In einer kollektiven Gesellschaft ist die Wahrscheinlichkeit, hinter anderen zurückzubleiben, von Natur aus größer als die, andere zu übertreffen. Anstatt sich also darauf zu konzentrieren, den ersten Platz zu erreichen, sollte es oberste Priorität sein, eine Mentalität zu entwickeln, bei allen Unternehmungen sein Bestes zu geben.Vergessen Sie nicht, dass Sie Ihrem Kind größere Wachstumschancen vorenthalten, wenn Sie Angst vor seinem Scheitern haben. Wir müssen aufhören, aus eigener Angst an der Vorstellung des ersten Platzes festzuhalten und damit unbewusst die Hände und Füße unserer Kinder fesseln. Stattdessen sollten wir ihre Fähigkeit fördern, nach einem Sturz wieder aufzustehen und mit neuem Mut voranzuschreiten. Wir müssen uns daran erinnern: Kinder, denen es an Widerstandsfähigkeit gegenüber Misserfolgen mangelt, werden im Leben niemals Erfolg haben.
II. Philosophisches Denken
Philosophisches Denken bedeutet, einen skeptischen Geist zu bewahren und nicht alles als selbstverständlich hinzunehmen. Wir sollten es vermeiden, uns übermäßig auf unsere Intuition zu verlassen, und stattdessen fundierte Theorien zur Interpretation von Phänomenen den Vorzug vor einem „Bauchgefühl” geben. Wenn das Nachdenken über unbekannte Sachverhalte keine Erkenntnisse bringt, ist das nicht unbedingt ein Zeichen für unzureichende Intelligenz.
III. Die Fähigkeit, Glück wahrzunehmen
Wenn weder ein Amt noch der Erwerb von Reichtum Glück bringen, was macht dann Glück aus? Mein Lehrer lehrte mich: Glück liegt nicht darin, wie viel man erwirbt, sondern in der Fähigkeit, Glück wahrzunehmen! Wer diese Fähigkeit nicht besitzt, wird niemals Zufriedenheit finden, egal wie viel er erreicht; umgekehrt wird jemand, der Glück wahrnehmen kann, Erfüllung finden, egal wie gewöhnlich seine Lebensumstände sind.
IV. Führungspotenzial
Führungskräfte werden nicht geboren, sondern erzogen. Die Zeit vor dem dritten Lebensjahr ist entscheidend für die emotionale Entwicklung eines Kindes. Eltern sollten sich in dieser Phase nicht ausschließlich auf die intellektuelle Förderung konzentrieren und dadurch die beste Gelegenheit zum Erlernen von Kommunikations- und Beobachtungsfähigkeiten verpassen. Kinder, die die Kommunikation beherrschen, sind bei Gleichaltrigen beliebt, sei es im Kindergarten oder in der Schule, und ziehen ganz natürlich viele Freunde an. Dies legt den Grundstein für starke zwischenmenschliche Beziehungen im späteren Leben.Selbst wenn sie keine Führungskräfte werden, werden sie beliebte Persönlichkeiten sein. Führungsqualitäten müssen trainiert werden; angehende Führungskräfte brauchen Gelegenheiten, um ihre Führungsqualitäten zu verbessern. Ermutigen Sie Ihre Kinder, sich Sportmannschaften, Pfadfindern, außerschulischen Gruppen und anderen Gemeinschaftsorganisationen anzuschließen, wo sie Erfahrungen im sozialen Umgang sammeln können. Kinder sollten jedoch auch dazu ermutigt werden, Führungsrollen in ihren Interessengebieten anzustreben.
V. Lesefähigkeit
Wenn Eltern ihre Kinder an das Lesen heranführen, sollten sie sich daran erinnern, dass sie nur zwei Hauptaufgaben haben: erstens, die Liebe zum Lesen zu fördern, und zweitens, ihnen beizubringen, wie man effektiv liest.
VI. Kommunikationsfähigkeiten
Der Weg des Lebens ist kurvenreich. Wie intelligent oder erfolgreich ein Mensch auch sein mag, ohne die Unterstützung anderer ist die Wahrscheinlichkeit, herausragende Erfolge zu erzielen, gering.Ohne diese Unterstützung kann man nicht einmal Wege zu höherer Weisheit entdecken. Kluge Eltern verstehen, dass sich der soziale Kreis ihrer Kinder erweitert und ihre zukünftige Integration in die Gesellschaft gestärkt wird, wenn Kinder Freude an der Kommunikation haben – wenn sie mühelos mit anderen interagieren, Einheit von Geist und Körper sowie innere und äußere Harmonie verkörpern. Weise Eltern erkennen jedoch, dass Kinder vor allem das Verständnis, die Hilfe und die Unterstützung ihrer Familie brauchen.
VII. Englischkenntnisse
Der Spracherwerb erfolgt in erster Linie durch umfangreiche verständliche Inputs, wobei das Hören der wichtigste Kanal für den Erhalt solcher Inputs ist. Daher sollte beim Unterrichten von Kindern in Englisch ausreichend Wert auf die Förderung ihrer Hörverständnisstrategien gelegt werden.
VIII. Finanzielle Kompetenz
IX. Selbstdisziplin
Auf dem Weg durchs Leben kann das Erreichen von Zielen erfordern, dass man Aufgaben übernimmt, die man nicht mag, oder tief verwurzelte Leidenschaften aufgibt und dadurch gewisse „Einschränkungen” in Kauf nimmt. Doch um unseren Lebensunterhalt zu sichern und unsere Ziele zu erreichen, dürfen wir nicht versuchen, alle „Einschränkungen” abzulegen, sondern sollten uns von ihnen leiten lassen und stetig auf vorab festgelegte Ziele hinarbeiten.Ein Mensch, der nach Erfolg strebt, aber keine Selbstdisziplin hat, ist wie ein Auto ohne Lenkrad oder Bremsen – er kommt unweigerlich vom Kurs ab, überschreitet Grenzen oder verunglückt sogar.
Erfolg entsteht aus Selbstvertrauen. Wenn dieser Grundsatz zutrifft, dann gilt das auch für die Beziehung zwischen Eltern und Kindern. Als Elternteil sollten Sie heute daran denken: Sie müssen an sich selbst glauben, und Sie müssen an Ihre Kinder glauben!