Ein Artikel des taiwanesischen Autors Li Kunshan, veröffentlicht in der China Times Electronic News, hebt hervor, dass die Worte und Handlungen kleiner Kinder oft die der Erwachsenen widerspiegeln. Um Kinder gut zu erziehen, ist der erste Schritt, ihnen ein gutes Vorbild zu sein.
Der Auszug aus dem Artikel lautet wie folgt:
Inmitten der geschäftigen Menschenmenge am Bahnhof Hualien in Taiwan drang eine klare, aber unnachgiebige Kinderstimme an mein Ohr: „Papa, du bist so nervig! Du bist nutzlos!“ Der Mann, der nur wenige Meter entfernt stand, seufzte tief. Ich konnte es nicht ertragen, zu ihm aufzublicken, da ich wusste, dass er sich zutiefst gedemütigt fühlen musste.
In einem Toys 'R' Us-Geschäft unweit meines Zuhauses in den USA standen mein Sohn und ich an der Kasse, während ein etwa zehnjähriger Junge an den Ausstellungsstücken herumfummelte. Sein Vater bat ihn beiläufig, damit aufzuhören. Der Junge drehte sich um und schnauzte: „Halt die Klappe!“Ich erwartete, dass der Vater wütend werden und ihn zurechtweisen würde, aber er rieb sich nur die Nase und sagte nichts.
Als ich allein am Bahnhof von Qingdao auf den Hochgeschwindigkeitszug wartete und die drückende Hitze ertrug, durchdrang ein einziger Satz die Luft wie ein kalter Eiszapfen und ließ mich erschauern: „Du fächelst zu langsam. Fächel schneller.“Ich konnte nicht umhin, einen Seitenblick auf die schweißgebadete Mutter und den obersten Herrscher zu werfen, den sie versorgte. Nach einem Vortrag in Hsinchu, Taiwan, stiegen mein Freund und ich in ein Taxi. Der scharfsichtige Fahrer erkannte aus unserem kurzen Gespräch, dass wir Pädagogen waren. Also fragte er uns ernsthaft: „„Kinder sind in jungen Jahren noch in Ordnung, sie sind noch gehorsam genug, aber sobald sie in die Pubertät kommen, werden sie unkontrollierbar und werden immer schlimmer. Was ist da los?“ Mein Freund und ich warfen uns verwirrte Blicke zu und waren unsicher, wie wir antworten sollten. Wir hatten beide Teenager in unseren Familien, und obwohl sie die für die Pubertät typischen Hormonschwankungen hatten, hatte sich bei keinem von ihnen das Verhalten verschlechtert.
Kleine Kinder sagen verletzende Dinge – weil Erwachsene zu Schelten greifen, wenn sie wütend sind
Die Kleinkinder, die ihre Eltern beschimpfen oder wie Diener behandeln, und die Jugendlichen, die sich scheinbar verschlechtern – keiner von ihnen wurde so geboren. Es ist ihr Umfeld, das diese Gewohnheiten der Respektlosigkeit und verletzenden Sprache fördert.Es sind die Erwachsenen, die unbewusst und im Laufe der Zeit zulassen, dass Kinder diese egozentrische Haltung und Gewohnheit verbaler Aggression entwickeln. Wenn ein kleines Kind verletzende Sätze wie „Du bist nutzlos!“ oder „Ich hasse dich“ sagt, ahmt es lediglich die Ausdrucksformen der Wut nach, die es beobachtet hat. Aus dem Verhalten der Erwachsenen in ihrer Umgebung lernen sie, dass Wut durch „Schreien“ ausgedrückt wird.Aus dem Mund von Erwachsenen lernen sie, auf Wut mit „verletzenden Worten“ zu reagieren. Der Satz „Du bist nutzlos!“ ist wahrscheinlich etwas, das das Kind von seinem Vater oder seiner Mutter gehört hat! Wenn Paare vor ihrem Kind streiten oder ein Partner den anderen in Anwesenheit des Kindes häufig mit solchen Worten herabsetzt, öffnet das Kind seinen Lernkanal und nimmt gleichzeitig auf, „wie man Wut ausdrückt“ und „welche Worte man sagen kann, wenn man wütend ist“.
