Когда ребенок впервые поступает в детский сад, вся семья может испытывать разную степень беспокойства: будет ли он достаточно есть в детском саду? Будет ли он скучать по нам? Могут ли его задирать другие дети?… В результате, когда забирают ребенка, возникает много новых вопросов. Чтобы помочь детям лучше адаптироваться к жизни в детском саду, мы предлагаем родителям следующие «пять правил» и «пять запретов».
«Пять правил»
1.Идите домой пешком
Проведя весь день вдали от семьи, дети могут проявлять привязанность при воссоединении. Хотя теплые объятия при встрече с ребенком вполне уместны, важно настаивать на том, чтобы он шел домой самостоятельно. С одной стороны, дети этого возраста вполне способны самостоятельно дойти до дома. С другой стороны, такая практика ненавязчиво передает им мысль о том, что они растут, способствуя их психологической зрелости.
2. Сохраняйте спокойствие
Начало посещения детского сада — важное событие для семьи. Нормально, если вначале дети демонстрируют признаки трудностей с адаптацией. На самом деле, на их адаптацию к жизни в детском саду часто влияют окружающая среда и отношение взрослых. После того как вы забрали ребенка, рекомендуется сохранять обычную спокойную атмосферу дома. Старайтесь не акцентировать внимание на проблемах в детском саду, так как это может усилить беспокойство ребенка.Спокойное поведение родителей создает оптимальные внешние условия для быстрой адаптации ребенка к жизни в детском саду. 3. Делитесь радостью Попадание в незнакомую среду может вызвать у детей психологическое давление. Лучший способ облегчить это — снять их напряжение. Когда ребенок возвращается домой, родители должны сознательно помогать ему вспомнить счастливые моменты дня, проведенного в детском саду. Например: «Ты познакомился с новыми друзьями?» «В какие веселые игры с тобой играл воспитатель?»Взрослые, которые делятся этими впечатлениями со спокойным, слегка завистливым энтузиазмом, помогают детям создать положительные эмоциональные ассоциации и быстро адаптироваться к жизни в детском саду. 4. Активное общение Чтобы помочь ребенку быстро адаптироваться, родители должны активно общаться с ним. Обсуждайте его день в детском саду, говорите о новых друзьях, читайте любимые сказки или играйте в веселые игры вместе — эти взаимодействия очень важны.
5. Активное сотрудничество
Жизнь в детском саду значительно отличается от домашней жизни. Родители должны активно узнавать о повседневных занятиях, играх и обучении своего ребенка в детском саду. Получите более глубокое понимание ожиданий детского сада в отношении ребенка и активно сотрудничайте с детским садом. Очень важно поддерживать последовательные и единые стандарты для ребенка как дома, так и в детском саду.Пять вещей, которых следует избегать
1. Ожидание сладких напитков
Часто можно увидеть родителей, которые приходят забирать детей с бутылкой сладкого напитка, опасаясь, что их ребенок не выпил достаточно воды в детском саду. На самом деле, ежедневное «ожидание сладких напитков» может нарушить нормальный режим гидратации ребенка в детском саду и со временем повлиять на его здоровье. Мы рекомендуем детям пить простую воду, так как она содержит необходимые микроэлементы, которых нет в сладких напитках.
2. Любопытные вопросы
Хотя вполне понятно, что семьи скучают по своим детям после целого дня разлуки, бомбардировка их вопросами по возвращении может быть утомительной. Это может усилить чувство дискомфорта по поводу посещения детского сада, поскольку на эмоции детей влияет их окружение. Напряженность или необычное поведение взрослых могут напрямую влиять на детей, вызывая у них беспокойство.
3. Потакание и вседозволенность
Когда дети чувствуют себя несчастными, они часто проявляют необъяснимые истерики. Недавно поступившие в детский сад дети могут иногда проявлять привязчивость или упрямство. В таких случаях родители должны избегать сочувствия к ним. Вместо этого следует перенаправить их внимание, чтобы облегчить их дистресс. Ни в коем случае нельзя потакать детям или позволять им вести себя неподобающим образом.
4. Компенсация в виде перекусов
Некоторые родители, опасаясь, что их ребенок может не наесться в детском саду, по возвращении домой предлагают ему на выбор целый ряд перекусов. На самом деле такая практика мешает ребенку нормально поужинать, поскольку он ожидает ежедневных дополнительных перекусов и сознательно «оставляет место» во время ужина в детском саду. Со временем это может негативно сказаться на его здоровье.
5. Принятие односторонних объяснений за чистую монету
Родители могут чувствовать себя неловко по поводу новых детей в детском саду и засыпать их вопросами. На этом этапе дети часто путают воображение с реальностью, что приводит к тому, что они дают ответы, не соответствующие фактам.
Например, когда между детьми возникают конфликты, они могут сказать: «Такой-то ударил меня». В таких ситуациях родители должны избегать принятия односторонних объяснений за чистую монету.Кроме того, дети часто отвечают на вопросы, сосредоточиваясь на конце вопроса. Например, если взрослый спрашивает: «Ты сегодня намочил штаны?», ребенок может ответить: «Я намочил штаны». Или, если его спросят: «Ты достаточно поел?», он может просто сказать: «Я поел». Поэтому родителям рекомендуется регулярно общаться с персоналом детского сада, чтобы получить объективное представление о ситуации своего ребенка в детском саду и тем самым избежать ненужных недоразумений.