Părinții își iubesc în mod universal copiii și aspiră să le ofere cea mai bună educație. Cu toate acestea, fără să-și dea seama, abordările parentale greșite pot duce la o educație greșită. Copiii se maturizează astfel în cadrul acestor structuri eronate și abia când apar probleme de comportament părinții recunosc deficiențele profunde ale metodelor lor.Care sunt exact greșelile pe care le comitem noi, părinții?
Zece comportamente parentale care distrug viitorul unui copil (Rețeaua de sănătate publică)
Este ca și cum noi, părinții, am ascunde multe cuțite în noi. Să fim atenți și să examinăm aceste cuțite – aveți vreunul dintre ele?
Primul cuțit: distrugerea democrației, plantarea semințelor autoritarismului
În gospodăriile tradiționale chineze, părinții domnesc ca împărați.Ei au ultimul cuvânt, dictând cu forța ce trebuie și ce nu trebuie să facă copiii. Dar am practicat măcar democrația de bază în viața de familie? De exemplu, când apar probleme care țin de interesele unui copil, părinții i-au cerut vreodată părerea? Când apar dispute în familie, indiferent cine are dreptate și cine nu, părinții recurg de obicei la soluții crude și simpliste, luând decizii pentru copiii lor sub pretextul „este pentru binele tău”.
A doua lovitură: întreruperea compasiunii, plantarea semințelor egoismului
Când v-ați certat cu fratele dvs. din cauza îngrijirii părinților în vârstă sau v-ați certat cu sora dvs. din cauza împărțirii modestei moșteniri, ați observat o pereche de ochi speriați care vă priveau cu uimire?Cele zece greșeli ale părinților chinezi>> Când ai văzut un hoț spărgând ușa vecinului tău și ți-ai tras repede fiul deoparte, ai observat că cealaltă mână a lui era strânsă în pumn? Când fiica ta ți-a spus că robinetul din grădina comunitară este stricat, ai luat sculele pentru a-l repara sau ai sunat imediat la administrația imobilului, sau i-ai spus să-și vadă de treaba ei?Când te prefaci că nu vezi o persoană în vârstă care se chinuie să se ridice în picioare în autobuz, iar copilul tău se oferă să-i cedeze locul, dar tu îl reduci la tăcere cu o privire severă, aceste acțiuni fac parte din educația subtilă a familiei tale. Fiecare dintre comportamentele tale erodează compasiunea copilului tău, plantând semințele egoismului în inima lui fragilă.
A treia lovitură: distrugerea sincerității, plantarea semințelor minciunii
Odată ce un copil realizează că minciuna îl poate scuti de bătaie, de mustrări sau de pedepse fizice, el poate deveni treptat un maestru al înșelăciunii.Copiii sunt împinși să mintă din necesitate. Dacă sinceritatea aduce beneficii tangibile, de ce ar risca cineva să mintă? Mulți copii se luptă cu întrebarea: de ce adulții pot minți, iar copiii nu? Când un copil se gândește la asta, înseamnă că a observat deja că adulții recurg frecvent la minciuni.Explicațiile noastre către copii se reduc adesea la justificări că minciunile noastre sunt „bine intenționate”. Dar pentru un copil, fie că sunt bine intenționate sau rău intenționate, toate sunt minciuni!
A patra lovitură: întreruperea aventurii, plantarea semințelor mediocrității
Când un copil vrea să înoate în râu, în loc să-l învățăm cum să se protejeze în apă, pur și simplu refuzăm, invocând pericolul ca motiv.Când copiii doresc să se cațere la înălțime, li se interzice din motive de siguranță. Chiar și adolescenții nu îndrăznesc să se aventureze singuri la magazinul din colț pentru a cumpăra o sticlă de sos de soia, deoarece străzile sunt considerate periculoase. Nu pot curăța singuri un măr, deoarece cuțitele sunt periculoase. Tinerii de 20 de ani rămân incapabili să aprindă aragazul pentru a găti, deoarece gazul este periculos.Dar dacă îi protejăm în continuare în acest fel, cum vor crește vreodată? Copiii care nu experimentează niciodată nici cel mai mic risc sunt sortiți să fie mediocri. Pericolul pândește peste tot; evitarea lui nu rezolvă nimic. Cheia este să îi învățăm pe copii să recunoască pericolele și să gestioneze criza!
A cincea tăietură: întreruperea disciplinei, plantarea semințelor de ilegalitate
Copiii rareori traversează strada în mod imprudent când o fac singuri.Copiii care merg cu bicicleta rămân cuminți pe pistele pentru biciclete. De la grădiniță, ei învață mantra: „Oprește-te la roșu, pornește la verde”. Cu toate acestea, când îi însoțesc pe părinți pe stradă, sunt constant trași departe de trecerile de pietoni, pasaje subterane și pasarele, în schimb urcând pe balustrade și traversând în fugă străzile.Scuza adulților este că sunt ocupați sau grăbiți. Nu își dau seama că acest comportament îi învață pe copii că regulile pot fi ignorate și că beneficiile personale sunt mai importante decât respectarea regulilor. A șasea tăietură: distrugerea bunătății, plantarea semințelor răului Când un copil dorește să facă o donație unui coleg care nu își poate permite taxele școlare și suferă de sănătate precară, îl întrebi dacă este o cerință a școlii. Chiar întrebi care este suma minimă de donație stabilită de școală.Îți distrugi treptat bunătatea înnăscută a copilului tău. Când primești prea mult rest la magazin, îți tragi copilul repede deoparte. Când un coleg te jignește, îi spui copilului tău să înțepe în secret valva roții bicicletei sale. Când lipsesc câteva cepe verzi din bucătărie, în loc să le împrumuți de la vecini, îi spui copilului tău să „ia” câteva din coridor. Plantezi în mod constant semințele răutății în copilul tău.