Das Lernen eines kleinen Kindes ähnelt einer Kamera oder einem Schwamm: Es nimmt alles unterschiedslos auf, denn sein Leben hat gerade erst begonnen und es muss sich einen Vorrat an Wissen anlegen. Wenn der Vorrat, den die Erwachsenen ihm zur Verfügung stellen, aus freundlichen Kommunikationsmustern besteht, lernt das Kind allmählich, zu kommunizieren; wenn er aus verletzenden, aggressiven Worten besteht, lernt das Kind allmählich, entsprechend zu reagieren.
Kleine Kinder haben keinen Respekt vor anderen – weil Erwachsene alles um sie herum ausrichten.
Sie fordern von Erwachsenen mit größter Dringlichkeit: „Du fächelst zu langsam, fächel schneller!“ Dies rührt von ihrer kultivierten Haltung und Sprache her, in der sich alles um sie dreht.Da Erwachsene in ihrer Umgebung ständig Dinge für sie tun und für sie denken, lernen Kinder, dass ihre eigenen Bedürfnisse der Mittelpunkt des Universums sind. Durch die ständigen Entschuldigungen der Erwachsenen lernen sie, die Unzulänglichkeiten der Erwachsenen mit der Einstellung zu erklären: „Es ist die Schuld der Erwachsenen.“„Du winkst zu langsam, winke schneller.“ Dieser Satz rührt wahrscheinlich daher, dass das Kind immer wieder Antworten wie „Okay, ich bin schon so schnell, wie ich kann“ von Erwachsenen hört. Wenn Erwachsene sich unnötig opfern, um alles für das Kind zu tun, öffnet das Kind seine Lernkanäle und nimmt gleichzeitig die Lektionen auf: „Meine Bedürfnisse sind das Wichtigste“ und „Meine Bedürfnisse müssen von anderen erfüllt werden.“
Das Selbstbewusstsein eines kleinen Kindes funktioniert wie eine Kamera oder ein Schwamm. Es nimmt sich zunächst durch die Augen der Erwachsenen in seiner Umgebung wahr und versteht sich selbst. Denn es weiß noch nicht, wer es ist und wozu es fähig ist. Es muss sein Selbstbild, sein Selbstvertrauen und seine Selbstachtung Stück für Stück wie ein Puzzle zusammensetzen.
Wie sollten Erwachsene also reagieren?Es beginnt mit den Kleinigkeiten des Alltags, indem man Geduld und Rücksichtnahme gegenüber anderen pflegt. Stellen Sie sich zum Beispiel vor, Sie sind gerade damit beschäftigt, etwas zu braten, als Ihr Kind von Ihnen verlangt, sofort sein Spielzeug zu suchen. Vielleicht geben Sie seinen Tränen nach, legen widerwillig die Pfannenwender beiseite und suchen mit finsterer Miene nach dem Spielzeug. Diese Gewohnheit birgt die Gefahr, dass das Kind eine egozentrische Denkweise und Verhaltensweise lernt.
In solchen Situationen könnten Sie sich stattdessen ruhig an Ihr Kind wenden und sagen: „Ich hole dein Spielzeug, sobald ich mit dem Essen fertig bin. Bitte warte einen Moment.“ Auch wenn Ihr Kind vielleicht unglücklich darüber ist, dass sein Bedürfnis aufgeschoben wird, bietet dies eine wertvolle Gelegenheit für positive Erziehung – Sie lehren es Geduld und Respekt für die Bedürfnisse von Erwachsenen. Wenn Sie mit dem Kochen fertig sind und das Spielzeug geholt haben, vergessen Sie nicht hinzuzufügen: „Danke, dass du auf Mama gewartet hast!“ So versteht das Kind, dass sein Warten ein Akt des Respekts ist, dass sein Warten eine positive Entscheidung ist. In einer fürsorglichen Umgebung lernen Kinder, fürsorglich zu sein, in einer respektvollen Umgebung lernen Kinder Respekt. Dieses altbewährte Erziehungsprinzip kommt nie aus der Mode. Es gibt keine schlechten Kinder, nur Eltern wie Sie und ich, die ihnen erlauben, schlechte Gewohnheiten zu entwickeln...