Učení batolat rozpoznávat barvy může být překvapivě složité. Existují určité nástrahy, kterým je třeba se vyhnout, a pokud do nich náhodou narazíte, musíte být obzvláště ostražití. Zajímá vás, jaké jsou tyto potenciální nástrahy? Pojďme je společně prozkoumat!
Učení rozpoznávání barev vyžaduje specifický postup – znáte tyto fáze? (Public Health Network)
Příklady scénářů:
a. Tříleté dítě neustále zaměňuje barvy. Když mu dáte test – umístit jednu červenou papričku mezi mnoho zelených – dokáže červenou papričku okamžitě vybrat. Když se však učí barvy a později si je má vybavit, zapomene a dává náhodné odpovědi.
b. Dvouleté dítě má potíže rozlišit červené, žluté, modré a zelené předměty stejného tvaru, když je požádáno, aby jednoduše identifikovalo barvy. Bez ohledu na to, jak je učeno, je neustále zaměňuje. Pokud jsou však tyto předměty předem přiřazeny různým osobám a dítě je požádáno, aby našlo předmět konkrétní osoby, dokáže jej úspěšně najít.
Důvod:
Kaleidoskopické okolí stimuluje zvědavost a touhu dítěte porozumět, zároveň však rozvíjí estetické vnímání. Výuka rozpoznávání barev je nezbytná pro rozvoj kognitivních schopností, intelektuální růst a estetické citlivosti. Obecně lze s výukou barev začít kolem jednoho roku věku. Při výuce 1–2letých dětí se zaměřte především na čtyři základní barvy: červenou, žlutou, modrou a zelenou.
Při prvním seznamování s barvami a tvary by rodiče měli používat „metodu kladného a záporného zdůraznění“. Například při pohledu na několik barevných balónků můžeme říci: „Tenhle je červený, tenhle není červený.“ Použitím slov „je“ a „není“ společně zdůrazňujeme jeden pojem – červenou barvu. Teprve když dítě dokáže okamžitě rozpoznat „červenou“ barvu u jakéhokoli předmětu, měli bychom tuto metodu použít k výuce další barvy.Tento postupný přístup pomáhá dětem prohloubit paměť a upevnit znalosti, čímž dosáhnou dvojnásobného výsledku s poloviční námahou.
Pokud řeknete svému dítěti: „Toto je červené, toto je modré, tamto je zelené“ – a nutíte ho vstřebat tolik pojmů najednou – riskujete nejen jeho zmatení, ale také vede to k nejednoznačnému porozumění. Proto mnoho rodičů uvádí:Dítě vlastně zná všechny barvy, ale když se ho zeptáte, úplně se v nich zamotá.“ K tomu dochází, protože současné předkládání více názvů barev brání dítěti v tom, aby skutečně pochopilo odlišný pojem každé barvy.
Je obzvláště důležité si uvědomit, že počáteční mylné představy mohou být velmi obtížné napravit. Aby se takovým omylům předešlo, je třeba postupovat takto: představujte jednu barvu po druhé. Zásadně se vyhýbejte učení červené a žluté barvy současně, protože jejich podobný zvuk může způsobit zmatek.Začněte výběrem pevného předmětu, například červeného stavebního kostky, a řekněte mu, že je červený. Poté vezměte tuto kostku s sebou a porovnejte ji s jinými červenými předměty, které najdete. Můžete z toho udělat hru. Hledejte například červené balónky, červené květiny atd. Někdy se odstíny červené mohou lišit, ale zatím mu to nevysvětlujte, protože je nebude schopen rozlišit. Zmíňte to pouze v případě, že se zeptá, což naznačuje, že se jeho pozorovací schopnosti dobře rozvíjejí.Rozpoznávání barev lze kombinovat s kreslením. Například maminka může nakreslit červenou květinu pro dítě. Rozpoznávání barev je pro děti náročné, protože jim chybí referenční body; některým trvá rok, než rozpoznají červenou barvu. Je důležité, aby maminka nebyla netrpělivá a nenaznačovala, že je dítě pomalé. Pokud rozlišování barev přetrvává i ve školním věku, zvažte možnost barvosleposti, která se často dědí z generace na generaci. Zkontrolujte, zda se tento stav vyskytuje v rodině.
Rozpoznávání barev navíc sleduje vědecky podloženou vývojovou posloupnost: červená – černá – bílá – zelená – žlutá – modrá – fialová – šedá – hnědá. Výuka barev v tomto pořadí přináší dvojnásobný výsledek s poloviční námahou. Zásadní je výuková metoda.Místo toho, abyste je bombardovali všemi barvami najednou, soustřeďte se na jednu barvu týdně. Například tento týden je učte žlutou barvu a vystavujte je pouze žlutým předmětům v každodenním životě. Příští týden se soustřeďte výhradně na modrou barvu a představte jim všechny modré předměty, se kterými se setkají. Postupováním tímto způsobem zajistíte rychlé osvojení a trvalé zapamatování. Díky této metodě některé batolata rozpoznávají deset barev již ve věku téměř dvou let a snadno rozlišují i světlé odstíny, jako je růžová a její variace.