Vanhemmat rakastavat yleisesti lapsiaan ja haluavat tarjota heille parhaan mahdollisen kasvatuksen. Kuitenkin tietämättään virheelliset kasvatustavat voivat johtaa väärään kasvatukseen. Lapset kasvavat näiden virheellisten puitteiden sisällä, ja vasta kun käyttäytymisongelmia ilmenee, vanhemmat tunnistavat menetelmiensä syvälliset puutteet.Mitkä ovat tarkalleen ottaen ne virheet, joita me vanhemmat teemme?
Kymmenen vanhemmuuden käyttäytymismallia, jotka pilaavat lapsen tulevaisuuden (Public Health Network)
On kuin me vanhemmat kätkisimme sisällämme monia veitsiä. Otetaanpa varteen ja tarkastellaan näitä veitsiä – onko sinulla mitään niistä?
Ensimmäinen veitsi: demokratian katkaiseminen, autoritaarisuuden siementen kylvö
Perinteisissä kiinalaisissa kotitalouksissa vanhemmat hallitsevat kuin keisarit.Heillä on viimeinen sana, ja he määräävät väkisin, mitä lasten tulee tehdä ja mitä ei. Mutta olemmeko harjoittaneet edes perustason demokratiaa perhe-elämässä? Ovatko vanhemmat esimerkiksi koskaan kysyneet lapsen mielipidettä, kun on ollut kyse lapsen eduista? Kun perheessä syntyy riitoja, vanhemmat turvautuvat tavallisesti karkeisiin, yksinkertaistettuihin ratkaisuihin riippumatta siitä, kuka on oikeassa ja kuka väärässä, ja tekevät päätöksiä lastensa puolesta väittäen, että se on heidän omaksi parhaakseen.
Toinen isku: myötätunnon katkaiseminen, itsekkyyden siementen kylvö
Kun olet riidellyt veljesi kanssa ikääntyvien vanhempien hoidosta tai törmännyt sisaresi kanssa heidän vaatimattoman perintönsä jakamisesta, huomasitko parin pelokkaita silmiä, jotka seurasivat hämmentyneinä esitystäsi?Kymmenen virhettä kiinalaisessa kasvatuksessa>> Kun näet varkaan avaavan naapurisi ovea ja vedät kiireesti poikasi pois, huomasitko hänen toisen kätensä puristuvan nyrkkiin? Kun tyttäresi kertoo sinulle, että yhteisön puutarhan hana on rikki, otatko työkalusi korjataksesi sen vai soitatko heti kiinteistönhuoltoon, vai käsketkö hänen huolehtia omista asioistaan?Kun teeskentelet sokeutta vanhukselle, joka kamppailee pysyäkseen pystyssä bussissa, ja lapsesi tarjoaa luovuttavansa paikkansa, mutta te hiljennätte hänet katseellanne – nämä toimet ovat osa hienovaraista perhekasvatustanne. Jokainen teoistanne heikentää lapsenne myötätuntoa ja kylvää itsekkyyden siemeniä hänen herkään sydämeensä.
Kolmas isku: rehellisyyden karsiminen, petoksen siementen kylvö
Kun lapsi huomaa, että valehtelemalla voi välttyä lyönneiltä tai moitteilta tai lykätä ruumiillista rangaistusta, hänestä voi vähitellen tulla petoksen mestari.Lapset valehtelevat välttämättömyyden pakosta. Jos rehellisyys tuo konkreettisia etuja, miksi kukaan riskeeraisi valehtelemalla? Monet lapset pohtivat kysymystä: miksi aikuiset voivat valehdella, mutta lapset eivät? Kun lapsi pohtii tätä, se paljastaa, että hän on jo huomannut aikuisten turvautuvan usein valheisiin.Selityksemme lapsille ovat usein perusteluja siitä, että valheemme ovat "hyvässä tarkoituksessa". Mutta lapselle ne ovat kaikki valheita, olivatpa ne sitten hyvässä tai pahassa tarkoituksessa!
