În jurul vârstei de doi sau trei ani, copiii dezvoltă curiozitate față de propriul gen, dorind să înțeleagă cum „ar trebui” să fie băieții și fetele. Cum ar trebui să reacționeze părinții în această etapă?
Studiu de caz: Lingling, în vârstă de doi ani, este de obicei foarte timidă. În special noaptea, dacă mama ei părăsește camera sau stinge lumina înainte să adoarmă, ea se sperie și izbucnește în lacrimi. Mama ei îi spune adesea că ar trebui să învețe să fie curajoasă ca un băiat.
Lingling a observat că băiețelul de alături, care o vizita des, era într-adevăr mai curajos decât ea, dar el nu avea codițe. Ea a ajuns la concluzia că, dacă își va tăia părul scurt, va deveni băiat și va deveni în mod natural mai curajoasă. Într-o zi, ea i-a spus inocent mamei sale că vrea să-și taie codițele și să-și tundă părul foarte scurt, la fel ca băiețelul, pentru a deveni cu siguranță curajoasă.Mama ei a rămas amuzată și exasperată în același timp.
Diferențele de gen: se accentuează treptat în timp
Experții credeau odată că hormonii masculini și feminini „modelează” creierul. Cu toate acestea, studiile asupra creierului șoarecilor nenăscuți au revelat că existau diferențe în cantitatea și tipurile de gene masculine și feminine înainte ca hormonii să-și facă efectul.Acest lucru nu înseamnă că diferențele de gen sunt imuabile. Cercetările canadiene indică faptul că, deși băieții se nasc mai activi decât fetele, această disparitate este întărită în timpul copilăriei de influențele părinților și ale societății.
Notă: Creierul băieților este puțin mai mare decât al fetelor, însă fetele prezintă conexiuni mai puternice între emisferele stânga și dreapta. Ambele sexe utilizează în mod eficient regiuni distincte ale creierului, modelându-și abordările unice de învățare.Fetele tind să dezvolte abilități lingvistice, percepție senzorială și abilități cognitive într-un ritm mai rapid, în timp ce băieții se dezvoltă puțin mai târziu, dar adesea le depășesc pe fete în anumite aspecte vizuale și spațiale. Băieții și fetele: propriile lor modele Copiii se bucură de obicei să-și imite părinții, ceea ce îi ajută să înțeleagă ce se așteaptă de la băieți sau fete.Fetele pot să-și imite mamele, bucurându-se să se joace cu bucătării de jucărie; băieții preferă adesea pistoale de jucărie, bare orizontale sau imită modul de vorbire și comportamentul taților lor. Le place să fie numiți „băieți mari” sau „băieți curajoși”. În mod natural, în timpul copilăriei timpurii, aceste imitații ale rolurilor de gen pot ocazional să se suprapună.
Sfat: Dacă vedeți un băiat jucându-se cu pantofii cu toc înalt ai mamei sale, nu vă mirați. Uneori, copiii imită pur și simplu un adult, nu neapărat un bărbat sau o femeie anume. Atâta timp cât copilului îi place, nu vă amestecați în jucăriile sau jocurile cu care se joacă. În caz contrar, ați putea să le stingeți entuziasmul pentru dezvoltarea unor interese diverse. În timp, copiii vor descoperi în mod natural ce fel de haine le plac cu adevărat sau ce activități le plac.
Jucării neutre din punct de vedere al genului: potrivite pentru copiii aflați în această etapă
Înainte de vârsta de trei ani, copiii au o înțelegere vagă a propriului gen. Pentru ei, diferențele dintre băieți și fete reprezintă un anumit mister, care le stârnește curiozitatea. În această etapă, ei sunt mai preocupați de alegerea jucăriilor în funcție de propriile preferințe. Dacă părinții profită de această ocazie pentru a le oferi educație de gen, aceasta poate promova în mod eficient dezvoltarea sănătoasă a psihologiei sexuale a copilului.Cu toate acestea, impunerea unor norme tradiționale rigide de gen asupra copiilor le limitează domeniul și căile de învățare. Acest lucru nu numai că le complică alegerile, dar le poate și limita potențialul și oportunitățile de a-și explora întreaga gamă de trăsături de personalitate.
Sfat: Permiteți copiilor să înțeleagă treptat rolurile de gen, oferindu-le în același timp jucării neutre din punct de vedere al genului, permițându-le să revină la starea lor cea mai naturală. Părinții ar trebui să observe și să aprecieze trăsăturile și abilitățile pe care le manifestă copilul lor, oferindu-i sprijinul și spațiul necesar, fără a face distincție între băieți și fete.