A șaptea lovitură: ruperea legăturii cu natura, semănarea semințelor distrugerii
În parc, îți îndemni copilul să se cațere în copaci și să culeagă flori. Când plecați, le respingi îngrijorarea cu privire la gunoi, spunând că îngrijitorii se vor ocupa de asta. Pentru a-i mulțumi, ignori semnele „Nu hrăniți animalele” și arunci mâncare maimuțelor din cuști.După ce terminați băuturile, aruncați sticlele cu nonșalanță; după ce fumați, aruncați mucurile de țigară pe jos. Copiii sunt înclinați în mod natural să iubească natura și să prețuiască animalele. Cu toate acestea, noi sacrificăm peștele pe care ei îl adoră și găinile și rațele pe care le găsesc îndrăgite chiar sub ochii lor. Cum ar putea un copil cu inima frântă să se mai hotărască vreodată să mănânce aceste creaturi?
Când ne convingem copiii, folosim logica că „toate lucrurile există pentru a fi folosite de noi”. Îi învățăm că, pentru supraviețuirea umanității, putem face rău tuturor creaturilor vii.
A opta lovitură: întreruperea inovării, plantarea semințelor mecanismului
Săracii noștri copii, zdrobiți atât de școală, cât și de părinți, nu mai înțeleg ce înseamnă inovarea.Când copiii pun câteva întrebări „de ce” în plus, s-ar putea să fim prea obosiți de la muncă pentru a răspunde sau poate că întrebările lor depășesc cunoștințele noastre, așa că le dăm răspunsuri superficiale. Sau poate sunteți preocupați de faptul că pierdeți la mahjong. Tactica noastră preferată este: „O să înțelegi când o să fii mai mare!” „Nu trebuie să înțelegi asta, doar să o memorezi!” „Asta nu va fi la examen!”„Nu există „de ce”!” Și așa mai departe, cu aceste platitudini pline de importanță. Nu ne dăm seama că transformăm treptat copiii în mașini de examinat, mințile lor devenind mecanice, incapabile de gândire independentă. Când alegem școli pentru copiii noștri, nu este oare principala considerație rata de admitere la universitate? Nu ne pasă deloc ce cunoștințe dobândesc, atâta timp cât intră la Universitatea Tsinghua sau la Universitatea din Beijing!
A noua lovitură: distrugerea aprecierii, plantarea semințelor invidiei
Copiii mici își exprimă adesea admirația pentru oameni sau lucruri fără rezerve, exprimându-și liber afecțiunea. Când un copil le spune părinților cât de remarcabil este un coleg de clasă, părinții compară invariabil defectele copilului cu figura admirată. Ei ar putea spune: „Uite cât de inteligent și harnic este! Nu ca tine, care ești atât de leneș!”Sau insistă: „Ar trebui să înveți de la ei și să-ți onorezi părinții!” Astfel de comparații critice pot reduce cu ușurință entuziasmul unui copil și îi pot afecta grav stima de sine. Când copiii sunt mici și nu sunt conștienți de limitele lor, pot declara: „Voi fi mai bun decât ei!” Dar, după ce eșuează în repetate rânduri să-i depășească pe cei pe care îi admiră și sunt desconsiderați de părinți, acel sentiment sănătos de admirație se poate transforma într-o gelozie toxică.Astfel, invidia – unul dintre cele mai mari flageluri ale vieții – este învățată de copiii noștri nevinovați!
A zecea lovitură: întreruperea competiției, semănarea semințelor urii
Este firesc ca învinsul să învețe să strângă mâna învingătorului și să-i ofere felicitări sincere.
Cu toții putem fi depășiți de colegii de la serviciu sau învinși de rivalii din afaceri.Cu toate acestea, când ne întoarcem acasă, în loc să analizăm obiectiv motivele pentru care am pierdut, pentru a lupta pentru victoria viitoare, adesea căutăm scuze externe și ne denigrăm rivalii. Nu presupuneți că copilul vostru este prea mic pentru a înțelege aceste chestiuni ale adulților. Ei au învățat deja de la voi să nutrească ură față de cei care îi depășesc. Au învățat să pună somnifere în sticla de apă a unui coleg de clasă care a obținut note maxime! Reflectați la acest lucru! Fiecare părinte ar trebui să reflecteze.
Când denunțăm nedreptatea socială, condamnăm eșecul educațional și acuzăm pe alții de decădere morală, cum ne educăm noi înșine copiii? Lăsați cuțitul din mână și lăsați-i pe copiii noștri să crească sănătoși și puternici. Păstrați-le virtuțile înnăscute și dați speranță societății noastre!
După ce ați citit acest articol, poate că unii dintre noi ne-am educat copiii în mod greșit în anumite privințe. Să ne corectăm în continuare greșelile de acum înainte.