في سن الثانية أو الثالثة تقريبًا، يبدأ الأطفال في إبداء فضولهم بشأن جنسهم، ويرغبون في فهم ما "ينبغي" أن يكون عليه الأولاد والبنات. كيف ينبغي للوالدين أن يتصرفوا في هذه المرحلة؟
دراسة حالة: لينغ لينغ، البالغة من العمر عامين، عادة ما تكون خجولة جدًا. خاصة في الليل، إذا غادرت والدتها غرفتها أو أطفأت النور قبل أن تنام، تنفجر في البكاء. غالبًا ما تقول لها والدتها إن عليها أن تكون شجاعة مثل الأولاد.
لاحظت لينغلينغ أن الصبي الصغير الذي يعيش في المنزل المجاور، والذي كان يزورها كثيرًا، كان بالفعل أشجع منها، لكنه لم يكن لديه ضفائر. وخلصت إلى أنها إذا قصت شعرها قصيرًا، فستصبح صبيًا وستصبح أشجع بطبيعة الحال. ذات يوم، أخبرت والدتها ببراءة أنها تريد قص ضفائرها وقص شعرها قصيرًا جدًا، تمامًا مثل الصبي الصغير، حتى تصبح شجاعة بالتأكيد.شعرت والدتها بالسخرية والغضب في آن واحد.
الاختلافات بين الجنسين: تتسع تدريجياً بمرور الوقت
اعتقد الخبراء في السابق أن الهرمونات الذكرية والأنثوية "تشكل" الدماغ. لكن الدراسات التي أجريت على أدمغة الفئران قبل الولادة كشفت عن وجود اختلافات في كمية وأنواع الجينات الذكرية والأنثوية قبل أن تبدأ الهرمونات في التأثير.هذا لا يعني أن الاختلافات بين الجنسين ثابتة. تشير الأبحاث الكندية إلى أن الأولاد يولدون أكثر نشاطًا من البنات، ولكن هذا التفاوت يتعزز خلال الطفولة بسبب تأثيرات الوالدين والمجتمع.
ملاحظة: أدمغة الأولاد أكبر قليلاً من أدمغة البنات، ولكن البنات يظهرن روابط أقوى بين نصفي الدماغ الأيمن والأيسر. يستخدم كلا الجنسين مناطق مختلفة من الدماغ بشكل فعال، مما يشكل أساليب تعلم فريدة لكل منهما.تميل الفتيات إلى تطوير مهارات اللغة والإدراك الحسي والقدرات المعرفية بوتيرة أسرع، بينما يتطور الأولاد في وقت متأخر قليلاً، لكنهم غالباً ما يتفوقون على الفتيات في بعض الجوانب البصرية والمكانية. الأولاد والبنات: نماذجهم الخاصة عادةً ما يحب الأطفال تقليد والديهم بشكل خاص، مما يساعدهم على فهم ما هو متوقع من الأولاد أو الفتيات.قد تحاكي الفتيات أمهاتهن، وتستمتعن باللعب بمطابخ الألعاب؛ بينما يفضل الأولاد غالبًا الأسلحة اللعبية أو القضبان المتوازية، أو يقلدون أنماط كلام آبائهم وسلوكهم. يستمتعون بأن يُطلق عليهم "الأولاد الكبار" أو "الشبان الشجعان". بطبيعة الحال، خلال مرحلة الطفولة المبكرة، قد تتداخل أحيانًا هذه التقليدات لأدوار الجنسين.
نصيحة: إذا رأيت صبيًا يلعب بحذاء أمه ذي الكعب العالي، فلا تتفاجأ. في بعض الأحيان، يقلد الأطفال ببساطة شخصًا بالغًا، وليس بالضرورة رجلًا أو امرأة معينة. طالما أن الطفل يستمتع بذلك، فلا تتدخل في الألعاب أو الألعاب التي يلعب بها. وإلا، فإنك تخاطر بإخماد حماسه لتنمية اهتمامات متنوعة. بمرور الوقت، سيكتشف الأطفال بشكل طبيعي نوع الملابس التي يحبونها حقًا أو الأنشطة التي يستمتعون بها.
الألعاب المحايدة جنسياً: مناسبة للأطفال في هذه المرحلة
قبل سن الثالثة، يكون لدى الأطفال فهم غامض لجنسهم. بالنسبة لهم، تمثل الاختلافات بين الأولاد والبنات لغزاً معيناً، مما يثير فضولهم. في هذه المرحلة، يهتمون أكثر باختيار الألعاب بناءً على تفضيلاتهم الخاصة. إذا استغل الآباء هذه الفرصة لتقديم التربية الجنسية، فيمكن أن يعزز ذلك بشكل فعال النمو الصحي للنفسية الجنسية للطفل.ومع ذلك، فإن فرض معايير جنسانية تقليدية صارمة على الأطفال يحد من نطاق ومسارات تعلمهم. وهذا لا يعقد خياراتهم فحسب، بل قد يحد أيضًا من إمكاناتهم وفرصهم في استكشاف كامل سمات شخصيتهم.
نصيحة: اسمح للأطفال بفهم أدوار الجنسين تدريجياً مع تزويدهم بألعاب محايدة جنسانياً، مما يمكّنهم من العودة إلى حالتهم الطبيعية. يجب على الآباء مراقبة وتقدير السمات والقدرات التي يظهرها أطفالهم، وتقديم الدعم والمساحة اللازمة دون تمييز على أساس كونهم أولاداً أو بنات.