V kolektivni družbi je verjetnost, da ne bomo dosegli cilja, večja kot verjetnost, da bomo presegli druge. Zato namesto da se osredotočamo na zagotovitev prvega mesta, bi morala biti najpomembnejša prednostna naloga gojenje miselnosti, da si v vseh prizadevanjih prizadevamo po najboljših močeh.Ne pozabite, da ko se bojite neuspeha svojega otroka, mu odvzemate večje možnosti za rast. Ne smemo se več oklepati ideje o prvem mestu iz lastnih strahov, s čimer nevede omejujemo roke in noge svojih otrok. Namesto tega moramo gojiti njihovo sposobnost, da se po padcu ponovno dvignejo in z novim pogumom nadaljujejo pot. Ne smemo pozabiti: otroci, ki nimajo odpornosti v primeru neuspeha, v življenju nikoli ne bodo dosegli uspeha.
II. Filozofsko mišljenje
Filozofsko mišljenje vključuje ohranjanje duha skepticizma in zavračanje sprejemanja vsega kot samoumevnega. Izogibati se moramo pretiranemu zanašanju na intuicijo in se izogibati pristopu »sledite svojemu instinktu« v korist utemeljenih teorij za razlago pojavov. Ko razmišljanje o neznanih zadevah ne prinese nobenega vpogleda, to ni nujno znak nezadostnega intelektualnega razvoja.
III. Sposobnost dojemanja sreče
Če ne prinaša sreče niti položaj niti kopičenje bogastva, kaj potem sploh je sreča? Moj učitelj me je naučil: Sreča ni v tem, koliko človek pridobi, ampak v sposobnosti dojemanja sreče! Kdor nima te sposobnosti, ne bo nikoli našel zadovoljstva, ne glede na svoje pridobitve; nasprotno, kdor zna dojemati srečo, bo našel izpolnitev, ne glede na to, kako navadne so njegove okoliščine.
IV. Vodstveni potencial
Voditelji se ne rodijo, ampak se jih vzgaja. Obdobje pred tretjim letom starosti je ključno za čustveni razvoj otroka. Starši se v tej fazi ne smejo osredotočati izključno na intelektualno spodbujanje, saj bi tako zamudili odlično priložnost za učenje komunikacijskih in opazovalnih veščin. Otroci, ki obvladajo komunikacijo, bodo priljubljeni med vrstniki, bodisi v vrtcu ali šoli, in bodo naravno privabili veliko prijateljev. To postavi temelje za močne medosebne odnose v poznejšem življenju.Tudi če ne postanejo vodje, bodo priljubljeni posamezniki. Vodstvene sposobnosti je treba razvijati s treningom; ambiciozni vodja potrebuje priložnosti, da izpopolni svoje vodstvene sposobnosti. Spodbujajte svoje otroke, naj se vključijo v športne ekipe, skavte, skupine za izvenšolske dejavnosti in druge skupnosti, kjer bodo pridobili izkušnje v socialni interakciji. Otroke pa je treba spodbujati tudi, naj si prizadevajo za vodstvene vloge na področjih, ki jih zanimajo.
V. Branje
Ko starši vodijo otroke na pot branja, morajo vedeti, da imajo le dve glavni odgovornosti: prvič, vzgajati ljubezen do branja; drugič, naučiti jih, kako učinkovito brati.
VI. Komunikacijske sposobnosti
Življenjska pot je zavita. Ne glede na to, kako inteligenten ali uspešen je posameznik, brez podpore drugih je verjetnost, da bo dosegel izjemen uspeh, majhna.Brez takšne podpore ni mogoče odkriti poti do večje modrosti. Pametni starši razumejo, da ko otroci uživajo v komunikaciji – ko se brez truda pogovarjajo z vsemi, ko združujejo um in telo, notranji in zunanji jaz –, se njihov družbeni krog širi in njihova prihodnja integracija v družbo se krepi. Modri starši pa se zavedajo, da otroci predvsem potrebujejo razumevanje, pomoč in podporo svoje družine.
VII. Znanje angleškega jezika
Jezik se pridobiva predvsem z obsežnim razumljivim vnosom, pri čemer je poslušanje najpomembnejši kanal za pridobivanje takšnega vnosa. Zato je pri poučevanju otrok angleškega jezika treba dovolj poudariti razvijanje njihovih strategij za razumevanje poslušanja.
VIII. Finančna sposobnost
IX. Samodisciplina
Na življenjski poti je za doseganje ciljev morda treba opraviti naloge, ki jih ne maramo, ali se odpovedati globoko zakoreninjenim strastem, s čimer doživljamo določene „omejitve”. Vendar pa za preživetje in doseganje ciljev ne smemo poskušati odpraviti vseh „omejitev”; namesto tega bi se morali pod njihovim vodstvom vztrajno približevati vnaprej določenim ciljem.Oseba, ki si prizadeva za dosežke, a ji primanjkuje samodiscipline, je kot avtomobil brez volana ali zavor – neizogibno bo zapeljala s poti, prekoračila meje ali celo trčila.
Uspeh izhaja iz vere vase. Če to načelo drži, razmerje med starši in otroki ni nobena izjema. Kot starš danes ne pozabite: verjeti morate vase in verjeti morate v svoje otroke!