Bērna veselīga attīstība ir ikviena vecāka mūža mērķis. Daži vecāki kļūst nemierīgi, ja viņu bērns šķiet nekomunikabls, baidoties, ka tas nopietni traucēs turpmāko sadarbību un mācības. Kāpēc tad daži bērni cīnās, lai iekļautos?
Pārāk aizsargājoša audzināšana un pārmērīga vienaudžu kritizēšana
Daži jaunie vecāki sagaida, ka viņu bērnu draugi būs nevainojami, un prasa, lai tie nāktu no līdzīgas vides. Šādas ietekmes rezultātā bērni izveido arvien augstākus standartus vienaudžiem, bieži izrādot augstprātību, augstmanību vai nicinājumu savā sociālajā vidē. Laika gaitā tas atsvešina visus, līdz bērni tiek izstumti.
Pusaudžu pieaugošā neatkarības izjūta
Pusaudžiem psiholoģiski nobriestot, pieaug viņu neatkarības izjūta. Šis pārejas posms iezīmē viņu ceļu uz pieaugušā dzīvi. Viņi pastāvīgi jūtas pieauguši, jau pieauguši, un steidzami cenšas atbrīvoties no atkarības no pieaugušajiem.Šī vēlme pēc neatkarības saduras ar vecāku uzskatu, ka viņu bērns joprojām ir bērns, radot antagonismu starp viņiem. Vienlaikus pusaudžu paaugstināta pašapziņa veicina unikālu skatījumu un personīgu noslēpumu veidošanos, liekot viņiem uzcelt mentālas barjeras. Viņu nevēlēšanās dalīties bieži izraisa draugu trūkumu.
Pārāk stingri vecāki
Vecākiem, īpaši tiem, kuri ir jauni vecāki, var trūkt pieredzes bērnu audzināšanā. Viņu vēlme, lai viņu atvases gūtu panākumus, var izraisīt pārāk stingru disciplīnu. Tas ir līdzīgi kā iesācējam jātniekam, kurš ir saspringts un nepazīst, kā saskaņot savas kustības ar zirga kustībām, un bieži vien pārāk spēcīgi rīkojas ar dzīvnieku. Šādos apstākļos gan zirgs, gan jātnieks piedzīvo ievērojamas grūtības.Pieredzējis jātnieks, savukārt, saprot, kā atslābināties un saskaņot savas kustības ar zirga kustībām, kā saglabāt stabilu sēdekli un kā maigi vadīt zirgu. Lai gan bērnu audzināšana un jāšana ir atšķirīgas nodarbes, to pamatprincipi ir līdzīgi. Tāpēc vecākiem vajadzētu pieņemt atslābinātu domāšanas veidu un izturēties pret saviem bērniem sirsnīgi un draudzīgi.
Tātad, kā var attīstīt bērna sabiedriskumu?
Vecākiem vajadzētu atvēlēt laiku, lai pavadītu to kopā ar bērnu.
Brīvdienās vediet bērnu uz parku vai apciemojiet radiniekus un draugus, aktīvi radot iespējas bērnam spēlēties ar vienaudžiem. Sākumā vecāki var pavadīt bērnu un piedalīties spēlēs, bet, kad bērns ir pieradis, ļaujiet viņam spēlēties patstāvīgi.Pēc katras spēles vecākiem vajadzētu pārspīlēti slavēt bērnu par labu spēli un jautru pavadīto laiku, palīdzot viņam novērtēt vienaudžu šarmu un grupas mijiedarbības prieku.
Māciet bērniem veidot draudzības
Garīgi veseliem bērniem ir tuvi draugi. Kad bērni mijiedarbojas ar vienaudžiem, vecākiem vajadzētu mācīt viņiem būt stingriem pret sevi, bet iecietīgiem pret citiem, veicinot savstarpēju uzticēšanos un cieņu, lai attīstītu sadarbības garu.Bērniem, kuri mēdz traucēt, izrādīties vai radīt problēmas, vecākiem vajadzētu labot viņu uzvedību. Pakāpeniski bērns iekļausies grupā. Mudiniet piedalīties sporta aktivitātēs Sports ir grupas aktivitāte, kas ietver tiešu, klātienes saskarsmi un sacensības. Lai tas būtu šahs vai bumbu spēles, vieglatlētika vai lauka sacensības, tam ir vajadzīgi vismaz divi dalībnieki, lai tas būtu jēgpilns.Vēl svarīgāk, sporta aktivitātes prasa ne tikai inteliģenci un spēku, bet arī drosmi. Šī drosme ir būtisks elements starppersonu attiecībās. Mudinot bērnus regulāri piedalīties dažādos sporta veidos, tiek uzlabota ne tikai viņu fiziskā forma un attīstītas intereses, bet arī uzlabotas sociālās prasmes. Kad bērns attīsta interesi par sportu, viņš aktīvi meklē pretiniekus – šī meklēšana ir sociāla mijiedarbība; piemēroti pretinieki bieži kļūst par draugiem.