Родители во всем мире любят своих детей и стремятся дать им лучшее образование. Однако несознательно неправильные подходы к воспитанию могут привести к ошибочному воспитанию. Дети растут в этих ошибочных рамках, и только когда появляются проблемы с поведением, родители осознают глубокие недостатки своих методов.В чем именно заключаются ошибки, которые мы, родители, совершаем?
Десять родительских поступков, которые разрушают будущее ребенка (Сеть общественного здравоохранения)
Как будто мы, родители, храним в себе много ножей. Давайте обратим внимание и рассмотрим эти ножи — есть ли у вас какие-либо из них?
Первый нож: разрушение демократии, посев семян авторитаризма
В традиционных китайских семьях родители правят как императоры.Они имеют последнее слово, насильно диктуя детям, что им делать, а что нет. Но практикуем ли мы хотя бы элементарную демократию в семейной жизни? Например, когда возникают вопросы, касающиеся интересов ребенка, спрашивают ли родители его мнение? Когда в семье возникают споры, независимо от того, кто прав, родители привычно прибегают к грубым, упрощенным решениям, принимая решения за своих детей под предлогом «это все для твоего же блага».
Второй удар: уничтожение сострадания, посев семян эгоизма
Когда вы поссорились с братом из-за ухода за стареющими родителями или столкнулись с сестрой из-за раздела их скромного наследства, заметили ли вы пару испуганных глаз, с недоумением наблюдающих за вашим поведением?Десять ошибок китайского воспитания>> Когда вы видите, как вор взламывает дверь вашего соседа, и поспешно оттаскиваете своего сына, заметили ли вы, что его другая рука сжата в кулак? Когда ваша дочь говорит вам, что кран в общественном саду сломан, берете ли вы инструменты, чтобы починить его, или сразу же звоните в службу управления недвижимостью, или же говорите ей, чтобы она не лезла не в свое дело?Когда вы делаете вид, что не замечаете пожилого человека, с трудом стоящего в автобусе, а ваш ребенок предлагает уступить ему место, но вы заставляете его замолчать строгим взглядом, — эти действия являются частью вашего тонкого семейного воспитания. Каждое ваше поведение подрывает сострадание вашего ребенка, сея семена эгоизма в его нежном сердце.
Третий удар: уничтожение честности, посев семян обмана
Как только ребенок понимает, что ложь может избавить его от побоев, избежать ругани или отсрочить физическое наказание, он может постепенно стать мастером обмана.Дети вынуждены лгать по необходимости. Если правдивость приносит ощутимую пользу, зачем кому-то рисковать и лгать? Многие дети задаются вопросом: почему взрослые могут лгать, а дети — нет? Когда ребенок задумывается над этим, это показывает, что он уже заметил, что взрослые часто прибегают к лжи.Наши объяснения детям часто сводятся к оправданиям, что наша ложь «благонамеренна». Но для ребенка, будь то благонамеренная или злонамеренная, это все равно ложь!
Четвертый удар: отказ от приключений, посев семян посредственности
Когда ребенок хочет поплавать в реке, вместо того, чтобы научить его, как оставаться в безопасности в воде, мы просто отказываем ему, ссылаясь на опасность.Когда дети хотят лазать по высоким деревьям, им запрещают это делать из соображений безопасности. Даже подростки не осмеливаются пойти одни в ближайший магазин за бутылкой соевого соуса, потому что улицы считаются опасными. Они не могут сами очистить яблоко, потому что ножи опасны. Двадцатилетние молодые люди по-прежнему не умеют зажигать плиту, чтобы приготовить еду, потому что газ опасен.Но если мы будем так их опекать, как они когда-нибудь вырастут? Дети, которые никогда не испытывают ни малейшего риска, обречены на посредственность. Опасность подстерегает повсюду, и избегание ее ничего не решает. Ключ в том, чтобы научить детей распознавать опасности и справляться с кризисными ситуациями!
Пятый разрез: разрушение дисциплины, посев семян беззакония
Дети редко переходят дорогу в неположенном месте, когда идут одни.Когда едут на велосипеде, они послушно остаются в велосипедных дорожках. Даже в детском саду они учат мантру: «Стоп на красный, старт на зеленый». Однако, когда они выходят с родителями, их постоянно тянут взрослые, которые обходят пешеходные переходы, подземные переходы и пешеходные мосты, вместо этого перелезая через ограждения и перебегая дороги.Взрослые оправдываются тем, что они заняты или спешат. Они не осознают, что таким поведением учат детей, что правила можно игнорировать, а личная выгода важнее серьезности правил.
