Tėvai visur myli savo vaikus ir nori jiems suteikti geriausią išsilavinimą. Tačiau nesąmoningai netinkami auklėjimo metodai gali lemti klaidingą vaikų ugdymą. Vaikai auga šių klaidingų metodų aplinkoje, ir tik tada, kai atsiranda elgesio problemų, tėvai supranta savo metodų trūkumus.Kokias klaidas mes, tėvai, darome?
Dešimt tėvų elgesio modelių, kurie sugadina vaiko ateitį (Visuomenės sveikatos tinklas)
Tarsi mes, tėvai, savyje nešiotume daug peilių. Atkreipkime dėmesį ir išnagrinėkime šiuos peilius – ar turite kokių nors iš jų?
Pirmasis peilis: demokratijos nutraukimas, autoritarizmo sėklų sėjimas
Tradicinėse kinų šeimose tėvai valdo kaip imperatoriai.Jie turi paskutinį žodį, prievarta nurodydami, ką vaikai turi daryti, o ko – ne. Bet ar mes praktikuojame bent jau pagrindinę demokratiją šeimos gyvenime? Pavyzdžiui, kai kyla klausimų, susijusių su vaiko interesais, ar tėvai kada nors yra klausę jo nuomonės? Kai šeimoje kyla ginčų, nepriklausomai nuo to, kas teisus, tėvai paprastai griebiasi grubių, supaprastintų sprendimų, naudodami pasiteisinimą „tai viskas tavo pačio labui“, kad priimtų sprendimus vaiko vardu.
Antrasis smūgis: užgniaužti užuojautą, pasėti savanaudiškumo sėklą
Kai susipykote su broliu dėl senstančių tėvų priežiūros arba susikivirčijote su seserimi dėl nedidelio palikimo padalijimo, ar pastebėjote porą išsigandusių akių, kurios suglumę stebėjo jūsų elgesį?Dešimt kinų tėvystės klaidų>> Kai pamatote vagį, kuris laužo kaimyno duris, ir skubiai atitraukiate savo sūnų, ar pastebėjote, kad jo kita ranka sugniaužta į kumštį? Kai dukra jums pasako, kad bendrojo sodo čiaupas sugedęs, ar imate įrankius, kad jį pataisytumėte, ar iškart skambinate nekilnojamojo turto valdytojui, ar liepiate jai nesikišti į svetimus reikalus?Kai apsimetate, kad nematote senolio, kuris sunkiai stovi autobuse, o jūsų vaikas siūlo atiduoti savo vietą, bet jūs jį nutildote griežtu žvilgsniu – šie veiksmai yra dalis jūsų subtilaus šeimos auklėjimo. Kiekvienas jūsų elgesys mažina vaiko užuojautą ir sėja savanaudiškumo sėklas jo jautrioje širdyje.
Trečiasis smūgis: sąžiningumo naikinimas, apgaulės sėklų sėjimas
Kai vaikas supranta, kad meluodamas gali išvengti mušimo, išvengti barimo ar atidėti fizinę bausmę, jis gali palaipsniui tapti apgaulės meistru.Vaikai meluoja iš būtinybės. Jei tiesos sakymas duoda apčiuopiamą naudą, kodėl kas nors rizikuotų meluoti? Daugelis vaikų kovoja su klausimu: kodėl suaugusieji gali meluoti, o vaikai – ne? Kai vaikas apie tai mąsto, tai rodo, kad jis jau pastebėjo, jog suaugusieji dažnai griebiasi melo.Mūsų paaiškinimai vaikams dažnai yra pateisinimai, kad mūsų melas yra „geranoriškas“. Tačiau vaikui, nesvarbu, ar melas yra geranoriškas, ar piktavališkas, tai vis tiek yra melas!
