Tous les parents chérissent leurs enfants et aspirent à leur offrir la meilleure éducation possible. Pourtant, sans le savoir, des approches parentales erronées peuvent conduire à une éducation malavisée. Les enfants grandissent ainsi dans ces cadres erronés, et ce n'est que lorsque des problèmes de comportement apparaissent que les parents reconnaissent les profondes lacunes de leurs méthodes.Quelles sont précisément les erreurs que nous commettons en tant que parents ?
Dix comportements parentaux qui ruinent l'avenir d'un enfant (Réseau de santé publique)
C'est comme si nous, les parents, avions en nous de nombreux couteaux. Examinons-les attentivement : en possédez-vous certains ?
Premier couteau : rompre avec la démocratie, semer les graines de l'autoritarisme
Dans les foyers chinois traditionnels, les parents règnent en empereurs.Ils ont le dernier mot et dictent de force ce que les enfants doivent faire ou ne pas faire. Mais avons-nous déjà pratiqué la démocratie, même élémentaire, dans notre vie familiale ? Par exemple, lorsque des questions concernant les intérêts d'un enfant se posent, les parents ont-ils déjà demandé son avis ? Lorsque des conflits surviennent au sein de la famille, peu importe qui a raison, les parents ont l'habitude de recourir à des solutions simplistes et brutales, utilisant l'excuse « c'est pour ton bien » pour prendre des décisions à la place de leurs enfants.
Le deuxième coup dur : couper court à la compassion, semer les graines de l'égoïsme
Lorsque vous vous êtes disputé avec votre frère au sujet des soins à prodiguer à vos parents vieillissants, ou que vous vous êtes affronté avec votre sœur au sujet du partage de leur modeste héritage, avez-vous remarqué un regard effrayé qui observait votre comportement avec perplexité ?Les dix erreurs de l'éducation chinoise >> Lorsque vous voyez un voleur forcer la porte de votre voisin et que vous éloignez précipitamment votre fils, avez-vous remarqué que son autre main était serrée en un poing ? Lorsque votre fille vous dit que le robinet du jardin communautaire est cassé, prenez-vous vos outils pour le réparer ou appelez-vous immédiatement la gérance, ou lui dites-vous de s'occuper de ses affaires ?Lorsque vous faites semblant de ne pas voir une personne âgée qui a du mal à se tenir debout dans le bus et que votre enfant propose de lui céder sa place, mais que vous le faites taire d'un regard noir, ces actions font partie de votre éducation familiale subtile. Chacun de vos comportements érode la compassion de votre enfant et sème les graines de l'égoïsme dans son cœur tendre.
Le troisième coup : détruire l'honnêteté, semer les graines de la tromperie
Une fois qu'un enfant se rend compte que mentir peut lui éviter une correction, lui épargner des réprimandes ou retarder une punition physique, il peut progressivement devenir un maître de la tromperie.Les enfants sont poussés à mentir par nécessité. Si la sincérité apporte des avantages tangibles, pourquoi quelqu'un prendrait-il le risque de mentir ? Beaucoup d'enfants se posent cette question : pourquoi les adultes peuvent-ils mentir, mais pas les enfants ? Lorsqu'un enfant réfléchit à cela, cela révèle qu'il a déjà remarqué que les adultes recourent fréquemment au mensonge.Nos explications aux enfants se résument souvent à justifier que nos mensonges sont « bien intentionnés ». Mais pour un enfant, qu'ils soient bien intentionnés ou malveillants, ce sont tous des mensonges !
Le quatrième coup : mettre fin à l'aventure, semer les graines de la médiocrité
Lorsqu'un enfant veut se baigner dans la rivière, au lieu de lui apprendre à rester en sécurité dans l'eau, nous refusons simplement, invoquant le danger comme raison.Lorsque les enfants souhaitent grimper en hauteur, on leur interdit pour des raisons de sécurité. Même les adolescents n'osent pas s'aventurer seuls au magasin du coin pour acheter une bouteille de sauce soja, car les rues sont considérées comme dangereuses. Ils ne peuvent pas éplucher une pomme eux-mêmes, car les couteaux sont dangereux. À vingt ans, ils sont encore incapables d'allumer une cuisinière pour cuisiner, car le gaz est dangereux.Mais si nous continuons à les protéger ainsi, comment pourront-ils grandir ? Les enfants qui ne connaissent jamais le moindre risque sont voués à la médiocrité. Le danger rôde partout ; l'éviter ne résout rien. La clé est d'apprendre aux enfants à reconnaître les dangers et à gérer les crises !
Cinquième coup : rompre avec la discipline, semer les graines de l'anarchie
Les enfants traversent rarement hors des passages piétons lorsqu'ils traversent la route seuls.À vélo, ils restent sagement dans les pistes cyclables. Même à la maternelle, ils apprennent le mantra : « Stop au rouge, feu vert ». Pourtant, lorsqu'ils sortent avec leurs parents, ceux-ci les tirent constamment, contournant les passages piétons, les passages souterrains et les passerelles. Au lieu de cela, ils les poussent par-dessus les barrières ou les obligent à traverser les routes en courant.Les adultes prétextent qu'ils sont occupés ou pressés. Ils ne se rendent pas compte que ce comportement enseigne aux enfants que les règles peuvent être ignorées et que le gain personnel l'emporte sur la gravité des réglementations.