Шестой разрез: отрезание доброты, посев семян беззакония
Когда ребенок хочет сделать пожертвование однокласснику, который не может оплатить школьное обучение и страдает от плохого здоровья, вы спрашиваете, является ли это требованием школы. Вы даже спрашиваете о минимальной сумме пожертвования, установленной школой.Вы постепенно уничтожаете врожденную доброту вашего ребенка. Когда в магазине вам дают слишком много сдачи, вы быстро уводите ребенка. Когда коллега вас обижает, вы поручаете ребенку тайно проколоть клапан на колесе его велосипеда. Когда в приготовлении блюда не хватает нескольких зеленых луковиц, вместо того, чтобы одолжить их у соседей, вы говорите ребенку «взять» их из коридора. Вы постепенно сеете семена злобы в душе вашего ребенка.
Седьмой удар: разрушение природы, посев семян разрушения
В парке вы заставляете ребенка лазать по деревьям и срывать цветы. Уходя, вы отмахиваетесь от его беспокойства по поводу мусора, говоря, что уборщики с этим разберутся. Чтобы порадовать его, вы игнорируете таблички «Не кормить» и бросаете еду обезьянам в клетках.Допив напитки, вы небрежно бросаете бутылки; после курения вы бросаете окурки на землю. Дети от природы склонны любить природу и лелеять животных. Однако мы забиваем рыбу, которую они обожают, и кур и уток, которые им нравятся, прямо на их глазах. Как ребенок с разбитым сердцем сможет снова заставить себя съесть этих животных?
Убеждая своих детей, мы используем логику «все существует для нашего использования». Мы говорим им, что для выживания человечества мы можем причинять вред всем живым существам.
Восьмой удар: уничтожение инноваций, посев семян механизма
Наши бедные дети, измученные и школой, и родителями, больше не понимают, что такое инновации.Когда дети задают еще несколько вопросов «почему», мы можем быть слишком уставшими от работы, чтобы ответить, или, возможно, их вопросы превышают наши знания, поэтому мы даем поверхностные ответы. Или, может быть, вы озабочены проигрышем в маджонге. Наши излюбленные тактики: «Ты поймешь, когда станешь старше!» «Тебе не нужно это понимать, просто запомни!» «Этого не будет в экзамене!»«Нет никакого «почему»! И так далее с этими самодовольными банальностями. Мы даже не замечаем, что постепенно превращаем детей в экзаменационные машины, их умы становятся механическими, неспособными к самостоятельному мышлению. При выборе школы для наших детей, разве главным критерием по-прежнему не является процент поступления в университет? Нам совершенно все равно, какие знания они приобретают, главное, чтобы они поступили в Цинхуа или Пекинский университет!
Девятый удар: уничтожение благодарности, посев семян зависти
Маленькие дети часто беззастенчиво выражают восхищение людьми или вещами, свободно заявляя о своей симпатии. Когда ребенок рассказывает родителям, как блестяще учится его одноклассник, родители неизменно сравнивают недостатки ребенка с его кумиром, замечая: «Посмотри, какой он умный и трудолюбивый! Не такой, как ты, такой ленивый!»Или настаивают: «Ты должен учиться у них и приносить честь своим родителям!» Такие критические сравнения легко охлаждают энтузиазм ребенка и серьезно подрывают его самооценку. Когда дети маленькие и не осознают своих ограничений, они могут заявить: «Я буду лучше них!» Но после неоднократных неудач в попытках превзойти объекты своего восхищения и унижений со стороны родителей, это здоровое чувство восхищения может превратиться в ядовитую зависть.Таким образом, зависть — одно из величайших бедствий жизни — усваивается нашими невинными детьми!
Десятый удар: разрыв конкуренции, посев семян ненависти
Вполне естественно, что проигравший должен научиться пожать руку победителю и искренне поздравить его.Однако, вернувшись домой, вместо того, чтобы объективно проанализировать, почему мы проиграли, и стремиться к будущей победе, мы часто ищем внешние оправдания и очерняем своих соперников. Не думайте, что ваш ребенок слишком мал, чтобы понять эти взрослые вопросы. Он уже научился у вас питать ненависть к тем, кто превосходит его. Он научился подсыпать снотворное в бутылку с водой одноклассника, который получил высшие оценки! Задумайтесь над этим! Каждый родитель должен задуматься.
Когда мы осуждаем социальную несправедливость, порицаем провалы в образовании и обвиняем других в моральном разложении, как мы сами воспитываем своих детей? Опустите оружие и позвольте нашим детям расти здоровыми. Сохраните их врожденные добродетели и дайте надежду нашему обществу!
Прочитав это, возможно, мы тоже осознали свои ошибки в воспитании детей. Давайте же отныне будем постоянно исправлять свои ошибки.