Ketvirtasis smūgis: nuotykių atėmimas, vidutinybės sėjos sėjimas
Kai vaikas nori maudytis upėje, vietoj to, kad išmokytume jį, kaip elgtis vandenyje saugiai, mes tiesiog atsisakome, motyvuodami pavojumi.Kai vaikai nori lipti į aukštį, jiems tai draudžiama saugumo sumetimais. Net paaugliai nedrįsta vieni nueiti į artimiausią parduotuvę nusipirkti sojos padažo, nes gatvės laikomos pavojingomis. Jie negali patys nulupti obuolio, nes peiliai yra pavojingi. Dvidešimtmečiai vis dar nemoka uždegti viryklės, nes dujos yra pavojingos.Bet jei mes ir toliau juos taip saugosime, kaip jie kada nors užaugs? Vaikai, kurie niekada nepatiria net menkiausio pavojaus, neišvengiamai taps vidutiniškais. Pavojai tyko visur, o jų vengimas nieko neišsprendžia. Svarbiausia yra išmokyti vaikus atpažinti pavojus ir elgtis krizinėse situacijose!
Penktasis pjūvis: drausmės panaikinimas, neteisėtumo sėklų sėjimas
Vaikai retai kada eina per gatvę ne per perėją.Važiuodami dviračiais, jie pareigingai laikosi dviračių takų. Net darželyje jie išmoksta mantrą: „Sustok prie raudonos, eik prie žalios“. Tačiau kai išeina su tėvais, jie nuolat traukiami, aplenkdami pėsčiųjų perėjas, požeminius perėjimus ir pėsčiųjų tiltus. Vietoj to, jie stumiami per turėklus arba verčiami bėgti per kelią.Suaugusieji teisina save tuo, kad yra užsiėmę arba skuba. Jie nesuvokia, kad šiuo elgesiu moko vaikus, kad taisykles galima ignoruoti ir kad asmeninė nauda yra svarbesnė už taisyklių laikymąsi.
Šeštasis pjūvis: gerumo nutraukimas, blogio sėklų sėjimas
Kai vaikas nori paaukoti klasės draugui, kuris negali susimokėti už mokslą ir serga, jūs paklausiate, ar tai yra mokyklos reikalavimas. Jūs netgi pasiteiraujate apie mokyklos nustatytą minimalų aukos dydį.Jūs palaipsniui naikinaite savo vaiko įgimtą gerumą. Kai parduotuvėje jums grąžina per daug grąžos, jūs greitai nutempiate savo vaiką. Kai kolega jus įžeidžia, jūs nurodote savo vaikui slapta pradurti jo dviračio padangos vožtuvą. Kai maisto gaminimui trūksta kelių svogūnėlių, vietoj to, kad pasiskolintumėte iš kaimynų, jūs liepiate savo vaikui „paimti“ keletą iš koridoriaus. Jūs palaipsniui sėjate savo vaiko piktumo sėklas.
Septintas smūgis: gamtos naikinimas, sėjos sėklos
Parke jūs vedate vaiką lipti į medžius ir skinti gėles. Išvykstant jūs atmetate jo susirūpinimą dėl šiukšlių, sakydami, kad valytojai jas sutvarkys. Norėdami įtikti vaikui, jūs ignoruojate ženklus „Negalima šerti“ ir mesti maistą narvuose laikomoms beždžionėms.Išgėrus gėrimus, jūs neatsargiai išmetate butelius, o po rūkymo numetate nuorūkas ant žemės. Vaikai iš prigimties linkę mylėti gamtą ir branginti gyvūnus. Tačiau mes jų akyse skerdžiame žuvis, kurias jie dievina, ir viščiukus bei antis, kuriuos jie laiko mielais. Kaip širdies sudaužytas vaikas galėtų vėl priversti save valgyti šiuos gyvūnus?
Įtikinėdami vaikus, mes naudojame logiką, kad „viskas egzistuoja mūsų naudai“. Mes mokome juos, kad žmonijos išlikimui mes galime pakenkti visoms gyvoms būtybėms.
