugusieji nesupranta jų ketinimų.
Be to, dvejų metų vaikai paprastai sunkiai valdo save, kai susiduria su nepatenkinamomis situacijomis. Kai jiems neleidžiama gauti ko nors, ko jie nori, jiems atrodo, kad tai pasaulio pabaiga.Kai jiems pasakoma, kad jie negali kažko daryti, jie jaučiasi visiškai netekę pasirinkimo galimybės.
Laimei, jų frustracija retai trunka ilgai. Jie lengvai susidomi kažkuo, bet jų dėmesį greitai patraukia kiti nauji dalykai. Mažylio dėmesys bet kuriai veiklai retai trunka ilgiau nei keletą minučių. Taigi, sumanūs tėvai gali sumaniai valdyti savo vaiko emocijas, pasinaudodami šia dėmesio išsiblaškymo tendencija.
Jei jūsų kūdikis yra nelaimingas ar nusivylęs, nukreipkite jo dėmesį į kitą veiklą. Pavyzdžiui, kai Sisi norėjo žaisti su peiliu virtuvėje, mama ją nuvedė prie dubenėlio su muilo burbulais, kad atitrauktų jos dėmesį, ir ji greitai nurimo.Arba greitas aplinkos pakeitimas pasiekia tą patį efektą – tyliai perkelkite Sisi iš virtuvės į jos kambarį, kur daugybė dėmesį atitraukiančių dalykų, pavyzdžiui, žaisliniai dinozaurai ar knygos, padės jai pamiršti ankstesnį nepasitenkinimą. Jausmų aptarimas ir emocinio atpažinimo mokymas Nors dėmesio nukreipimas padeda išvengti emocinių protrūkių, jausmų aptarimas su vaiku tėvams išlieka labai svarbus.Žinoma, negalima tikėtis, kad dvejų metų vaikas sugebės išreikšti, kad jis jaučiasi piktas, vienišas ar nuobodu, nes jam trūksta pakankamo savikontrolės ir atitinkamo žodyno, kad galėtų išreikšti savo jausmus. Galite išmokyti jį, kaip išreikšti savo emocijas. Tokios frazės kaip „Tai tikriausiai tave labai supykdė“ arba „Atrodo, kad esi gana liūdnas“ padeda kūdikiams suprasti, kad yra daug žodžių, kuriais galima apibūdinti jų vidinius jausmus.Galų gale jūsų vaikas supras, kad šie jausmai yra visiškai normalu. ${FDPageBreak}
Pavyzdžiui: jei jūsų vaikas kaskart sunkiai sudeda dėlionę, pakartotinai sakydami „Oho, tu tikrai dėl to pyksti“ padėsite jam susieti šią frazę su savo emocijomis. Maždaug trejų metų amžiaus vaikai pradeda suvokti žodžių „piktas“ ar „liūdnas“ reikšmę ir netrukus galės aptarti savo jausmus.
Tai nereiškia, kad turėtumėte ignoruoti netinkamą elgesį. Turite suprasti jo jausmus – pavyzdžiui, paklauskite, ar jis nusiminęs, kad kažką prarado, ar piktas, kad mama kalbasi telefonu. Tada aiškiai pasakykite, kad rėkimas ar mušimas yra nepriimtini.Nors jūsų vaikas dar gali ne visiškai suprasti šių žinučių, toks bendravimas padeda sukurti pagrindą supratimui: stiprios emocijos, netgi neigiamos, yra visiškai normalios gyvenime, bet žalingas ir destruktyvus elgesys yra visiškai nepriimtinas ir nebus toleruojamas.
Išmokykite vaiką atskirti teigiamas ir neigiamas emocijas. Kai jis yra patenkintas ar džiaugiasi, galite pasakyti: „Matau, kad tau labai patinka valgyti ledus“ arba „Žaisti slėpynių su mama ir tėčiu tave labai džiugina, ar ne?“ Tai padeda jam atskirti teigiamas ir neigiamas emocijas, mokydamas, kad visos emocijos – malonios ar nemalonios – yra visiškai normali gyvenimo dalis.
Mokymasis valdyti emocijas ir suprasti kitus
Dauguma dvejų metų vaikų yra egocentriški ir nesupranta, kad kiti taip pat turi jausmų. Kai jūsų vaikas sugebės atpažinti savo emocijas, jis pradės taikyti tuos žodžius kitiems.
Dvejų metų vaikas, kuris su mama aptarė pyktį, supras tą jausmą. Kai mama sako: „Branguti, aš taip pat jaučiu pyktį“, vaikas supranta, kad mama patiria panašias emocijas kaip ir jis. Tai žymi empatijos ir kitų jausmų atpažinimo pradžią. Šis gebėjimas nesusiformuoja per naktį, tai yra laipsniškas, visą gyvenimą trunkantis procesas, apimantis vaikystę.
Kūdikystė yra optimalus laikotarpis mokyti kūdikius suprasti savo ir kitų emocijas. Todėl ankstyvojo ugdymo metu reikėtų dažnai kalbėti apie emocines temas. Aiškindami, kodėl tam tikras elgesys yra teisingas arba neteisingas, parodykite kitų jausmus: „Mes nemušame žmonių, nes tai jiems skauda ir daro juos liūdnais“ arba „Ar nebūtum nusiminęs, jei kas nors taip pasielgtų su tavimi?“
Savo emocijų valdymas, kitų jausmų supratimas ir malonus elgesys su žmonėmis labai padės vaikui ateityje sėkmingai integruotis į visuomenę. Jei vaikas neišmoks šios pamokos, jo gyvenimas gali tapti labai sudėtingas.
Žaidimo emocinės galios panaudojimas emocinių horizontų praplėtimui
Kitas būdas – praplėsti vaiko emocinius horizontus vaidmenų žaidimais ant grindų, naudojant žaislus ar meškiukus. Tai padeda vaikui geriau suprasti žmonių skirtumus. Pavyzdžiui, galite paaiškinti, kad vienam gyvūnui patinka, kai jį glosto, o kitam – ne.Jei jūsų vaikas dažnai jaučia baimę, vaidmenų žaidimai yra puikus sprendimas. Galite apsimesti, kad esate mama, einanti į darbą, ir paskatinti vaiką įsivaizduoti, kas gali nutikti toliau, tada kartu spręsti šias situacijas. Tokie žaidimai giliai įsišaknija vaiko sąmonėje. Nors tai paprastas žaidimas, vaidmenų žaidimai yra labai veiksmingas būdas rinkti informaciją, leidžiantis jums suprasti, ką jūsų vaikas galvoja ir jaučia. Tai puiki proga sukurti harmoningesnius santykius tarp jūsų ir vaiko.