Vo veku okolo dvoch alebo troch rokov deti začínajú prejavovať zvedavosť o svojom pohlaví a chcú pochopiť, akí by mali byť chlapci a dievčatá. Ako by mali rodičia reagovať v tejto fáze? Prípadová štúdia: Dvojročná Lingling je zvyčajne veľmi plachá. Najmä v noci, ak jej mama opustí izbu alebo zhasne svetlo, než zaspí, začne sa báť a rozplače sa. Mama jej často hovorí, že by sa mala naučiť byť odvážna ako chlapec.
Lingling si všimla, že malý chlapec od susedov, ktorý ju často navštevoval, bol naozaj odvážnejší ako ona, ale nemal copíky. Lingling dospela k záveru, že ak si ostrihá vlasy nakrátko, stane sa chlapcom a prirodzene bude odvážnejšia. Jedného dňa nevinným tónom povedala mame, že si chce ostrihať copíky a nechať si vlasy ostrihať nakrátko, rovnako ako malý chlapec od susedov, aby sa určite stala odvážnou.Jej matka bola pobavená aj rozčúlená.
Rodové rozdiely: postupne sa zväčšujú v priebehu času
Odborníci kedysi verili, že mužské a ženské hormóny „formujú“ mozog. Štúdie na mozgoch nenarodených myší však odhalili, že rozdiely v množstve a typoch mužských a ženských génov existovali ešte predtým, ako hormóny začali pôsobiť.To neznamená, že rodové rozdiely sú nemenné. Kanadský výskum ukazuje, že hoci sa chlapci rodia aktívnejší ako dievčatá, tento rozdiel sa v detstve ešte zosilňuje vplyvom rodičov a spoločnosti.
Poznámka: Mozgy chlapcov sú o niečo väčšie ako mozgy dievčat, ale dievčatá majú silnejšie prepojenie medzi ľavou a pravou hemisférou. Obe pohlavia efektívne využívajú odlišné oblasti mozgu, čo formuje ich jedinečné prístupy k učeniu.Dievčatá majú tendenciu rozvíjať jazykové zručnosti, zmyslové vnímanie a kognitívne schopnosti rýchlejším tempom, zatiaľ čo chlapci sa rozvíjajú o niečo neskôr, ale často prekonávajú dievčatá v určitých vizuálnych a priestorových zručnostiach. Chlapci a dievčatá: ich vlastné vzory Deti zvyčajne rady napodobňujú svojich rodičov, čo im pomáha pochopiť, čo sa od chlapcov alebo dievčat očakáva.Dievčatá môžu napodobňovať svoje matky a tešiť sa z hry s detskými kuchynkami; chlapci často uprednostňujú detské zbrane, preliezačky alebo napodobňovanie rečových vzorcov a správania svojich otcov. Tešia sa, keď ich volajú „veľkí chlapci“ alebo „odvážni chlapci“. Prirodzene, v ranom detstve sa tieto napodobňovania rodových rolí môžu občas prelínat.
Tip: Ak uvidíte chlapca, ako sa hrá v matkiných vysokých podpätkoch, nebuďte prekvapení. Niekedy deti jednoducho napodobňujú dospelých, nie nevyhnutne konkrétneho muža alebo ženu. Pokiaľ to dieťa baví, nezasahujte do toho, s akými hračkami alebo hrami sa hrá. Inak by ste mohli potlačiť jeho nadšenie pre rozvíjanie rôznych záujmov. Časom deti prirodzene zistia, aký druh oblečenia sa im naozaj páči alebo aké aktivity ich bavia.
Hračky neutrálne z hľadiska pohlavia: Vhodné pre deti v tomto veku
Pred dovŕšením troch rokov majú deti len hmlisté chápanie svojho vlastného pohlavia. Rozdiely medzi chlapcami a dievčatami sú pre ne určitou záhadou, ktorá vzbudzuje ich zvedavosť. V tomto veku sa viac zaujímajú o výber hračiek na základe svojich vlastných preferencií. Ak rodičia využijú túto príležitosť na výchovu k rodovej rovnosti, môže to účinne podporiť zdravý vývoj sexuálnej psychiky dieťaťa.Avšak, vnucovanie prísnych tradičných rodových noriem deťom obmedzuje ich rozsah a cesty učenia. To nielen komplikuje ich voľby, ale môže tiež potláčať ich potenciál a príležitosti na objavovanie celého spektra ich osobnostných čŕt.
Tip: Nechajte deti postupne pochopiť rodové roly a zároveň im poskytnite rodovo neutrálne hračky, ktoré im umožnia vrátiť sa do ich najprirodzenejšieho stavu. Rodičia by mali pozorovať a oceniť vlastnosti a schopnosti, ktoré ich dieťa prejavuje, a poskytovať mu potrebnú podporu a priestor bez ohľadu na to, či je to chlapec alebo dievča.