Sixième coup : rompre la gentillesse, semer les graines de la malveillance
Lorsqu'un enfant souhaite faire un don à un camarade de classe qui n'a pas les moyens de payer les frais de scolarité et qui souffre d'une mauvaise santé, vous lui demandez si c'est une exigence de l'école. Vous vous renseignez même sur le montant minimum du don fixé par l'école.Vous détruisez progressivement la gentillesse innée de votre enfant. Lorsque le commerçant vous rend trop de monnaie, vous éloignez rapidement votre enfant. Lorsqu'un collègue vous offense, vous demandez à votre enfant de crever discrètement la valve du pneu de son vélo. Lorsqu'il manque quelques oignons verts pour cuisiner, au lieu d'en emprunter à vos voisins, vous dites à votre enfant d'en « prendre » dans le couloir. Vous semez progressivement les graines de la méchanceté dans l'esprit de votre enfant.
Septième coup : rompre avec la nature, semer les graines de la destruction
Au parc, vous incitez votre enfant à grimper aux arbres et à cueillir des fleurs. En partant, vous balayez ses inquiétudes concernant les déchets en lui disant que les agents d'entretien s'en occuperont. Pour lui faire plaisir, vous ignorez les panneaux « Ne pas nourrir les animaux » et jetez de la nourriture aux singes en cage.Après avoir fini vos boissons, vous jetez négligemment les bouteilles ; après avoir fumé, vous jetez vos mégots par terre. Les enfants sont naturellement enclins à aimer la nature et à chérir les animaux. Pourtant, nous abattons les poissons qu'ils adorent et les poulets et canards qu'ils trouvent attachants sous leurs yeux. Comment un enfant au cœur brisé pourrait-il se résoudre à manger à nouveau ces créatures ?
Pour persuader nos enfants, nous utilisons la logique selon laquelle « toutes les choses existent pour notre usage ». Nous leur enseignons que pour la survie de l'humanité, nous pouvons nuire à tous les êtres vivants.
Le huitième coup : couper court à l'innovation, semer les graines du mécanisme
Nos pauvres enfants, malmenés à la fois par l'école et par leurs parents, ne comprennent plus ce que signifie l'innovation.Lorsque les enfants posent quelques « pourquoi » supplémentaires, nous sommes peut-être trop fatigués par le travail pour répondre, ou peut-être que leurs questions dépassent nos connaissances, alors nous leur donnons des réponses superficielles. Ou peut-être êtes-vous préoccupé par votre défaite au mah-jong. Nos tactiques habituelles sont les suivantes : « Tu comprendras quand tu seras plus grand ! », « Tu n'as pas besoin de comprendre, contente-toi de mémoriser ! », « Ce ne sera pas dans l'examen ! ».« Il n'y a pas de « pourquoi » ! » Et ainsi de suite avec ces platitudes prétentieuses. Nous ne réalisons pas que nous transformons progressivement les enfants en machines à examens, leur esprit devenant mécanique, incapable de penser de manière indépendante. Lorsque nous choisissons une école pour nos enfants, la principale considération n'est-elle pas encore le taux de placement à l'université ? Nous nous moquons bien des connaissances qu'ils acquièrent, tant qu'ils entrent à l'université de Tsinghua ou de Pékin !
Le neuvième coup : couper l'admiration, semer les graines de l'envie
Les jeunes enfants expriment ouvertement leur admiration, déclarant leur affection sans réserve. Lorsqu'un enfant dit à ses parents à quel point un camarade de classe est brillant, ceux-ci comparent invariablement les défauts de l'enfant à son idole, en remarquant : « Regarde comme il est intelligent et travailleur ! Pas comme toi, qui es si paresseux ! »Ou insistent : « Tu devrais prendre exemple sur lui et faire honneur à tes parents ! » Ces comparaisons critiques refroidissent facilement l'enthousiasme d'un enfant et nuisent gravement à son estime de soi.
Quand les enfants sont jeunes et inconscients de leurs limites, ils peuvent déclarer : « Je serai meilleur qu'eux ! » Mais après avoir échoué à plusieurs reprises à surpasser les personnes qu'ils admirent et avoir été rabaissés par leurs parents, ce sentiment d'admiration sain peut se transformer en une jalousie toxique.Ainsi, l'envie, l'un des plus grands fléaux de la vie, est apprise par nos innocents enfants !
Le dixième coup : rompre la compétition, semer les graines de la haine
Il est tout à fait naturel que le vaincu apprenne à serrer la main du vainqueur et à lui offrir ses sincères félicitations.
Nous pouvons tous être surpassés par des collègues au travail ou vaincus par des rivaux dans les affaires.Pourtant, une fois rentrés chez nous, plutôt que d'analyser objectivement les raisons de notre échec afin de nous battre pour remporter la victoire à l'avenir, nous cherchons souvent des excuses extérieures et dénigrons nos rivaux. Ne pensez pas que votre enfant est trop jeune pour comprendre ces questions d'adultes. Il a déjà appris de vous à nourrir de la haine envers ceux qui le surpassent. Il a appris à glisser des somnifères dans la bouteille d'eau d'un camarade de classe qui a obtenu les meilleures notes ! Réfléchissez-y ! Tous les parents devraient y réfléchir.
Lorsque nous dénonçons les injustices sociales, condamnons l'échec scolaire et accusons les autres de décadence morale, comment élevons-nous nos enfants ? Posons le couteau que nous tenons à la main et laissons nos enfants grandir en bonne santé et forts. Préservons leurs vertus innées et donnons de l'espoir à notre société !
Après avoir lu ceci, certains d'entre nous ont peut-être éduqué leurs enfants de manière erronée. Efforçons-nous de corriger nos erreurs à l'avenir.