Neljäs isku: seikkailun katkaiseminen, keskinkertaisuuden siementen kylvö
Kun lapsi haluaa uida joessa, emme opeta häntä pysymään turvassa vedessä, vaan kieltäydymme yksinkertaisesti vedoten vaaraan.Kun lapset haluavat kiivetä korkealle, se kielletään turvallisuussyistä. Edes teini-ikäiset eivät uskalla mennä yksin lähikauppaan ostamaan soijakastiketta, koska kadut katsotaan vaarallisiksi. He eivät voi kuoria omenaa itse, koska veitset ovat vaarallisia. Kaksikymppiset eivät osaa sytyttää liesiä ruoanlaittoon, koska kaasu on vaarallista.Mutta jos suojelemme heitä näin, miten he koskaan kasvavat aikuisiksi? Lapset, jotka eivät koskaan koe pienintäkään riskiä, ovat väistämättä keskinkertaisia. Vaara vaanii kaikkialla, ja sen välttäminen ei ratkaise mitään. Avain on opettaa lapsille tunnistamaan vaarat ja käsittelemään kriisitilanteita!
Viides leikkaus: kurinpidon katkaiseminen, laittomuuden siementen kylvö
Lapset harvoin ylittävät katua sääntöjenvastaisesti, kun he ylittävät sen itse.Pyöräillessään he pysyvät kiltisti pyöräkaistoilla. Jo päiväkodissa he oppivat mantran: "Pysähdy punaisella, mene vihreällä." Kuitenkin vanhempiensa kanssa ulkona ollessaan heidät vedetään jatkuvasti pois suojateiltä, alikulkutunneleista ja kävelysilloilta – aidan yli, tien yli.Aikuisten tekosyy on, että heillä on kiire tai he ovat kiireisiä. He eivät tajua, että tämä opettavat lapsille, että sääntöjä voi rikkoa ja että henkilökohtainen hyöty on tärkeämpää kuin sääntöjen vakavuus.
Kuudes leikkaus: ystävällisyyden katkaiseminen, pahanteon siementen kylvö
Kun lapsi haluaa lahjoittaa luokkatoverille, jolla ei ole varaa koulumaksuihin ja joka kärsii huonosta terveydestä, kysyt, onko se koulun vaatimus. Kysyt jopa koulun määräämästä vähimmäislahjoituksesta.Olet vähitellen katkaisemassa lapsesi luontaisen ystävällisyyden. Kun saat liikaa vaihtorahaa kaupassa, vedät lapsesi nopeasti pois. Kun kollega loukkaa sinua, käsket lapsesi puhkaista salaa tämän polkupyörän rengasventtiilin. Kun ruoanlaittoon puuttuu muutama kevätsipuli, et pyydä naapurilta lainaksi, vaan käsket lapsesi "ottaa" muutaman käytävältä. Olet vähitellen kylvämässä pahuuden siemeniä lapseesi.
Seitsemäs isku: Luonnon tuhoaminen, tuhon siementen kylvö
Puistossa opastat lapsesi kiipeämään puihin ja poimimaan kukkia. Poistuessanne sivuutat heidän huolensa roskista sanomalla, että siivoojat hoitavat sen. Heitä miellyttääksesi sivuutat "Ei ruokintaa" -kyltit ja heität ruokaa häkeissä oleville apinoille.Juotuasi heität pullot huolettomasti pois; tupakoituasi heität tupakantumpit maahan. Lapset rakastavat luonnostaan luontoa ja arvostavat eläimiä. Silti teurastamme heidän rakastamansa kalat ja heidän mielestään suloiset kanat ja ankat heidän silmiensä edessä. Kuinka sydän särkynyt lapsi voisi koskaan enää syödä näitä olentoja?
Kun yritämme suostutella lapsiamme, käytämme logiikkaa, että "kaikki asiat ovat olemassa meidän käyttöömme". Opetamme heille, että ihmiskunnan selviytymisen vuoksi voimme vahingoittaa kaikkia eläviä olentoja.