Aštuntasis smūgis: naujovių nutraukimas, mechanizmo sėklų sėjimas
Mūsų vargšai vaikai, sumušti tiek mokykloje, tiek namuose, nebesupranta, ką reiškia naujovės.Kai vaikai paklausia dar keletą „kodėl“, mes galbūt esame pernelyg pavargę nuo darbo, kad atsakytume, arba galbūt jų klausimai viršija mūsų žinias, todėl mes atsakome paviršutiniškai. O galbūt esate užsiėmę pralaimėjimu mahjong žaidime. Mūsų dažniausiai naudojamos taktikos yra: „Suprasi, kai paaugsi!“ „Nereikia to suprasti, tiesiog įsimink!“ „To nebus egzamine!“„Nėra jokio „kodėl“!“ Ir taip toliau su šiais savimi pasitikintys banalumais. Mes net nesuvokiame, kad palaipsniui paverčiame vaikus egzaminų mašinomis, jų protas tampa mechaninis, nesugebantis savarankiškai mąstyti. Renkantis mokyklas savo vaikams, ar pagrindinis kriterijus vis dar nėra įstojimo į universitetą rodiklis? Mums visiškai nesvarbu, kokių žinių jie įgyja, svarbu tik tai, kad jie įstotų į Tsinghua arba Pekino universitetą!
Devintas smūgis: dėkingumo nutraukimas, pavydo sėklų sėjimas
Maži vaikai dažnai be išlygų reiškia susižavėjimą žmonėmis ar daiktais, laisvai išreiškia savo meilę. Kai vaikas pasakoja tėvams, koks puikus yra jo klasės draugas, tėvai neišvengiamai lygina vaiko trūkumus su susižavėjimo objektu. Jie gali pasakyti: „Pažiūrėk, koks jis protingas ir darbštus! Ne taip kaip tu, kuris esi toks tingus!“Arba primygtinai sako: „Turėtum pasimokyti iš jų ir garbinti savo tėvus!“ Tokie kritiški palyginimai lengvai slopina vaiko entuziazmą ir smarkiai pažeidžia jo savigarbą.
Kai vaikai yra maži ir nesuvokia savo ribotumo, jie gali pareikšti: „Aš būsiu geresnis už juos!“ Tačiau po pakartotinių nesėkmių pranokstant gerbiamus žmones ir tėvų menkinimo, tas sveikas susižavėjimas gali virsti nuodinga pavydo jausmu.Taigi, pavydas – viena didžiausių gyvenimo rykščių – yra išmokstamas mūsų nekaltų vaikų!
Dešimtas smūgis: konkurencijos nutraukimas, neapykantos sėjos
Natūralu, kad pralaimėjęs turi išmokti paspausti nugalėtojo ranką ir nuoširdžiai pasveikinti.Tačiau grįžę namo, vietoj to, kad objektyviai analizuotume, kodėl pralaimėjome, kad kitą kartą galėtume siekti pergalės, dažnai ieškome išorinių pasiteisinimų ir šmeižiame savo konkurentus. Nemanykite, kad jūsų vaikas yra per jaunas, kad suprastų šias suaugusiųjų problemas. Jie jau iš jūsų išmoko neapkęsti tų, kurie juos pranoksta. Jie išmoko į klasės draugo, kuris gavo aukščiausius balus, vandens buteliuką įpilti miegamųjų tablečių! Pamąstykite apie tai! Kiekvienas tėvas turėtų pamąstyti.
Kai smerkiame socialinę neteisybę, pasmerkiame švietimo nesėkmes ir kaltiname kitus moraliniu nuosmukiu, kaip mes patys auklėjame savo vaikus? Padėkite peilį ir leiskite mūsų vaikams augti sveikiems ir stipriems. Išsaugokite jų įgimtas dorybes ir suteikite mūsų visuomenei viltį!
Perskaitę tai, galbūt kai kurie iš mūsų klaidingai auklėjo savo vaikus tam tikrais būdais. Stenkimės ištaisyti savo klaidas ateityje.