子供が園に入園したばかりの時、家族は様々な心配を抱きます：園で十分に食事が取れているか、家族を恋しがっていないか、他の子供にいじめられていないか……。そのため、お迎え後に多くの話題が生まれます。子供が園の集団生活にスムーズに適応できるよう、以下の「五つの要点」と「避けるべきこと」を提案します。
「五つの要点」
1、歩いて帰宅する
入園したばかりの子供は、一日家族と離れて過ごした後、家族に会うと「甘える」行動を見せることがあります。迎えに来た保護者は温かい抱擁で迎えても構いませんが、それでも子供自身に歩いて帰宅させることを堅持しましょう。一方で、この年齢の子供は十分に自分で歩いて帰宅できます。他方で、子供自身に歩いて帰宅させることを堅持することは、子供に「もう大きくなった」という心理的な暗示を与え、子供の心理的成熟に役立ちます。
2、平静を保つ
子供の入園は家庭にとって大きな出来事であり、園生活に様々な不適応を示すのは自然なことです。実際、子供の園生活への不適応は環境や大人の態度に影響されがちです。保護者の皆様には、お迎え後は普段通りの落ち着いた家庭の雰囲気を保ち、入園問題への過度な関心を示さないようお勧めします。子供の緊張を招く恐れがあるためです。保護者の穏やかな態度は、子供が早く幼稚園生活に適応するための良好な外部環境となります。
3、喜びを共有する
見知らぬ環境に来た子供は心理的なプレッシャーを感じます。そのプレッシャーを軽減する最良の方法は、子供の緊張した心理を和らげることです。子供が帰宅したら、保護者は意識的に幼稚園での楽しい一日を振り返るよう導きましょう。
例えば、「あの子と仲良くなった？」「先生とどんな楽しいゲームをしたの？」大人が落ち着いた口調で、少し羨ましそうに喜びを共有することで、子どもは良い感情体験を築き、幼稚園生活に早く適応しやすくなります。
4、積極的にコミュニケーションを取る
子どもが新しい環境に早く慣れるよう、保護者は積極的にコミュニケーションを取りましょう。幼稚園での一日の生活について話したり、新しくできた友達について話したり、子どもが好きな話を聞かせたり、一緒に楽しい遊びをしたり…これらはすべて非常に重要です。
5、積極的な協力
幼稚園生活は家庭生活と多くの点で異なります。保護者は積極的に子どもの幼稚園での生活・遊び・学習状況を把握し、幼稚園が子どもに求めることを理解した上で、積極的に協力することが必要です。子どもに対して「一貫性」と「統一性」を保つよう求める姿勢が不可欠です。
「五つの禁忌」
1、甘い飲み物の待ち受け
よく見かける光景ですが、保護者が迎えに来た際に甘い飲み物を一瓶持参し、園で水分が足りなかったのではと心配する姿です。実は毎日の「甘い飲み物の待ち受け」は、園での正常な水分摂取を妨げるだけでなく、長期化すれば子どもの健康に影響を及ぼします。私たちは子どもに白湯を飲むことを推奨します。白湯には飲料には含まれない、人体に不可欠な微量ミネラルが含まれているからです。
2、根掘り葉掘り尋ねる
一日中離れている子どものことを家族が気にかけるのは当然ですが、迎えに行った後、家族全員で子どもを取り囲んで質問攻めにするのは、子どもを不快にさせるだけでなく、園生活への「不適応」を強めてしまいます。子どもの感情は周囲の環境に影響されるため、大人の緊張や普段とは違う様子が直接子どもに伝わり、不安感を生むからです。
3、甘やかし過ぎない
子どもが不愉快な時、理由もなく癇癪を起こすことがあります。園に入ったばかりの子どもは、「甘える」や「駄々をこねる」行動も見せることがあります。この時、保護者は同情的な態度で接するのではなく、注意をそらす方法で子どもの不快感を解消し、「甘やかし過ぎ」は厳に慎むべきです。
4、おやつで埋め合わせ
保育園で十分に食べられないのではと心配する保護者は、帰宅後、様々なスナックを並べて自由に選ばせる場合があります。しかし、この行為は夕食をきちんと食べなくなる結果を招きます。毎日おやつで補えるため、保育園の昼食時に「腹を空かせないよう」に食べるようになり、長期的には健康にも悪影響を及ぼします。
5、一方的な聞き取り
入園したばかりの子供を心配する親は、多くの質問を投げかけがちです。しかしこの年齢の子供は想像と現実を混同しやすく、事実と異なる答えを返すことがあります。
例えば、友達とのトラブルで「○○くんに殴られた」と言う場合、親は「一方的な聞き取り」をしてはいけません。また、子どもは質問の末尾を答えとして捉える傾向があります。例えば「今日お漏らしした？」と聞くと「した」と答え、「お腹いっぱい食べた？」と聞くと「食べた」と答えるなどです。こうした点を踏まえ、保護者は先生とよくコミュニケーションを取り、園での状況を客観的に把握し、不要な誤解を避けることが大切です。