Kahdeksas isku: innovaation katkaiseminen, mekanismin siementen kylvö
Koulun ja vanhempien pahoinpitelemät lapsemme eivät enää ymmärrä, mitä innovaatio tarkoittaa.Kun lapset kysyvät vielä muutaman "miksi", saatamme olla liian väsyneitä töistä vastataksemme tai ehkä heidän kysymyksensä ylittävät tietomme, joten annamme pintapuolisia vastauksia. Tai ehkä olet liian kiireinen häviämään mahjongissa. Vakiotaktiikamme ovat: "Ymmärrät kun olet vanhempi!" "Sinun ei tarvitse ymmärtää tätä, muista vain!" "Tätä ei tule kokeessa!""Ei ole mitään 'miksi'!" Ja niin edelleen näillä itserakkailla latteuksilla. Emme juurikaan huomaa, että muutamme lapset vähitellen tenttikoneiksi, joiden mieli muuttuu mekaaniseksi ja kykenemättömäksi itsenäiseen ajatteluun. Kun valitsemme kouluja lapsillemme, eikö ensisijainen huomio kohdistu edelleen sen yliopistopaikkaprosenttiin? Emme välitä vähääkään siitä, mitä tietoa he hankkivat, kunhan pääsevät Tsinghuan tai Pekingin yliopistoon!
Yhdeksäs isku: arvostuksen katkaiseminen, kateuden siementen kylvö
Pienet lapset ilmaisevat usein ihailua ihmisiä tai asioita kohtaan varauksetta, julistaen vapaasti mieltymystään. Kun lapsi kertoo vanhemmilleen, kuinka loistava luokkatoveri on, vanhemmat vertaavat poikkeuksetta lapsen puutteita ihailtuun henkilöön. He saattavat sanoa: "Katso, kuinka älykäs ja ahkera hän on! Ei kuten sinä, joka olet niin laiska!"Tai vaativat: "Sinun pitäisi ottaa heistä oppia ja tuoda kunniaa vanhemmillesi!" Tällaiset kriittiset vertailut vaimentavat helposti lapsen innostuksen ja vahingoittavat vakavasti hänen itsetuntoaan. Kun lapset ovat pieniä eivätkä vielä tiedosta rajoituksiaan, he saattavat julistaa: "Minä olen parempi kuin he!" Mutta kun he toistuvasti epäonnistuvat ihailemiensa henkilöiden ylittämisessä ja vanhemmat vähättelevät heitä, terve ihailu voi muuttua myrkylliseksi kateudeksi.Näin ollen kateus – yksi elämän suurimmista vitsauksista – opitaan viattomille lapsillemme!
Kymmenes isku: kilpailun katkaiseminen, vihan siementen kylvö
On luonnollista, että hävinnyt oppii tarttumaan voittajan käteen ja onnittelemaan häntä vilpittömästi.Kun palaamme kotiin, emme kuitenkaan analysoi objektiivisesti, miksi hävisimme, jotta voisimme pyrkiä voittoon tulevaisuudessa, vaan etsimme usein ulkoisia syitä ja parjaamme kilpailijoitamme. Älä oleta, että lapsesi on liian nuori ymmärtämään tällaisia aikuisten asioita. He ovat jo oppineet sinulta vihaamaan niitä, jotka ovat heitä parempia. He ovat oppineet laittamaan unilääkkeitä luokkatoverinsa vesipulloon, joka sai parhaat arvosanat! Mieti tätä! Jokaisen vanhemman tulisi miettiä tätä.
Kun tuomitsemme yhteiskunnallisen epäoikeudenmukaisuuden, tuomitsemme koulutuksen epäonnistumisen ja syytämme muita moraalisesta rappiosta, miten itse kasvatamme lapsiamme? Laske veitsi kädestäsi ja anna lastemme kasvaa terveinä ja vahvoina. Säilytä heidän luontaiset hyveensä ja anna yhteiskunnallemme toivoa!
Tämän luettuasi jotkut meistä ovat ehkä kasvattaneet lapsiaan väärällä tavalla. Pyrkikäämme korjaamaan virheemme jatkossa.