Communicatie tussen ouders en leerkrachten is cruciaal. Alleen door regelmatig met elkaar te praten kunnen ouders hun kinderen beter begeleiden en inzicht krijgen in hun schoolprestaties. Hoe kunnen ouders effectief communiceren met leerkrachten? Hieronder volgen vijf communicatietechnieken.
Geef leraren geen instructies over hun lesmethoden
Sommige ouders zitten vol ideeën en geven tijdens gesprekken met leraren vaak gedetailleerde suggesties over lesmethoden, waarbij ze specifieke lesmethoden eisen. Dit is een inmenging in de professionele praktijk van de leraar. Het onderwijs volgt vastgestelde leerplannen en elke opvoeder heeft in de loop van jarenlange ervaring zijn eigen methoden ontwikkeld.Wanneer ouders advies geven over het onderwijs, kunnen leraren dit beleefd accepteren om hun gezicht te redden, maar de meesten verzetten zich hier innerlijk tegen, omdat ze het als bemoeizucht van de ouders beschouwen. Hoewel de meeste leraren professioneel zijn en dit het kind niet kwalijk nemen, kunnen sommige minder gewetensvolle onderwijzers hun negatieve indrukken op de leerling projecteren, wat een negatieve invloed heeft op het leren.
Ouders moeten een positieve houding cultiveren
Sommige ouders voelen zich onmiddellijk bezorgd wanneer ze op school worden geroepen, omdat ze ervan uitgaan dat hun kind zich misdragen heeft en ze op het punt staan om door de leerkracht te worden berispt.Bij de ontmoeting met de leerkracht beginnen ze vaak meteen tegen hun kind te schelden zonder eerst uitleg te vragen, waarna ze zich verontschuldigen en talrijke beloften doen over toekomstige discipline. Deze aanpak stelt het wangedrag van het kind op school gelijk aan de eigen fout van de ouder, waarbij men zijn toevlucht neemt tot preventieve excuses in plaats van eerst samen met de leerkracht het probleem en de oorzaak ervan te begrijpen alvorens het op de juiste manier aan te pakken. Een dergelijke communicatie is duidelijk niet effectief.
Wees geen dominante of besluiteloze ouder
Sommige ouders zeggen: "Laat het kind helemaal aan de leerkracht over – berisp of disciplineer het indien nodig." Hoewel dit blijk geeft van vertrouwen in de leerkracht, moeten ouders beseffen dat communicatie met leerkrachten niet bedoeld is om de verantwoordelijkheid voor het oplossen van problemen af te schuiven. Het gaat om samenwerking om effectieve onderwijsstrategieën te bedenken.Leerkrachten zijn terughoudend om met ouders te communiceren die een dominante houding aannemen, maar ze zijn even terughoudend om te communiceren met ouders die geen onafhankelijk perspectief hebben, omdat dergelijke gesprekken geen productief resultaat opleveren.
Neem contact op met de leerkracht
Als u problemen opmerkt met de schoolprestaties of andere aspecten van uw kind, neem dan proactief contact op met de leerkracht. Als bellen niet handig is, maak dan een afspraak op het schoolkantoor tijdens een rustiger moment. Geef tijdens het gesprek kort uw zorgen en uw perspectief weer, zonder te veel stil te staan bij klachten. Luister vooral naar de aanbevelingen van de leerkracht.Elk semester worden er halverwege en aan het einde van het semester ouder-leerkrachtgesprekken gehouden. Maak na afloop van het formele gedeelte gebruik van deze gelegenheid om verder met de leerkracht te praten. Laat deze kans niet voorbijgaan alleen omdat andere ouders wachten om te spreken. De klassenleerkracht heeft veel tijd gestoken in de voorbereiding om het gesprek soepel te laten verlopen en heeft een duidelijk beeld van de situatie van elke leerling. Door tijdgebrek kan echter niet alles volledig worden besproken. Door van dit moment gebruik te maken om met de leerkracht te praten, krijgt u een beter beeld van uw kind.
Wees bereid om moeilijkheden aan te pakken
Let goed op eventuele ongewenste gewoontes die uw kind thuis vertoont of op ongewenste invloeden uit de samenleving. Als u problemen opmerkt, bescherm uw kind dan niet en ga niet over tot harde maatregelen zoals schelden of lijfstraffen. Neem in plaats daarvan onmiddellijk contact op met de klassenleraar om inzicht te krijgen in de situatie van uw kind op school en samen manieren te vinden om uw kind te helpen zijn of haar fouten te corrigeren.